二年级植树节主题班会教案

“植树节”是一些国家通过立法确定的节日，以激发人们爱林造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。以下是我整理的小学植树节主题班会教案，仅供参考。

二年级植树节主题班会教案1主要话题:

做一个小绿雷锋。

教育目的:

我们从“植树造林，防止森林砍伐和破坏生态平衡”开始。让学生明白保护地球这个人类的家园迫在眉睫。从小树立环保意识，争做绿色小卫士，才能呼唤明天的绿色，做绿色小雷锋。

时间:

20xx年3月12下午第7节课。

地点:

三班(1)教室

主持人:

谢毅城秦

活动流程:

开始-

一、深入了解植树节相关知识。

徐:亲爱的老师。

秦:亲爱的同学们。

h:大家好。

徐:今天是3月12日。我想每个人都知道今天是什么日子。

答: (...)

秦:是的，今天是植树节。每个人都熟悉植树节。我们来详细了解一下植树节:植树节是国家以法律的形式规定的，宣传森林效益，动员人们参与义务植树造林活动的节日。植树节根据时间长短分为植树节、植树周和植树月。通过这项活动，可以提高人们对森林的认识，达到爱护森林、保护森林、扩大森林资源、改善生态环境的目的。这是一个动员全民植树的节日。1979年2月23日，中国第五届全国人民代表大会常务委员会第六次会议决定，保留3月12日为中国植树节，以鼓励各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。我想问学生们是否知道为什么植树节在3月12日。

答: (...)

徐:实际上，3月12是为了纪念我们的祖父孙中山..孙中山建立了中华民国南京政府。成立不久，中国近代史上第一部森林法于19141年6月颁布。1965438+2005年7月，在孙中山的倡议下，清明节被定为每年的植树节。3月1925，孙中山先生逝世。1928年，政府举行植树仪式，纪念孙中山逝世三周年。为了纪念孙中山先生，每年的3月12被定为植树节。

两个。用小故事唤起学生对植树造林的好处和毁林的坏处的认识。

秦:植树节还有一个故事:在巴比伦时期，有一个强大的国家，有广阔的草原和森林。人们在土地肥沃、水美鸟语花香的环境中过着幸福的生活。国王下令，每砍掉一棵树，就要种上新的树苗！一天，王子在树林里玩耍，不小心弄坏了一棵小树苗。国王知道后，严惩太子，太子不服气。当王子成为国王时，他下令砍掉所有的树，为他建造一座高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严！所以森林被毁坏了，国王的宫殿被建造了。宏大的规模和华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在奢华的生活中。没想到因为森林被破坏，引来了沙尘暴，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地最终被风沙吞噬，变成了一片大沙漠。这个强大的国家从地球上永远消失了。

谢:听了这个故事，给我们留下了深刻的思考。让我们想想森林对保护地球有什么好处。学生们可以互相讨论。

答: (...)

徐:是的，种树对人类和世界都是有益无害的，但为什么毁林事件从未停止过？从1950开始，四五十年间，世界上一半以上的森林都消失了，真是令人痛心和担忧。

三个。观察校园环境的绿化程度。

秦:不说这个世界，就说我们家门口周围的环境。学生来评价我们的校园环境。

答: (...)

四个。在校园环境的前提下，如何保护环境，防止破坏环境的不良行为的发生。

徐:我们的校园很美，但有一个“美中不足”。校园里还有哪些破坏环境的不文明行为？面对这些不良行为，我们该怎么办，如何填补这个空白？

答: (...)

五个。动员学生保护环境，开展绿化活动。

秦:是啊，行动起来吧。从现在开始，爱护身边的一切，绝不随意践踏。结合3月12日植树节，学院组织了“窗口绿化”活动，在班里设立了“绿化角”，为班级和校园填了一片新绿，美化了教室和校园环境。我希望学生们积极参加这次活动。

六个。欣赏关于植树的诗歌朗诵。

徐:在你能看到的地方种一棵树。观看它并在春风发芽。

秦:夏雨中成长，秋雨中硕果累累，寒冬中孕育希望。

谢:春华秋实，树长人长，人加岁月。在必经之路旁种一棵树，不是为了别人，是为了自己。

秦:你需要自由的呼吸，你需要休息和乘凉，你需要蓝天，你需要绿色的灵感。

谢:我不求什么，但求有所回报。这就是绿色精神。

……

h:那么这个主题班会就结束了。谢谢你。

表示“受到某种对待的人”:dividend | reverend

总结:

通过这次班会，我们可以扩大这次绿化活动的参与面，让同学们为环保绿化做贡献，让更多的同学参与到我们的环保活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。

二年级植树节主题班会教案2一、活动目的:

