小学生文学与写作风格
对物体的描述是关于物体的运动状态、形状或变化。记叙文是通过生动形象的语言向读者描述个人的感受和经历。
记叙文包括的范围很广，如记笔记、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等。，都属于记叙文的范畴。记叙文讲的是你在生活中看到的东西，要表达作者对生活的真实感受。
一般来说，以叙述和描写为主要表现形式的文章，叫做记叙文。2、说明文——所谓说明文，就是以解释事物、说明事物为主要表达方式并给予人们知识，它通过对实体性事物的说明文的解释，或者对抽象排列的解释，使人们了解事物的形状、结构、性质、种类、成因、作用、关系或者事物的概念、特征、来源、演变、异同，从而获得相关信息。
以解释为主，是说明文在表达方式上区别于其他文体的标志。在各种文章文体中，描写文体是一个相对独立的范畴。
在人们的社会生活中，说明文显示了它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是一种广泛使用的常见文体，它与人们的生产、工作和生活密切相关，并且由于社会生活的需要，说明文正在大量涌现。
2.议论文——议论文是对某一问题或事物进行分析和评论，表达自己的观点、立场、态度、意见和看法的文体。议论文写作有三个要素，即论点、论据、论据。
一个论点的基本要求是:作者的观点和看法；论据的基本要求是:事实论据(名人案例)和理性论据(权威名言、警句、诗词、常用句)；议论文的基本要求是:比较推理、比喻推理、正确引入。写议论文的时候要考虑论点，用什么作为论据来证明，怎么论证，然后得出结论。
可以是先提出一个总论点，然后分别讨论，分析每个分论点，最后得出结论；也可以先引用一个故事，一段对话，或者描述一个场景，然后逐层分析事实，得出新的结论。这种写法叫总分，中学生常用。
也可以在文章开头提一个大家关心的问题，然后一个一个来回答，循序渐进，这是一个比较难的写法。还需要作者把两个不同的东西用相反的方式进行比较对比，然后得出结论，这就是比较写作。
议论文是运用逻辑、推理和证明来阐述作者立场和观点的一种文体。这类文章要么从正面提出一些观点和看法，要么反驳别人的错误观点。
报纸上的评论，随笔或者日常生活中的感受，都属于议论文的范畴。议论文也叫议论文，是一种分析事物、讨论事物、发表意见、提出观点的文体。
作者通过陈述事实、推理、明辨是非，来确定自己的观点是对是错，确立或否定某个命题。议论文写作要思路清晰，论据充分，语言简练，论据合理，逻辑严密。
议论文是以论证为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者观点和看法的一种常见文体。用生动的叙述间接表达作者的思想感情，不同于记叙文，着重介绍或说明事物的形状、性质、成因、作用，也不同于说明文。
总之，议论文以理服人，记叙文以情服人，说明文以知教人。论点是作者对客观事物进行分析和评论，以表明自己的观点、看法和态度的一种表达方式。它通常由三部分组成:论点、论据和论证。
4.诗歌——诗歌是一种具有主体情感的文学体裁。它以抒情的方式反映社会生活，高度凝练和浓缩，以丰富的想象力、富有节奏感的语言和逐行的编排表达思想感情。诗歌是一种有节奏、有韵律、色彩丰富的语言艺术形式，也是世界上最古老、最基本的文学形式。
5.小说——小说是一种文学样式，一般描写人物故事，塑造各种人物形象，但也有例外。是一部布局、发展、主题都比较完整的文学作品。
小说是一种以刻画人物为中心，通过完整的故事和特定的环境描写来反映社会生活的文学体裁。小说的价值本质以时间为序列，以某一人物为主线，非常详细、全面地反映了社会生活中各种角色(政治关系、经济关系、文化关系)的价值关系的产生、发展、消亡的过程，非常详细、全面地展示了各种价值关系的相互作用，其中爱情小说的价值本质反映了两性关系、婚姻关系、家庭关系的演变。
