《琴言》诗经欣赏——新密市实验小学家长课堂活动讲座
在交流之前，我先问同学几个问题:你喜欢读诗吗？你知道读诗的人和不读诗的人有什么区别吗？现在我举个例子，比如下雪了。不读诗的人会说:哇，下大雪了。雪花就像鹅毛！会读诗的人说:“就像春天的大风，在夜里吹来，吹开了万株梨树的花瓣。”春天来了，校园里开满了各种各样的花。看到花，不读诗的人说，哇，好美。到处都是各种各样的花。读诗的人会说:“等看东风，永远是春天。”所以，读诗和不读诗的区别是不一样的。
我给你背几首诗。让我们猜猜。这些诗是哪里来的？“关关的鸽子，在河洲，是窈窕淑女，君子好逑。”“烁烁，无粮我粟。我三岁的时候，就愿意照顾你了。”“白露为霜，所谓伊人在水一方。”“昨天我走了，威洛·伊一。今天想起来，下雨了。”
对，这些都是《诗经》里的。学生知道《诗经》吗？《诗经》是我国最早的诗歌总集，记录了从周朝到春秋时期500多年的诗歌总集。* * *共305篇，由风、雅、颂三部分组成。所以《诗经》也叫诗三百。
《风》有15国风，* * 160篇，是全国各地的民歌，所以这部分文学成就最高，主要描写人们对爱情、劳动等美好事物的歌颂和赞美。《牙》是周朝的音乐，分为31首《牙》和74首《潇雅》。《颂》是祠堂的舞曲。《颂》分为周松诗365首，438+0首，诗4首，商颂诗5首，* *诗40首。从思想艺术价值来说，三赞不如二雅，二雅不如十五国风。
《诗经》被认为是世界上最美的诗歌。它流淌在历史的长河中，充满了古意。随着秀气婉约的到来，古老的清风拂过心灵，带来千年后依然美丽的风景，洗去喧嚣世界里清晰的音乐感。她的文字是古朴典雅的中国画中最美的注脚。
我们的新村叫秦地。你知道为什么吗？我们新村有两条河，沁水和渭水。沁水和徐水，这两条在《诗经》中命名的河流，并不起眼，却跨越千年，构筑了一道诗意的风景。在《诗经》中，有25首诗* * *是从秦河谷收集来的。
秦水发源于白寨，燕水发源于登封。最后在曲梁交流村见面。
沁水与渭水相通，流水潺潺，风景秀丽，民风淳朴。美丽的自然风光孕育着优美的诗篇，历代文人墨客对穷乡僻壤、穷乡僻壤都很重视。在我国，著名的地理书《水镜》的注释中也有记载。白居易、陶渊明、杜甫、韩愈等许多人文主义作家都写过这方面的诗，如白居易的《覃晶易》。今天，我们来欣赏一首关于滗水的诗。
在郑国境内，秦水和水流淌，平静的河水流淌，给郑国带来了丰富的粮油，形成了一片温柔的风景。春天来了，万物复苏。海峡两岸的柳如烟，鲜花盛开，是人们休闲和游玩的好地方。3月3日，郊区的沁水河、涉水河解冻，河水湍急，河面宽阔了许多，也干净了许多。河里的鱼很肥，水面上的鹭是白色的，两边的柳枝很轻，草地上的牡丹花是粉红色的，兰草的花开满了田野。我们的祖先把这一天命名为上巳节。上巳节是一个多么美好的名字，其实和今天的情人节是一样的。场景是什么样的？
首先，让我们来看看流传千古的名篇《郑易》。我们先来听听音频。
我给你解释一下:秦、燕指的是秦、燕。Xi，指的是水的样子。哎，文言助词没有实际意义，相当于啊，啊。秀才和女人是春天游泳的男女。方炳洲:手里的兰草。
女人是怎么想的？:女的说:去看看？
那人说，我去过。还有发音，读cu。同“长”，去的意思。看着它？:那你再去看看吧！
