小学生元旦主题班会
新年的钟声即将敲响，时间的车轮留下了深刻的印象。伴随着冬日温暖的阳光，我们满心欢喜，迎接2023年的新年。下面是我给大家安排的小学生元旦主题班会。希望你喜欢！
小学生元旦主题班会(精选文章1)一、活动目的
通过艺术比赛丰富学生的课外生活，努力营造和谐、健康、文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习艺术的兴趣，不断提高学生的综合素质；推动学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美全面发展。
二。活动组织:艺术小组
三。主题和内容
以“美丽家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过艺术作品表达对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边的美好生活，反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习、敢于创造、健康向上的精神风貌。
四。参与者
一年级到四年级的所有学生。
动词 （verb的缩写）事件
绘画作品包括:中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等。
不及物动词条目的格式
国画尺寸限4尺宣纸3张，开本不限。其他画都是8k纸大小(画纸等材质可以自由选择)。
七。提交参赛作品的要求
1.上课交给美术组的魏老师。
2.作品必须是学生原创作品。
3.各班作品须于65438年2月25日前提交至艺术组。
5.在每个条目的右下角贴上“工作标签卡”，包括班级、姓名、题目等。
八、奖励方法
分别颁发了一、二、三等奖和几个优秀奖。
家庭作业:
1.全力以赴完成一幅最高质量的叶子画(建议使用A4纸，在纸的右下角必须认真填写作品的标题、类别、名称)，根据叶子画的创意、制作过程或画面内容构思一篇300字左右的练习。
2.为了更好的展现你的个人风格，请积极排练元旦联欢晚会。另外，昨天有几个孩子没有及时完成作业，特别是几个暂时落后的孩子，请批评指正。
家庭作业:
1.经过初步评选，21篇少儿作文胜出。请利用周末从题目到内容再修改完善一遍，并请家长将电子稿从QQ以WORD的形式发给老师。
2.查看QQ群“变废为宝”环保手工作品大赛活动方案，完成一件作品。6个孩子自愿用废报纸等做衣服，参加元旦联欢晚会的节目挑选，请父母帮忙。
3.参考QQ群绘画大赛活动方案，完成一幅全图大作。作业比较复杂，请理解。但是一定要高质量的一个一个完成。大家都辛苦了！
另外，请任务较少的孩子随时主动复习。学习是学生最重要的工作。
小学生元旦主题班会(精选部分二)一、班会目的:
几场考试下来，相信大家都累坏了。让我们彻底放松，在庆祝圣诞节和迎接新年的喜事中玩得开心！
二、班会时间:65438+2月28日(周五)下午班会。
班会地点:区实验小学五(6)班教室_ _
四。参加人员:班主任和全体学生。
班会形式:唱歌、相声、朗诵、小品、课本剧、哑剧、竞猜、英语脑筋急转弯、魔术、乘气球等。
6.主持人:郭X和朱X。
七、班会程序:
答:大家好！几场考试下来，相信大家都已经疲惫不堪了。
b:在庆祝圣诞节和迎接新年的欢乐活动中，我们聚在一起，尽情欢乐。