与其他文学样式相比，小说容量大，能详细展现人物的性格和命运，展现错综复杂的矛盾和冲突，描写人物所处的社会生活环境。小说的好处是可以提供一个完整而广阔的社会生活。
6.散文-散文(散文；散文)是文学体裁的一种，也称诗歌、小说、戏剧。指不讲究节奏的散文，包括杂文、随笔、游记。它是最自由的文体，不讲究音位、排比和任何限制。也是中国最早的文风。
通常，一篇文章有一个或多个中心思想，通过抒情、叙事和逻辑的方式表达出来。形式散但精神不散，文章写的很随意，但每一个字都和主题中心有关。
短小精悍，活泼有趣。我国传统意义上的。
2.文学文体和应用文体的区别。审美标准
应用文对语言有两个基本要求，一是平实简洁，二是优雅。应用文写作的目的是为了应用。从这个角度来说，应用文要具有审美价值，其审美价值还应该体现在其应用的功利性以及表达这种功利性的过程中。
文学文体的美主要是通过文学作品来体现的，它体现的美是一个整体，不仅结构美，而且内容美。思想性是文学作品的主题和灵魂。它直接决定了文学作品的命运。
二、语言及其表达
为了快速达到文章的实用目的，应用文写作总是尽量以大众认可的文体来传达信息，尤其是在公文中，一般不使用个性化的口语或某一地区的方言，以免产生歧义，耽误工作。因此，应用文写作往往采用叙述性语言进行客观描述，这就总是要求语言精炼简洁。形而上，要求文章紧凑，短小精悍，开门见山，直接展开话题，不设置吊人胃口的悬念，也不为文笔的跌宕起伏而追求或闪回，而是直截了当、按时间顺序的事件；结局从来都不微妙有意义，回味无穷，更别说所谓的“开放式结局”了
在文学风格上，一部好的文学作品，以其巧妙的语言，简单的理解，简单的警示，或温柔的抚摸，承载着作者的深意，缓缓流淌，字里行间荡漾着意味，甘甜可口。所以它用描述性的、抒情的语言，用主观感受来描述所见所闻。其个性化特征非常明显，表现为语言力求陌生的形式，以新奇、陌生为特征，通过一系列修辞手段达到所寻求的表达效果。
第三，思维方式
应用文是人们交流的重要工具，是为了解决实际问题而写的。所以应用文写作主要是以抽象思维(即理性思维)为主。应用文作者应抛开事物的感性形式，寻求其内在联系，找到事物的内在规律，运用逻辑思维和模式思维进行写作。
文学风格以形象思维为主。小说、戏剧、诗歌、散文等许多由情节、人物、环境、冲突、意象、意境等构成的文学形式，虽然看似复杂多变，呈现出或明或暗的色彩，或宏大或精致的结构，或悲壮或悲凉的情感，但都是作者运用形象思维方式，构建了一系列艺术形象和精妙的结构，充分体现了作者的主观感受。他塑造的人物力求栩栩如生，事件过程强调真实生动。无论是写山水，还是叙述事物，甚至是抒情呐喊，读者的心理最终都被三维的可感意象所占据，被意象所叙述、推理、抒情。同时，文学写作是一种创造性的思维活动，其产生的原因是不可控制的情感冲动导致的“我要写作”。对于一件事、一个人，文学作者可以有自己的看法、立场和情绪，因为他是一个相对独立于社会的人格主体，所以他写什么、怎么写、写不写，都由文学作者自己决定，他的思维是自由的、随意的。应用文写作中涉及的人和事，只能尊重客观事实和历史，根据事实写作必须杜绝个人好恶和自发性。
第四，主题的意义
应用文体的主要功能是服务于生活或事务，传达特定的思想内容。所以只能是单一主题，这样才能保证传达的信息准确可靠。应用文体的功能决定了其写作目的的单一性，写作目的的单一性和功利性决定了主题优先的写作思路和写作方法，即从实际出发，先确立主题，再找材料说明主题占主导地位，要求写的东西，不是为了感情，而是为了事物，不是为了个人意志。必然导致文本意义的单一性和确定性，因此读者在解读的过程中不需要进行大量的创造性发挥，也导致了文章的动机和效果的统一，即文章的内容单一、直接、明确。
文体的主要功能是让人欣赏美。通过触动文学作品的心弦，使人感觉自己像一个春风。但由于个人气质、文化素养、受教育程度、生活经历不同，文学的审美倾向不同，会导致文学作品出现多重主题甚至无主题。