可能这个女生很早就喜欢上这个男人了，她只是在聚会上找了个理由一起玩。)
另外，你可以尽情享受。水外真的很宽敞很幸福。)
巫师和女人，伊奇互相调侃，给他们喂了一勺药。(维多利亚和伊拉克都是助词。笑话:开个玩笑。芍药:是古代的爱情之花，大概相当于现在的玫瑰吧！也就是说:男女互相开玩笑，最后互赠牡丹)
再来看第二段，和第一段差不多。
秦和燕都清楚。(clear和Clear:都是清楚的意思)
学者和女人都很有钱。
(男女游客越来越多)
女人是怎么想的？学者说是兼而有之，且看？
另外，你可以尽情享受。
巫师和女人，益气会逗，给他们喂一勺药。
所以这首诗翻译成现代汉语就是:沁水河很长很长，河水流得很远。男人和女人在城外游泳，手持蓝草祈求好运。女人说我们去看看吧。那个人说我去过那里，为什么不再去一次呢？河对岸的地方热闹又宽敞。男女一起逛街，互相开玩笑，送牡丹花。
沁水河很长很长，河水真的很清澈。男女在城外旅游，游人喧哗。女人说我们去看看吧。那人说我去过，那再去一次有什么坏处？河对岸的地方热闹又宽敞。男女一起逛街，互相开着玩笑，给一朵牡丹长长的表情。
这是一首描写郑国青年男女三月在沁水泗水畔春游的诗。当时有个习俗，人们要在三月初三洗去东水中的脏东西，祈求幸福平安。青年男女也借此机会互相倾诉心事，表达爱意。
在诗中，解释了时间。早春时节，泉水流淌的世界之地已远去。从大处写:尹参加晚会的年轻人不计其数，可谓熙熙攘攘，人山人海。
这首诗很美，春天的美，爱情的美，尤其是两朵花的美。兰花和牡丹。有了这两幅香香的香草作品，完成了从习俗到爱情，从自然的春天到生命的青春，从素描到细节，从全镜头到特写的转变。总之，兰草和牡丹是支撑全诗结构的两个支点。
诗分两部分，只改数字。这种循环叠章是《诗经》特有的、常见的形式，是一种朴实亲切的味道，不言而喻。
诗人唱道:秦与燕，方还。桓桓，这个词非常生动，展现了一幅融雪消桃花春水和春风碧波荡漾的景象。春天真的来到了郑大地。在这幅春意盎然的风景画中，人物出现了:文人与女子相牵。人们在经历了一个寒冷的冬天，被冰雪阻隔后，从休眠的生活状态中醒来，走向野外和水边，迎接春天的到来。而手里的一束兰草，是这次春游的收获，也是春天的象征。如果说，对于成年出租车和女性来说，他们的春节愿望只是风调雨顺，万事如意。那么对于年轻的出租车和女性来说，他们的愿望应该加上一个重要的内容——爱情，因为他们不仅拥有自然的春天，更拥有生命的春天——青春。于是，从沁河之滨，踏青归来的人们，有的戴着紫茎泽兰，有的捧着牡丹，一路飘香，一路播诗。
我们完了。我们来看一段视频。这个视频的内容就是根据这首诗改编的，这首诗是我们新密市音协主席孙树森创作的。在欣赏的同时，请找出视频中出现了哪些新景点。
(学生回答)
再来看看新密八大古景。
分别是绿屏伴碧玉、大昆青兰、兰岩伴连鹤、云岩武功、薛稷、观鱼、仙白松、白岩龙潭。
“你老公桃李满天下，何必在堂前多种花？”祝我们老师心想事成，满园桃李！“总有一天，我要乘着长风，冲破惊涛骇浪，扬帆直上，在深深的大海上架起一座桥。”祝同学们学业有成，茁壮成长！“这是一个信息，洛杉矶的风要来了，明年的春光会好一倍。”祝我们班团结和谐繁荣！
谢谢，我的分享结束了。