随着圣诞节宁静的钟声，我们告别了另一个和平的平安夜。我们满怀喜悦，即将迎来生机勃勃的20__年。
在这五彩缤纷的日子里，我们的心像盛开的鲜花，创造了欢乐的海洋。
a:看，阳光灿烂，那是元旦绚丽的色彩；
b:听，圣诞老人驾着鹿车的铃声，白色圣诞节——属于我们的童话节日！
在这个快乐的日子里，我们的同学准备了许多节目。《牛仔很忙》这首歌最近很流行。首先，让我们来欣赏Jin-Jin的“牛仔很忙”。
b:还记得小品《昨天今天明天》吗？那是一个足以让你开心的小品。朱-今日带来的相声《倒霉病人》会是什么样的？有请朱-。★②
答:可怜的三毛一直流浪，我们同学给可怜的三毛创造了一个新的环境。看看三毛今天都逛到哪里去了。在此，鲁、吴、罗为大家献上一幅速写《新三毛校记》。
让我们恢复脑细胞吧。和我们一起来做一些英语脑筋急转弯吧。请动动脑筋，用英语回答。猜猜还有小礼物！)
什么问题是你必须永远回答“是”的？
谁一年只工作一天却不会被解雇？
为什么鸟往南飞？
什么字母是一个问题？
什么字母是动物？
为什么字母e如此重要？
哪个月有28天？
刚才的脑筋急转弯有趣吗？我们换个口味吧。让我们欣赏蔡普的滑稽小品，看看谁表演得更好！★④
听着，一个小偷在黑暗中进来了。他是谁？让我们来听听唐的哑剧《神偷》的故事。★⑤
小歌手来了。让我们听听杭的歌曲《铃儿响叮当》。
圣诞礼物会是什么？我想陆、吴和李会为我们揭开这个秘密的！★⑦
b:雨中的世界是美好的，我就分享给大家——为大家读《雨中的树林》。
答:《黑仔》听起来阴森恐怖。不知道这首歌是怎么表达的。听听徐x的歌《黑仔》
b:“hohohohohohohohohohohohohohohohohohoho家传拳法灵活，我，我，我，我，我，我，我要活一辈子”。《霍元甲》这首歌是不是很独特？听蔡唱《霍元甲》★
答:接下来，华X为大家朗诵诗歌。
b:《拉》会是什么样的歌？让我们听听沈的《拉》
只是脑筋急转弯，现在是纵横字谜了。让我们玩把戏。请欢迎江春。
b:相信大家都喜欢玩猜谜游戏。我们继续猜吧，董_ _。
答:华X和华_ _会给我们带来的是猜测或者背诵。我真的不知道，让他们告诉我们吧。
b:课堂上总有意想不到的事情。葛文志等人怎么了？接下来，葛和其他同学将为大家表演“课堂上的乐趣”。
我们再听一个笑话，开心一下。有请李。
b:雨后的彩虹很美，一首《彩虹》的歌也很美。让我们一起欣赏李演唱的《彩虹》。
接下来钱刘将给我们带来什么朗诵？让我们拭目以待。
当我们购物时，我们经常和别人讨价还价吗？买东西砍价后总是便宜吗？嗨，讨价还价的演员在哪里？加油！请看顾等人表演的小品《讨价还价的后果》。
a:让我们开心每一天。让我们享受这美好的童年。请听王_ _和唐_ _合唱的《不想长大》。
b:“一指神功”据说是独门武学，是什么武学？请听沈_ _《一指魔》。
a:看了这么久，都是熟悉的节目吗？然后接下来的魔法就很神奇了。让我们一起来看魔术大师杨带来的《变钱》。
b:上次我们踩气球踩得不够，是吗？让我们回顾一下。
答:亲爱的同学们、老师们，在这幸福的时刻，让我们送上最美好的祝愿，让大家的美好愿望一一实现。
值此佳节，谨致以最良好的祝愿。
祝节日快乐
圣诞快乐，新年快乐！
祝圣诞和新年快乐！
亲爱的吴小姐，祝你在节日和新的一年里拥有无限的快乐。你所有的学生.
