小学生加减练习题100以内'

这里有两种解释:

41+19=这种题目很好算。个位数+个位数正好是10，计算结果是60。这种题目不熟练，还需要列竖计算。

79-33之类的问题不需要借用。一个垂直减法就能很快解决。一位数减一位数，结果写一位数，十位数减十位数，结果写十位数。

扩展数据:

加法有几个重要的性质。它是可互换的，这意味着顺序并不重要，它是相互关联的，这意味着当两个以上的数相加时，执行加法的顺序并不重要。重复加1和计数一样；添加0不会改变结果。加法也遵循减法和乘法等相关运算。

加法是最简单的数字任务之一。最基础的加法:1+1五个月大的宝宝甚至其他动物物种都可以算。在小学教育中，教学生计算十进制数的叠加，从一位数开始，逐步解决更难的数字计算。

一般来说，二元关系“+”定义在集合f上，它满足:

Ⅰ?交换法则:为了任意？答？，b？∈?f？，a？+?b？=?b？+?答？∈?f；

Ⅱ?结合律:对于任意a，b，c∈F，a？+ (b？+c) = (a？+b)+c；

Ⅲ?单位元素:有一个元素0 ∈？f？，满足任何一个∈？f？，a？+ 0 = 0 +?答？=?a；

ⅳ逆元:对于任意？答？∈F？，有一个元素——a∈？f？，遇到一个？+ (-a) = 0 .

参考资料:

百度百科-补充