10岁的孩子写作文有困难怎么办?

1.10岁的孩子写作缺乏想象力。首先你要清楚孩子在哪些方面需要帮助,不要成为负担。其次,家长需要具备以下四种心态:

1.耐心:对于孩子不感兴趣的这些作业,我们要有足够的耐心。他们来的时候要一步一步来,不要让他感到焦虑。其实很多人进入状态后都恨不得把自己内心的墨迹吐出来。

2.信心:你要对你的孩子有足够的信心。你要相信,如果这是世界上最难得的作文,只有你自己的孩子能写出来,而且写得最好。你也相信,如果这个世界上所有的孩子都不写,那么只有自己的孩子愿意写。孩子犹豫的时候,你给他点启发,孩子退缩的时候,你给他点鼓励!

3。爱:作为父母,一定要对孩子有足够的爱,但这里我说的是孩子的想法。你要给他一个好的正规的文化概念,比如一个主题:“希望xx更好”。所以,你是要他写“希望妈妈身体好一点”还是“希望xx游戏升级好一点”?作文能反映一个人的内心世界,所以我们不能小看一个用笔来长篇大论表达思想的人!因为你给他一片芬芳的花瓣,他就会给你一整个花园!

4.责任:看到这个词,我们就知道仅仅希望孩子能写出好作文是不够的,但是家长自己什么都不懂,小到错别字、标点符号,大到问题的意思和内涵,都需要我们有一定的水平,不能误导他们。为了责任感,我们不求最好,只求更好!

2.我儿子十岁的时候不愿意做作业。1.* *情感:玩起来很刺激,一说起写作业就心酸不是吗?

二、具体化:你说孩子不爱写作业。具体怎么表现?不喜欢每科都写?还是写作业慢?还是很难集中精神?

第三,探究问题产生的原因,具体分析:

缺乏学习的意愿。

解决方法:看孩子是有抵触情绪还是没有目标。及时引导,确立目标。

b学习有困难,欠了太多钱,不好意思告诉父母。

解决方法:及时给予支持和帮助,及时解决,增强信心。

c对学习和做作业没有兴趣。

解决方法:通过及时的帮助和支持,建立孩子在学习中的成就感,从而逐步增强孩子的学习兴趣。简而言之,主要是给予孩子支持,让孩子有学习的成就感和愉悦感,从而激活孩子的学习动力。

3.如何提高写作能力我家孩子10岁半,是个很懒的孩子。现在我不是了。读万卷书是写作的基础。在这个基础上,我不仅可以增长见识,还可以学习别人的写作技巧。真是一举两得。

为了引导同学们正确阅读,我要求他们阅读有益于身心健康的书籍、报纸和杂志。我做了一份菜单——报纸:中国青年报、岭南青年报、现代小学生报、现代家长报等等。

杂志:童年、青年文艺、小溪、作文通讯、小学生优秀作文等。书籍:《汤姆·叶莎历险记》《哈克贝利·费恩历险记》《安徒生童话》《格林童话》《十万个为什么》《上下五千年》《十六岁的船长》《海底两万里》《格兰特船长的女儿》《童年》《在地球上》《钢铁是怎样炼成的》。

这样做是希望通过一定量的阅读,对学生的写作产生潜移默化的影响。此外,我还介绍鲁迅、朱自清、茅盾、巴金、秦牧、杨朔、陈伯吹等现代著名作家的作品,甚至指导他们阅读《水浒传》、《三国演义》等经典小说。

正如鲁迅先生所说,读书如蜜蜂采蜜。这对渴求知识的孩子无疑是非常有益的。

当然,我会劝阻他们不要看少儿不宜的书刊,以免产生不良影响。二、观察人、事、物是写好作文的条件之一,关注身边的人、事、物,会获得很多好的写作素材,也会把文章写得更全面、更细致。