亲爱的吴老师，祝您在每个节日和新的一年里幸福无限。你所有的学生都真诚地尊敬你。
五(6)班“迎元旦，庆圣诞”主题班会到此结束。谢谢大家！
小学生元旦主题班会(精选部分3)一、活动组织和安全管理组织
团队领导:_ _
副组长:_ _
成员:_ _
第二，活动的时间和地点
时间:2月31，20__ _ _(下周二)下午二至三班。
地点:学校操场
三。元旦庆祝活动的主要内容和形式
形式:本次元旦庆典分为表演艺术和表彰部分优秀学生两个方面。
文化表演的内容和顺序:
1，鼓队表演(负责人:_ _)
2.三(5)班哑剧《勇敢的小白兔》(负责人:_ _)
3.三(4)班舞台剧《神奇的仙婴》(负责人:_ _)
4.三(2)班歌曲《我的古诗词，我的歌》(负责人:_ _)
5.学校《银铃》合唱歌曲《爱就在我们身边》(负责人:_ _)
6、优秀学生表彰方案待定。
第四，分工安排
1，活动主计划:_ _
2.活动准备:_ _
2.活动现场舞台布置:全是男老师。
3.演讲者:_ _
4、相机摄影:_ _
动词 （verb的缩写）其他工作:
请节目负责人做好演出准备，根据节目顺序提前准备。同时，做好应急疏散预案和应急通道准备。各班班主任和中队辅导员负责学生出入的组织工作。本计划未尽事宜将由学校另行通知。
小学生元旦主题班会(选文四)一、指导思想:
为了活跃校园文化，让有才华、有特长的学生得到展示，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新的一年。学校决定在65438+2月底举办20__ _元旦文艺汇演。
二、活动主题:
团结，奋进，走向明天。
第三，参与者:
全体教师和学生
四、表演时间:
65438+2月365438+上午0点(TBD)
动词 （verb的缩写）演出地点:
王庄镇中心小学操场主席台前(待定)
不及物动词程序类别
1.合唱:
2.综合表演:舞蹈、音乐剧等。
3.其他:声乐(独唱二重奏)、器乐(独唱合奏)、相声、小品、诗歌朗诵等。
七、程序要求和申报时间:
1.原则上每个班要申报1个节目(有困难的班级可以平行班联合推出一个节目)，内容自定(可以选择一些少数民族歌舞)，形式不限。为了丰富多彩，内容健康创新。
2.65438+2月9日-20日，各班积极准备节目，班主任和对应的音乐老师要全程指导，整体收集节目，策划，再加工。
3.65438+2月19报节目名单和学生名单。24日下午，节目经过筛选，最优秀的候选人被录用。
八、评委:
九、计分和奖励方法
(一)不论节目类别，评委根据评分规则进行评分。
(二)本次艺术表演比赛总分10，评分标准如下:
1，出场快，不拖沓。(0.5分)
2.着装整洁，化妆得体，与节目内容协调。(1)
3.内容健康积极，具有时代特色、校园特色、学生特色，体现思想性、艺术性、教育性的统一。(3分)
4.表演大方，技巧娴熟，能充分体现当代小学生的进取精神，具有一定的艺术水平。(5分)
5、结尾不仓促，落落大方。(0.5分)
(3)评分方法:从评委给出的分数中去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。
(四)奖励顺序:一、二、三等奖和优秀奖若干名。
X.主要工作及人员分工
1.领导小组:
团队领导:
副组长:
成员:
2.项目主管:
3.活动指导老师:(负责文化节目的组织协调)
4.宣传报道:(负责摄影、摄像)
5.后勤保障组:负责场地布置等。)
6.安保团队:(维护演出秩序、学生纪律和安全)
7.主持人培训和相声:
这次活动为学生们提供了一个展示自己特长的大舞台。希望各班全体同学积极参与，精心准备，为我校文化艺术发展增光添彩！
小学生元旦主题班会(选文五)1。活动的目的:
1.通过活动，让学生感受新年的欢乐气氛，了解新年的习俗，鼓励孩子积极的生活态度。
2.通过主题活动，学生可以感受到浓厚的校园氛围和师生之间的深厚友谊，同时在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
二、场地:
二(3)班
三、活动准备:
