来自小学班级卡片的信息

从天气预报到课程表，从今天的食谱到每天的评分，从校园新闻到“班级明星”...走进江苏省梅村高级中学的教学楼，每个班级教室门口都能看到突出班级文化建设的电子班牌。显示屏不仅显示班级信息、课程表、班风等班级信息，还包含校园新闻、家长留言等丰富内容。

“小小一块电子班牌，就是班级文化展示的大舞台”，该校副校长张建锋说。建设班级文化，首先要建设班级的精神文化，而电子班牌改变了传统的课堂张贴模式，以滚动班级主页小窗口的形式汇集集体力量。“小小的窗户为孩子们的校园生活增添了色彩，既彰显了他们的个性，也让班级更有凝聚力。”

据了解，在电子班卡上，同学们一起张贴了大家设计的班级名言和班级训练规则，让他们每天都有所警觉。电子班卡中的班级相册一栏，可以展示每次活动精彩瞬间的照片，也可以让相册事件化，按时间顺序组合成一条故事线。成绩大家都能看到。比如学生食堂里孩子们自己动手的照片，礼堂里精彩的表演，运动会的精彩瞬间，都是班级相册里最珍贵的回忆。

电子班牌上不仅有活动照片，还有“班星”。据介绍，在各种活动和比赛中表现优异的班级学生被评选为“班星”，“班星”登上工牌，不仅成为榜样，也成为校园小偶像，激发了学生的自信心和竞争意识。“电子班卡也是学校德育的一种潜移默化的体现。智慧班卡成为更文明、更进步、更繁荣的班级文化建设新平台，有力推动了班级文化的发展”，该校德育处负责人表示。

电子班牌作为班级文化建设的展示窗口，集成了班级相册、班主任寄语、学生荣誉等多种实用功能。方便校园管理，是学校数字化校园文化建设的进步体现。“赛场上的集体亮相，课堂上的努力，宿舍里的快乐，都是学生校园生活的缩影。高二(10)班主任姚欢写道:“电子班卡上的学生生活相册，不仅记录了美好的瞬间，也见证了深厚的友谊。”。

在校园外，家长还可以通过电子班卡随时与学生和班主任互动，促进了家校及时有效的沟通。高一(4)学生杨说:“小小的电子屏幕，承载着青春的欢笑与泪水，承载着青春的三年，它将见证我们美好的现在，也必将见证我们美好的未来”。

策划:现代快报教育人才工作室

回顾与编译:陶解英