小学的危害

1，影响孩子身心健康发展。幼儿期的孩子正处于身心发展的关键时期，他们的生理、心理和社会各方面都需要得到充分的关注和培养。而小学教育方法过于强调学习知识和掌握技能，忽视了孩子的年龄特点和兴趣爱好，容易导致孩子厌学，影响孩子身心健康发展。

2.增加孩子的学习负担。小学教育模式让孩子的学习任务更加繁重，孩子需要掌握的知识和技能超出了他们的能力范围。这不仅会给孩子带来很大的学习压力，也会影响孩子的学习兴趣和积极性。

3.剥夺孩子快乐的童年。小学的教育方式让孩子的童年充满了学习和考试的压力。他们失去了自由玩耍和探索世界的机会，享受不到童年的快乐和乐趣。

4.增加家庭的教育负担。小学教育模式需要家长花更多的时间和精力陪伴孩子学习，增加了家庭的教育负担。同时，家长也会因为孩子厌学而感到焦虑和无奈。

小学的发展历史:

小学化是指幼儿园把小学的办学理念、课程资源、教学规范、教学方法、评价方式引入幼儿园教育实践，把孩子培养成小学生。

小学包括教育内容、教育方法、教育环境等诸多方面。在教育内容上，小学的特点是提前教授小学知识，如拼音、识字、数学等。在教育方式上，小学以课堂教学代替游戏，强调知识的传授和记忆，忽视孩子的兴趣和探索；在教育环境中，小学缺乏适合儿童玩耍和探索的活动空间，忽视了儿童与同伴的互动和交流。

小学化并不是说完全否定幼儿园教育，而是避免过分强调知识学习和技能掌握，而忽视孩子的年龄特点和兴趣爱好。因此，要尊重孩子身心发展的规律和认知特点，注重培养孩子的综合素质和能力，让孩子在快乐的童年中得到全面发展。