1，布置教室体现节日气氛。
2.主人准备好了。
3.准备运动器材和奖品。
四、活动流程:
(1)新年贺词:
不知不觉，20__元旦就要到了。元旦，“元”取万物始，“丹”取重生之意。当这样的一天来临，我相信你随时都有机会再次扬起风帆，开始自己的航程。今天，我们的学校为我们提供了这样一个舞台。我们希望同学们能充分发挥自己的聪明才智，积极表演节目，使我们的“元旦文化活动”更加丰富多彩。因为这个节日属于我们每个人。让我们随着美妙的歌声走进这快乐的时刻！
(2)片头曲《新年快乐》
(3)艺术表演:个人演唱故事和团体演唱。
(3)娱乐活动:抢凳子。
(4)文艺表演:食物分享、诗歌朗诵、合唱和笑话。
(5)娱乐活动:你猜，你猜，你猜。
(6)合唱:《新年快乐》
(7)总结:此时此刻，喜悦在我们心中，喜悦属于我们每个人。当你沉浸在喜悦中的时候，请不要忘记即将到来的期末考试，更不要说新的一年要有新的目标，要有新的人生起点。20__年的白皮书等你来画。不要在画纸上留下遗憾的字条。
小学生元旦主题班会(精选第六篇)活动目的:
1结合“民族精神代代相传”活动，号召少先队员广泛演唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌曲中体验民族精神，增强民族自豪感。
2.通过唱歌，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，为学生提供一个展示才华的舞台。
3.通过活动将节日的气氛渲染到全校，在活泼愉快的气氛中传递新年的祝福和欢乐。
二、目标受众:桃花小学全体学生
三、竞赛形式:
以班级为单位参加合唱比赛。
四。活动时间:6月20日65438+2月31(暂定)
动词 （verb的缩写）活动要求:
1，合唱分为必选和可选两部分。要求歌曲为革命爱国歌曲(自选歌曲由学校提供)，歌曲选择由班主任自由选择，要求全员参与。
2.活动排练由班主任和音乐老师组织，副班主任配合。
3.每节课需要自带歌曲伴奏带或者自己整理伴奏。参赛班级在比赛前一天将音乐光盘提前上交大队部。(带子反了)。
4.各年级利用课余时间自行组织练习，力求以良好的状态展示本年级的精神面貌。
5.统一的服装和独特的安排。
6.指挥应该是这个年级的同学。
动词 （verb的缩写）活动评委:
合唱评委:全校老师
六、激励措施:
本次比赛设一等奖(2名)、二等奖(3名)、三等奖(3名)。
不及物动词场地安排:学校操场
附:合唱评分标准:
1)音乐表现与技能(音准、节奏、歌曲表现、合唱技能)70分；
2)命令10分；
3)演员出入口精神面貌10分；
4)服装统一、整齐扣5分；
5)伴奏5分
小学生元旦主题班会(精选第七篇)一、活动目的
1.在庆祝元旦到来之际，要对学生进行思想道德教育，让他们在新的一年里许下新的愿望，树立新的目标，朝着目标不断努力。
2.通过活动让学生感受到新年的喜悦，以积极的心态迎接新年的到来。
3.让学生在活动中锻炼身体，增进同学之间的友谊。
4.通过主题活动，师生欢聚一堂，孩子们载歌载舞，表达自己对校园生活的喜悦，感受老师的母爱教导，以及对未来美好学习生活的向往。
二、事件的特点
本次主题课将以学生的歌唱、舞蹈、小品表演为主，让学生在活动中动起来、演起来，共同庆祝新年的到来。
三、活动过程
(1)仪式
1，全队上报人数。
2.打旗子。
3.唱队歌。
4.中队长发言。
(2)主持人上台
答:台历的最后一页即将翻过，20__年即将成为历史，将迎来充满希望的20__年。过去的一年仿佛365步，跨越尘封的日历。
b:挫折曾经让我们心痛；当然，我们充满了喜悦。如果时间是一条长河，
如果把生命比作一只小船，那么今天，我们的生命之舟即将驶向一个-
新的港湾，新的一年！
答:现在，在这辞旧迎新的时刻，让我们踏上歌唱的翅膀，飞向新的一年和新的希望！
携手迎接新年快乐* * *成长。五(4)中队20__主题班会现在开始。
b:回顾一年的航程，翻过多少浪？当白色粉笔的脚趾滑过黑板时，白色的轨迹消失又重现。
答:所以，我们一次又一次地装满了船。我们的知识指南针曾经校正过航向...
