美国留学小学的教育教学特点

美国留学小学的教育教学特点

美国小学教育理念:尊重孩子的个性和兴趣,发展孩子的综合能力,培养孩子强烈的社会参与意识,锻造孩子面向未来的技能,养成独立自尊的态度;注重关爱孩子的内心,不断挑战和挖掘孩子的潜能,让孩子以做自己而不是做第一为荣。总之,孩子来学校是为了发展自己。

在对教育过程的理解上,美国人认为教学过程应该是激发学生学习兴趣,引导学生不断探索的过程。在这个过程中,教师主要鼓励学生自己模仿科研,提出自己的见解,主动获取知识。

1.赏识教育

美国学校从不提倡横向比较学生,因为每个学生都是独立的,都有自己的优缺点,不能用单一的标准评价学生。而是要根据自己的特点,扬长避短,因为发挥长处可以激发学生的学习兴趣,极大地调动他们的积极性和主动性,增强他们的自信心。

2.鼓励教育

美国小学生非常重视激励教育,培养学生的自尊心和自信心。学校不仅用名人激励学生,也很注重用学生自己激励学生。学校里经常张贴历届学生会主席和校友的名人画像,教室的墙上贴满了优秀学生的作业、手工作品、奖状等等。平时老师也善于发现学生的小优点,当场表扬,肯定,中肯。当学生遇到困难或挫折时,经常会听到老师对学生说:“你能行的!你能行!”

3.个性化教育

美国小学的个性化教育促进学生从一个方面发展到各个方面,最终实现全面发展,促进学生个性特征的形成。例如:

(1)用一系列的方法识别学生的性格(包括智力测验、成就测验、创造力测验)来识别学生的能力。)通过自荐来识别学生的需求,同时结合老师评价、家长介绍、同学互荐、工作评价来评估每个学生的合理性、需求和动机水平,使评比更加客观、科学。

(2)选择教学主体和教学内容的个性(包括理性、需要和能力)。在提高理性中进行情感教育、道德教育、人道主义教育和人生观教育;在丰富需求方面,主要体现在学生兴趣的培养上;在提高能力方面,教授以下科目:数学、科学和计算机、文学、写作和交流、社会科学、文化和语言、视觉艺术、表演艺术、商业、经济、创造性思维训练等。每个科目都有特定的教学内容。人格的三个方面并不是相对独立、互不关联的,但每一科的内容都可以促进人格各方面的发展。

(3)组织个性化教学。个性化教育的教学形式多种多样,可以是大规模的集体教学,也可以是个别教学。主要形式有:同级和不同级别的全日制安置、半日制和临时安置、个人和社会需求咨询、教育和职业咨询。

4.快乐教学

美国小学老师非常重视营造轻松愉快的教学氛围。学生可以随意地坐着,甚至把脚放在桌子上。老师上课也可以坐着,或者一只脚放在椅子上,很随意。很多老师语言幽默,动作夸张。再加上一些有趣的话题和课堂活动,课堂教学通常充满了笑声,调动了学生的积极性,吸引了学生的注意力。每节课安排合理,内容丰富。

5.成功的教育

美国教师认为帮助孩子成功是他们的任务。比如很多学校的教室和走廊里都摆满了学生的各种作品。学生的作文、诗歌、美术等作品被印成小册子,在教室里展示或分发给家长,让学生感受到体验的成功。

6.启发式教学

启发式教学是美国小学课堂教学的主要模式之一。美国老师非常重视在课堂上调动学生的大脑,经常采用启发式教学方法。教师根据每节课要教授的基本内容总结几个问题,通过提问或讨论的方式鼓励学生表达个人想法。即使学生表达了错误的意见,也会热情引导,从不批评、嘲讽。老师会在讨论中开导他们并做总结,肯定学生的正确方向,有效激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力。

7.共同学习

美国小学教学提倡“合作学习”教学法。“合作学习”不仅仅是将课堂上的课桌组合成小组形式,更多的是课堂上学生之间的讨论和对话。主要是培养学生的合作精神和能力,让他们懂得尊重他人,耐心听取意见,在分享成果的同时表达自己,从而培养公平友好的竞争精神。

在“合作学习”教学中,教师把培养合作精神和合作能力作为教学的主要目标。教师往往将教学内容组合成小组成员通过合作、共同努力才能完成的成果,用集体成果展示自己的学术成果。

8.创新能力的培养

美国创造教育的目标是“培养和谐发展的人”,即帮助学生树立创造意识,培养创造精神,坚定创造方向,发展创造思维,掌握创造发现、发明、创造技术和创造方法,从而开发人的潜在创造能力。创造教育也是一种好的教育方法。

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一、学校宿舍

国内学生出国首选,成本低,上课方便,安全,但一般供应量有限。留学生虽然可以有效提交申请,但是成功率并不高。

直接在学校网站申请,会有专门的宿舍申请入口。每个人都需要填写个人信息,然后勾选自己想要的服务,签合同交押金,就可以提交申请了。押金转房租成功,不成功退还押金。

宿舍内部设施比较简单,一般包括卧室和卫生间,家具、床、衣柜、桌椅,电器基本需要自己购买。此外,还将提供公共洗衣房和厨房,入住后可免费使用。

第二,校外住宿

考虑到宿舍数量有限,公寓是学校周边配套服务中非常重要的一部分。正规公寓会有自己的网站,你可以直接在网站上提交申请,不用担心被骗,影响留学。

如果选择大户型,可以像申请宿舍一样在他们网站上预约,选择自己感兴趣的房子进行预订。你一定要看好配置费的标准,才能保证你能拿到合约收益。

因为是租房,个人的主动性比较强,所以需要考察各个方面,包括离学校的远近,出行的便利性,周边的安全,从不同的方面获取可靠的信息。

第三,寄宿家庭

寄宿可以说是一种省钱省心的方式。可以直接住在当地家庭。对于学生来说,有人帮助他们适应新的生活,起到监护的作用。但是,作为外人,每个人都需要适应家庭习惯,改变生活方式。

申请需要通过官方渠道,有些学校有直接渠道,也可以通过中介申请。流程并不复杂,需要准备的材料也不多,可以提出自己的要求,方便分发和筛选。

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1.寄宿家庭的地理位置

因为在美国留学的学生年龄小,一个人在国外生活,保护好自己的安全是非常重要的一个方面。首选寄宿家庭要在学校附近,交通方便。一般从学校坐车30到40分钟,坐公交车或者校车都很方便,即使遇到紧急情况也很容易处理。

2.寄宿家庭的种族背景

在美国,寄宿家庭的筛选条件非常严格。一般能成为寄宿家庭的都不会有种族歧视,家庭的道德行为也有一定的保障。没必要太担心孩子会受到什么不好的影响。黑人家庭也是一个不错的选择,当地黑人很有爱心和责任心,不比白人差。

3.寄宿家庭的组成

在中国,大部分人认为一个完整的家庭各方面都是好的,大部分父母可能更注重这方面,但单亲家庭在美国也很普遍。这些单亲家庭的父母道德素质还可以,但其实他们培养出来的孩子会更独立。

4.寄宿家庭的工作背景

这对父母选择寄宿家庭也很重要。很多家长会喜欢选择一些社会认可度高的职业,比如教师、医生、律师等。,但这些职业都很忙,对孩子关心较少。所以很多家长会在这方面纠结,这也是一个比较难的方面,主要看自己更喜欢哪个方面。