小学生喜爱课外读物的调查报告

调查目的

希望通过这次调查，了解同学们对课外阅读的喜好，分享他们的喜好，如果有不利于身心健康的课外读物，给予正确的引导。

调查过程

统计一下本班学生最喜欢的课外读物。

根据调查，数据如下:

10%的人喜欢读文学名著。

15%的人喜欢看图文并茂的童话。

30%的人喜欢看惊险有趣的故事。

5%的人喜欢看古代文物。

40%的人喜欢富有想象力的科幻小说。

上述调查证明，许多学生喜欢阅读惊险有趣的故事、图文并茂的童话和富有想象力的科幻书籍，但对文学名著和古代文物并不熟悉。

调查结果

经过调查和数据分析，我们认为小学生应该正确阅读对自己学习有益的书籍，如文献讲解、古代文物讲解等。而不是看那些惊心动魄的书，对小学生的成长是有害的。

建议:

1公布调查，呼吁家长和老师重视。

家长要正确引导学生阅读课外书。

3.学生要独立将课外读物分类，少看惊险有趣的故事。

4.引导小学生选择好的课外读物，督促阅读。

5.成立“课外阅读”兴趣小组，收集小学生喜欢的课外读物。

6.学校要创造一切条件，加强对课外阅读的管理和指导。