宋:《雪》
乙:岁末年初，是祝福和祈祷的时候。过去的一年，我们有喜有悲，让我们虔诚地祈祷吧。
答:我们知道前方的路还很远，生命之舟将驶过无数港湾。
b:每个港湾都埋藏着传奇和故事，但校园生活是人生中最平静的河流。
诗歌朗诵:《新年好》
答:我们在校园的停车场向新年发送旗语信号。以主人的名义，带着船长的自信和从容，将它驶向诱人的大海。
b:成长给了我们拥有:有梦想的年纪，有快乐和悲伤，也有诗意的花季和雨季。
答:成长让我们拥有:成熟、决心和勇气，为理想而努力。
但是，没有成长，我们永远都是弱者。
征文:“今天作业不多”
b:成长给了我们失去:失去了纯真，就失去了初生牛犊的斗志。
答:成长给了我们失去:失去了幻想，就失去了年轻时看到旭日东升时的蓬勃兴奋。
然而，我们不能在没有损失的情况下成长。
宋:《千里之外》
你知道，明年是什么时候？
答:在未来的一年里，将有一段春天的鲜花让我们播种希望，有一段暴风雨让我们挑战挫折，有一段丰硕的收获让我们走向成功。
b:有一片无边无际的白雪让我们享受宁静，明年将是我们一生中最美好的一年。明年，我们会变得更强。
征文:《考试风暴》
答:我们相遇是因为缘分。我们手牵手走过，留下了一串串难忘的回忆。
b:你们的笑脸被摄像机记录了下来，你们在运动场上表现得非常出色。
答:我们班在科技节竞赛中取得了优异的成绩，同学们在特长的展示中展现了自己的魅力。
这显示了我们的集体力量。我们凭着自己的信心和勇气，赢得了热烈的掌声，为班级赢得了荣誉。
答:我们都一起走过这些激动人心的场景。
诗歌朗诵:春雪
b:每次想起来，心里总会有一种幸福感。
a:因为我见证你一天天的成长，因为我一直欣赏你成熟的触感。
在过去的一年里，我们有太多相似的回忆。【小学教学设计网-www。__jxsJ。CN-更多主题班会设计】
答:在过去的一年里，我们意识到我们在生活中的爱中是团结的。
宋:隐形的翅膀
乙:新年是对我们祖国的检阅，新年是对未来的召唤。
答:在新年的喜讯和新年的喜讯中，我们又一次完成了庄严的成长仪式，我们又一次找到了前进的新起点。
b:让我们在新的一年里磨利翅膀，更好地学习技能。
答:我们要用每一次坚定的起飞，把增长的起点提升到一个新的高度。
歌曲:《gomyownway》
b:我们要用每一次艰苦的冲刺，把飞行的轨迹延续到21世纪的彼岸。
甲:听着！新年的钟声已经敲响，它响亮而辉煌，它极其悠扬，它呼唤着我们。
乙:起飞！起飞！起飞-
宋:中国年快乐
答:我们把28颗心串成一个同心圆，你就是老师的圆心。
乙:让我们携起手来，拧成28股力量，汇聚成我们惊天动地的掌声，传播到我们明天的世界。
b:新的一年，新的起点，让我们携手开启新的征程，走出自己独特的风格。
挑！
B: A:新年的钟声即将敲响，时间的车轮留下了深刻的印象。伴随着冬天温暖的阳光，20年如期而至。让我们把昨天的掌声和内心的激动化作明天最美的风景。
让我们明天歌唱，让我们的明天更美好！
歌曲:《新年快乐》
一起:“携手迎新春* * *快乐成长”。五(4)中队20__迎新主题班会结束。祝大家在新的一年里进步快乐！
四、班主任总结
动词 （verb的缩写）仪式
1，呼号
2.撤旗