绿色围巾代表什么，意味着什么，象征什么，以及它的起源

绿领巾是* * *少年团成员(又称小红星少年团)的标志。

2.含义:

绿领巾像春天的幼苗，寓意着少年儿童团员是祖国的小昕薇，扎根在肥沃的土地上，在温暖的阳光下成长。它要求少年儿童团员“勤劳、勇敢、进取、为大家”。

3.符号:

绿色也象征着和平和友谊，绿领巾要求中国的孩子与世界的孩子“友好、团结、心连心”。

4.产地:

全国解放前夕，党中央决定建立儿童少年两级组织。1949 1年10月中共中央在《关于建立中国新民主主义青年团的决议》第四条中规定:团委“领导儿童工作，吸收7岁至12岁的儿童参加儿童团，吸收13岁至17岁的儿童。

但新中国成立初期，由于儿童(尤其是农村儿童)入学率低，很难组织9岁以前未入学的儿童，小学生年龄差异很大(有的孩子十几岁才上小学一年级)。所以建队的时候就成立了“中华少年队”。

1979以来，在团中央领导同志的支持下，上海市委团委率先进行了组织改革:将小学低年级的孩子从少先队中分离出来，成立了适合青少年学生特点、隶属于少先队的专门组织——少年团。

此后，全国各地也开展了试点。上海建立少年儿童团的实验已经进行了10年，全市各地都建立了少年儿童团。大约是1980的春天，上海市虹口区第三中心小学举行了一个特殊的仪式——小红星的孩子们成员戴上了绿色的围巾。

扩展数据:

绿领巾事件:

2018 10 17，中午放学后，Xi市未央区第一实验小学外，一些孩子的绿色围巾在人群中格外显眼。中午，随着铃声响起，小学生们在老师的带领下排队回家。第一批走出校门的学生是大一新生，队伍按照他们佩戴的围巾颜色自然分为两类。

一半的孩子戴着鲜红色的围巾，而其他孩子戴着绿色的围巾。据了解，“绿领巾”事件已经不是第一次了。上海、北京、武汉一些地方也出现了“绿领巾”，美其名曰是少先队预备期的一种教育形式，不管这种做法是对是错，是好是坏。

这一次，出现在Xi市未央区第一实验小学的绿领巾竟然是贫困生的标志。据了解，一些学习成绩不好的学生被老师故意给了不同于正常颜色的红领巾，以示鼓励。然而，绿领巾并没有赢得家长和学生的欢迎，甚至是厌恶。虽然后来学校对外界表示，绿领巾并没有区分好学生和差生的意思。

只是作为一种激励学生上进的机制，“绿领巾的意义就是告诉他好好努力，下次尽量戴红领巾。”说到这里，姑且说只是红领巾的颜色变了颜色。这清楚地反映了当前中小学教育系统管理中的一些缺点。面对祖国未来的花朵，我们必须容情。

我们不能让这种摧残青少年心智的事情一再发生。我们从小就被教育。红领巾作为少先队的标志，代表着队旗的一角，是用革命先烈的鲜血染红的，需要我们去尊重和珍惜。但是现在这种变色的红领巾，如何让人一直尊敬和喜爱。更重要的是，作为一种激励机制。

学校应该为学生考虑，这样才能起到真正的鼓励作用。但现实是学生和家长都不买绿领巾。大多数家长认为这是对孩子的侮辱，是对孩子自信心的打击。绿领巾事件后，舆论一片哗然。大多数人并不认同学校的做法，认为这是对孩子的侮辱和歧视。

不仅起不到激励作用，反而会极大地伤害他们的自尊心和自信心。

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