三、掌握必要的作文知识小学生不必讲究写作技巧,但掌握一定的作文知识还是相当必要的。按照要求,小学生最常做的就是记叙文,记叙文分为记笔记和记人。

小学生要掌握这两种记叙文的写作。第四,注意用词。文章是无声的语言,让读者感觉通顺易懂。

我们应该对小学生作文的指导给予足够的重视。因为字贴的不合适,字必然不合理。

我毫不犹豫地哭了。“不要犹豫”这个词不合适,换成“没办法”更顺口。

这是一个。不合理,也会导致句子不合理。

升旗了,我们整个学校都昂着头。“全校”不会“抬头挺胸”,这里明显省略了“同学”二字。

第二是。用词不符合生活习惯,也让读者觉得不舒服。

比如“我看到海上有一艘军舰。”其中“架”字有误,应改为“船”。

第三。还有,小学生往往分不清“二”和“二”的区别。

文章中经常出现“教室里只剩下我和小明两个人”这句话。我也给同学们解释过,虽然“二”和“二”的意思差不多,但是要按习惯用法使用。

比如“他得了第二名”不能说是“第二名”,“我穿了两件衣服”不能说是“我穿了两件衣服”。最后,广州的学生,文章里会有广州话的成分,读起来也很别扭。

比如“我没等她放学就走了。”再比如:“这个玩具是我妈给我买的。

“这些问题,看似正常,影响恶劣,必须提醒学生注意克服。错别字的出现也会影响文章的质量。

例如,“我真的玩得很开心。”或者:“中队长喊:都敬五,学会描述提高文章的感染力,还要学会如何描述事物。

当然有各种类型的描写,这里只说人物描写和场景描写。小学生的写作一般简单直接,往往写完浅显的东西,不太注意深入挖掘。

比如写一个字,学生只对这个字做点什么,收笔“三下五下两下”。这样人物就缺乏立体感和活力。

这就需要他们掌握人物描写的初步方法,如外貌描写、动作描写、对话(语言)描写甚至心理描写,并教给他们。六、加强写作训练要提高学生的写作能力,必须进行长期的练习,所以必须加强写作训练。

因为大部分小学生都没什么经验。所以,我总是争取机会带他们出去参观、旅游,收集写作素材。

比如带他们去番禺宝墨园、广州陈家祠、孙中山故居、可口可乐公司等地,让他们观察、学习、收集作文素材,然后写作。我还建议孩子设立两个专门的本子,一个是“资料收集本”,里面有文章节选、剪报、走访笔记等。,另一本是“练习本”,里面有日记、偶遇感受、笔记、作文。

让他们知道,再多的文章也只能精益求精。。

4.如何提高孩子的作文?女儿10岁,小小年纪就能认字。看了很多书,为什么孩子总觉得写一篇作文很难?都是因为家长或者老师没有做好以下四件事。

第一,你可以让她多读书,多背东西。家长做这项工作一定要有恒心和耐心,坚持一天两天,甚至一两个月都不会有明显的效果。

坚持一两年,孩子的词汇量就丰富了,自然就有东西写了。这就是词汇的积累。

第二,你要带孩子出去,引导他们多观察。这是在积累生命。

没有生活素材能写什么?那不是闭门造车吗?第三,你也要引导孩子有条不紊地谈论一个场景、一件事、一个人。当孩子说好的时候,就告诉她,试着把你说的写下来。这样,孩子一旦写出了理想的作文,就会如梦初醒。原作文是写下他说的话。

她对写作文的恐惧很快就会消失。有了这种对写作的兴趣,写作就会成为一件非常容易的事情。

第四,最后也是最重要的一点,你要对孩子的每一个小小的进步给予热情的表扬。这是让孩子不断进步的绝对药方。

有一次儿子写《美丽的秋天》,就是秋天。我选择了一个秋风送爽,云淡风清的好天气。我先带着孩子在田间散步,转身引导他们深入细致地观察。回到家,我会引导孩子有条不紊地记忆和说话。当我完成时,我会告诉他。好好想想你刚才说的话,好孩子。写下来。你一定会写得很好。

