小学生手工课能教什么?

泥塑

材料准备:橡皮泥、木棒等。

内容:(1)老师介绍了三种泥塑材料:橡皮泥、陶土、软粘土;⑵用物理投影演示揉、捏、揉、组、压等手法,使之呈现不同的形状;(3)不同事物泥塑制作过程的课件或手工演示。

剪纸

材料准备:剪刀、白纸、彩纸、胶水或胶棒、铅笔、橡皮等。

内容:(1)古今剪纸作品欣赏,介绍剪纸艺术色彩的历史和价值;⑵剪纸方法和技巧的视频或实际演示。

干燥标本集

材料准备:植物(叶子、花瓣)、厚重的书籍或浸泡药水。

内容:(1)介绍植物标本及其制作方法,用课件展示各种漂亮的植物标本;⑵指导学生收集制作标本,使用药水时注意学生安全。

扩展数据:

泥塑:俗称“彩塑”,是中国民间传统中一种古老而常见的民间艺术。制作方法是在粘土中掺入少许棉纤维,捣实均匀,揉成各种图形的泥坯,阴干,涂上底粉,然后上色。它以泥土为原料,手工塑造,或素色或多彩,以人物和动物为主要特征,形象生动。著名的泥塑大师包括杨惠芝、张明善等人。最著名的民间彩塑是天津的“泥人张”和无锡的惠山泥人。泥塑艺术具有强烈的视觉冲击效果,欣赏角度极其丰富多样,更加贴近人们的生活。

剪纸:是用剪刀或刻刀在纸上剪出、刻出图案的一种民间艺术,用于装饰生活或配合其他民俗活动。它传承了连续的视觉形象和造型格式,蕴含了丰富的文化历史信息,表达了普通大众的社会认同、道德观念、实践经验、人生理想和审美趣味,具有认知、教育、表达、抒情、娱乐、交流等多重社会价值。剪纸分为三派:南派、江浙派、北派。南派主要有佛山剪纸、湖北绵阳剪纸、福建剪纸;江浙派主要有扬州剪纸、浙江剪纸;北方派主要有蔚县剪纸、山西剪纸、陕西剪纸、山东剪纸。各种剪纸风格内容各异,具有很高的艺术价值。

植物标本:如果课堂教学中有活的植物,有助于学生加深理解。使用植物标本可以避免某些植物的地域和季节限制。同时,植物的形状和颜色被保存在植物标本中,以供进一步观察和研究。少数植物标本也有收藏价值。

最常见的植物标本是蜡叶标本。蜡叶标本又称压标本,通常是将新鲜植物材料用吸水纸压干,装订在白色硬纸上(这种纸叫表纸)制成。

为了教学、科研、展示等目的,往往需要将植物的整株或部分长期保存,而要达到这一目的,就需要将植物标本浸泡在一定的药物溶液中。浸泡在药物溶液中制成的标本称为浸渍标本。根据需要可采用福尔马林浸渍法、绿保存法、黄保存法等不同的浸渍方法。

参考资料:

百度百科_泥塑

百度百科_剪纸

百度百科_植物标本