1.让学生知道植树节的时间。

2.增强学生“爱我家，爱我学校”的意识，让学生知道校园环境保护的重要性，让他们自觉行动起来，创建绿色校园，为学校的环境问题出谋划策，培养主人翁意识。

3.帮助学生认识树木与人类生存的关系，从小培养他们热爱植物、热爱自然的感情。

二。活动准备:

1.打出“绿化环境，美化家园”的旗帜

2.植树

三。活动过程:

1，老师讲解植树节的由来，宣布活动开始。

2.请一些同学谈谈对校园环境的评价。

3.说说学校在绿化方面做了哪些努力？

4.四人一组讨论校园里存在哪些破坏环境的不文明行为以及面对这些不良行为我们应该做什么和如何保护树木。

5.诗歌朗诵《我们的星球》，谈谈自己的感受。

答:我们在地球上长大，拥有宇宙中唯一的行星花园。我们应该了解和关心她的过去、现在和未来。

6、阅读有关人们征服地球、利用地球、破坏地球的相关资料。

我们只有一个地球。为了全世界人类的生存，请拯救地球！

c:科学家提议拯救地球。

7.谈论森林的好处。为此，我们必须种树，“呼唤明天的绿色”。

8.阅读收集的关于植树的谚语。

9.鼓励植树活动(回家和父母一起种树)。

向植树的学生发放植树邮票。

10，班主任做总结

11.唱《春天在哪里》，结束主题班会。

第四，总结

通过这次活动，我们可以扩大这次植树活动的参与面，让同学们为环保绿化做贡献，让更多的同学参与到我们的环保活动中来，从而加大环保绿化的宣传力度。

二年级植树节主题班会教案3活动目标

1.让学生知道在活动中开展研究的一般步骤，知道获取知识的途径是多种多样的。

2、通过各种渠道，培养学生积极发现和解决问题的态度和能力。

3.学生通过自主调查了解植树节、树木和森林资源，使学生初步养成良好的环保意识，了解植树造林的意义，培养社会责任感和担当意识。

4.利用各种学科资源，实现各种知识的整合，培养学生的科学素质和合作精神。

活动前的准备:

1.学生自由分组，组长民主选举。一* * *分为四组:

我是一个小小的图书管理员-数据组。

你对校园树木了解多少-野外考察队

我为我的家乡增添绿色——绿色行动队

我为植树做宣传——宣传推广组

2.每个小组讨论研究活动方案，老师给予适当指导。

3.小组根据活动计划开展活动。

活动流程:

第一，进口

3.12植树节来了。为了让我们的环境更加美好，我们的生活更加舒适，我希望每一个学生都参与到植树节保护和滋养绿色的系列活动中来，为美化和净化环境做出一份贡献。

第二，交流和展示

(1)我是一个小小的信息员——资料收集员

1.通过上网、查阅书籍、咨询老师，了解植树节、植树、树木生长以及植物与人类的关系。

2.组织和交流:我知道-

3.将收集到的资料进行分类整理，制作卡片或手抄报。

老师评价并提出建议。

(二)你对校园树木了解多少——实地调查

1.对校园内的树木进行观察调查，了解其名称、数量和主要分布地点，并拍照；

2.设计调查表并进行统计；

3.利用网络、书籍等资源，收集各种树木的信息，制作名片；

4.我们的发现和思考。

老师评价并提出建议。

(3)我为植树做宣传——宣传推广。

1，介绍植树节主题的黑板报；

2.介绍收集设计的宣传口号；

3.介绍小组合作完成的以植树节为主题的手抄报；

4.阅读植树节提案。

老师评价并提出建议。

(D)我为我的家乡增添新绿——绿色行动

1，植树实践回顾

(1)“植树活动剪影”展览

(2)说说种树的方法和技巧。

(3)“我与树苗合影”展示

(4)“我今天种树”体验作文交流。

2、教师评价，提出建议。

三。活动总结和扩展

学生们在这次“植树节快乐”实践活动中，参与活动的积极性很高，活动形式丰富多彩，活动成果十分显著。本课题具有很强的现实意义。在实践中，学生能主动发现问题，研究问题，解决问题。收集、处理和整合相关信息的能力得到加强；培养了学生的合作意识和创新意识。希望大家再接再厉，不断丰富完善，做好每一项综合实践活动。

二年级植树节主题班会教案4一、活动目的:

本次活动以植树节为契机，开展形式多样的植物种植、认养和绿色保护活动，要求人人参与，让学生在活动中体验环保，增加对植物生长的了解，增强环保生态意识，为班级、学校、社区增添绿色，净化、绿化、美化环境。大力推进生态文明，积极应对全球气候变化，营造人与自然和谐相处的环境。

二、活动口号:

让我们积极行动起来，为地球母亲献上一片绿色。

三、活动时间:

2019三月12

四。参与者:

全校学生

动词 （verb的缩写）具体活动安排:

1周五，红领巾广播站向全体同学发出“把绿色献给地球母亲”的倡议:人人参与植树、护绿、环保活动，为美化校园、净化环境做出一份贡献。

2.环保绿化行动:中高年级各班成立绿化保护小组，认养班级门口的绿化植物，开展捡垃圾、落叶、养护绿化、浇花除草等活动。每个班级制作绿色卡片，挂在班级门口的植物上。

3.各班植物角的布置:充分发挥学生的创新能力，每班设置一个植物角，美化教室。

4.每个班都有一个很好的团队会议。(严格按照队会程序)以“绿色、生态、文明”为主题，向学生们传授绿化知识，给他们一次直接的生态教育和科普宣传。

5.发行以“绿色环保”为主题的黑板报。

六、注意事项:

1.活动力求实效，从实际出发，同时强调过程和结果，让每一个学生都能在这次活动中受到一定的教育。

2.组织活动时确保安全。

二年级植树节主题班会教案5教学目标

1.明白3月12是中国的植树节。

2.理解植树种花的意义。每个人都应该爱护花草树木。

3、初步了解植树对人们生活的影响，从自身出发，不做损害花木的事情。

培养教育培训点

培养学生爱护花草树木的良好品格和“保护环境”的意识。

教学重点

让学生明白植树种花的意义，培养学生从自身做起，不做损害花木的事情，培养学生爱护花木的良好品格。

教学困难

让学生了解植树种花的意义，培养学生爱护花木的良好品格。

教学方法

讨论法和探究教学法

教学媒体

多媒体的

教学过程

首先看一些图片。

这些图片显示人们在植树，这表明我们国家非常重视植树造林和绿化环境。因此，每年春天，人们都会开展大量的植树活动，还设立了一个特殊的节日，叫做植树节。那么，我国的植树节是什么时候？

生:说吧。

二、植树节的由来

解释植树节的起源。

第三，种植花木的意义。

1，让学生说说种植花木的作用。

2、老师详细讲解。

第四，花草树木对人类没有影响。

1，大雾天气。

2.土地又干又裂。

3.到处都是沙尘暴。

5.欣赏一些图片。

让孩子们对植树造林充满希望，鼓励孩子们参与到植树造林的行列中来。

第六，性能。

1，花的语言。

2.小树的语言。

3.草的语言。

七、实践活动。

做些事情来爱护花草树木。

总结

通过本节课的学习，让学生知道3月12是我国的植树节，了解植树种花的价值，培养学生从我做起，爱护花草树木，做“环保小卫士”的意识。

教学反思

这节课要让学生知道我国植树节的日期，了解花木的作用，从而形成保护花木的意识。为了讲完这节课的内容，我已经简单的讲了花草树木的每一个功能。如果能给孩子们足够的时间来讨论，会加深他们的理解，增强他们保护花草树木的意识。在语言的组织上有点不合逻辑和随意，每一句都要解释准确到位。在表演部分，如果孩子多说话，多练习，形成自己的语言，就会更深刻地理解花、小树、小草的作用和价值。

二年级植树节主题班会教案6活动目标

1，激发孩子种植植物的感情，培养环保意识。

2.给孩子亲近自然，培养劳动技能的机会。

3、鼓励孩子在集体劳动中学会与他人合作，增强团队意识。

4.激发孩子热爱自然的美好情感，培养孩子的初步审美能力。

5.简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。

要准备的活动

1.解释植物与环境的关系以及春天的特点。

2.种植工具。

3、大蒜。

4.关于植树节的CD。

活动内容

首先，了解植树节的意义。

老师:小朋友知道3月12是什么节日吗？

老师:你知道植树节的意义吗？

第二，看CD。

老师:老师，这是一个关于植树节的视频剪辑。请仔细看，回答老师刚才问的问题。

老师让孩子们回答植树节的含义。

老师总结:指数造林不仅可以绿化美化家园，还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展的作用。这是一项造福当代和后代的宏伟工程。

第三，丰富植物园。

老师:我们的孩子太小，不能种树，但我们可以保护和爱护小树。周末也可以和父母一起种树。

老师:虽然我们不能种树，但是我们可以去我们的植物园去种其他的小植物。植树节的意义是让我们更加重视绿化和环境保护。我们可以从一点一滴开始，我们可以去种植大蒜。

老师讲了种植的要求

老师带孩子们去种植园种大蒜。

第四，总结，结束活动。

老师再次总结了植树节的意义和种大蒜的活动。

第五，周末可以延长活动时间。真的在父母的帮助下种树。

教学反思:

在这次活动中，我们主要是让孩子们了解植树节的由来和意义，并在课堂上围绕爱护树木讲解树木的知识，同时呼吁大家:

1，我们要爱护和珍惜绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不践踏草坪和花坛，不攀爬花草树木。

2.选择一些适合在家里种植的植物，种在阳台或者室内。

3.领养一棵小树，定期浇水修剪。

4.周末去大自然寻找绿色足迹，给大家宣讲环保知识。

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