经过这么一番引导,儿子这篇作文真的写得不错。亲爱的家长,你可能会说教孩子写作文这么难。是的,教孩子写作文不是一朝一夕的事,需要科学的方法和艺术的方法。

不要相信快速作文,都是骗人的。我用以上方法指导儿子写了一篇作文。

下面这首《我希望》是他一年级的时候写的,获得了全球中国小学生作文大赛三等奖。我希望人可以永生,这样就没有对死亡的恐惧,可以做很多很多我们想做的事情。

我希望书中所有的人物都活起来,所有像蓝猫和孙悟空这样的卡通人物都来陪我玩,玩更多更有趣的游戏,这样我就不会孤独了。我希望所有的房子都像我一样有腿,我想去哪就去哪。

这样,无论我在哪里,我都会有一个家。我还有很多希望,像小豆子一样在心里发芽长叶...以下文章是他在二三年级考场上的作文——《爷爷》。我爷爷个子很高,脸又黑又瘦,戴着一副高度近视的眼镜。

我爷爷最大的问题是他总是喜欢抽烟喝酒。每当我爸爸或者爷爷的好朋友来我家,他总是抽烟喝酒。他什么时候才能摆脱这些问题?除了抽烟喝酒,我爷爷还喜欢下棋。每当有棋友叫他,他就匆匆而去。

爷爷把我当小孩看,很疼我,像小鸡鸡一样。记得我上二年级的时候,有一天下午,上最后一节课的时候,突然电闪雷鸣,狂风暴雨。这个时候我真的很担心爷爷不会来接我。

铃声终于响了,我飞快地跑到学校门口。我看到我的祖父等在那里,已经湿了。爷爷顶着风雨把我背回家。当他到家时,爷爷感冒了。

我永远不会忘记这一天。我永远不会忘记爷爷对我的爱和关怀。

老师点评:我仔细观察过爷爷的特点,所以我对爷爷的爱也是纯洁的。《春天来了》春天来了,春天来了,春天终于来了。

阳光是金色的,温暖而舒适。风一吹,柳枝就发芽了。

草是绿色的,花是红色的,到处都是春天的笑声和欢乐。春天来了,可爱的燕子、喜鹊和麻雀叽叽喳喳地唱着赞美春天的歌。

微风轻轻地吹着,就像母亲的手轻轻地抚摸着我。河水哗哗地流着,像一个顽皮的孩子快乐地奔跑着。

春天来了,花香四溢,泥土的气息,让我陶醉在她的怀里。春天来了,我高兴地用手抚摸它。到处都是温暖柔软的。

我高兴地唱歌,跳跃和奔跑。春天太美了,万物生机勃勃。

老师点评:句子很美,特别像诗!(2006年3月8日)《春天的足迹》春天的足迹在田野里,麦苗变绿了,像锈土上的一条绿线。草发芽了,像地上的一层薄毯。

树也有叶子,像英俊的哨兵站在大平原上。各种野花盛开,像星星一样闪烁。

大地是绿色的,开满了鲜花。春天的脚印在河里。

当春风吹起时,冰融化,水变成蓝色。蝌蚪在水里游来游去,鸭子在水面上呱呱叫,小鱼在水里快乐地游着。

真的是“春江供暖的鸭先知”。河里一派热闹景象。

春天的脚印在天空中,风在温暖地吹着,天空是蓝色的,鸟儿飞过,唱着春天的赞歌。春天的足迹无处不在,它让我们的天性醉人。

给爸爸的一封信爸爸:你好。不知道为什么,你之前无数次告诉我,你小的时候,我们城市只有一条博陵路。

当时的博陵路坑坑洼洼,两旁是破烂的青砖房,屋顶杂草丛生,随风摇摆。下雨的时候,污水会横穿街道,出行更加困难。

但是现在呢?原莘县撤县建城,称莘州城。如今深州宽阔平坦的公路四通八达,公路两旁高楼林立。再加上路边的绿树红花,我们的深州城每天真的很美。

爸爸,我不知道为什么。你以前无数次告诉我,当你在小学的时候,只有杨刚的村委会有电视机。晚上村委会门口人山人海,连附近村子的人都来看电视,树上、房顶上都有人。现在,再也不会有这样的山人了。