我要小学生写出老师的优质作文。
看，这位身穿黑色华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，面带微笑的中年老师，就是我们敬仰的语文老师——陈老师。陈老师学识渊博，教学经验丰富。他上课总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们特别喜欢听他的作文课。他讲课总是那么风趣、幽默、引人入胜，我们都很感兴趣。我们不知不觉爱上了作文，也渐渐明白了写作的“奥妙”。
“叮”的一声，铃声响了，这一节是作文课。陈老师大步走进教室。今天，他特别兴奋。他走到讲台上，微笑着说:“同学们，今天我很高兴。你知道我为什么高兴吗？”我们都笑着摇摇头。陈老师接着说:“今天早上我去集贸市场，一元钱买了两只老母鸡。你以为你能不开心吗？”
同学们哄堂大笑，张进笑得连腰都直不起来了。我想:陈老师一定又在开玩笑了。但陈老师一本正经地说:“真的，我从来不说谎。你不信，我读给你听。”说完，他拿起一本作文书，大声朗读起来。原来有个同学在作文里写道，他和爸爸去集贸市场买鸡，爸爸只出一元钱买了两只大肥母鸡。学生们突然意识到，陈老师是在批评一些学生写作文不顾事实，胡编乱造。陈老师说:“你的描写再生动，文字再丰富，一篇不真实的文章是没有意义的，也不是好作文。”我想我经常犯这个错误。比如我以前写秋游的时候，总是写“春光明媚，百花齐放……”之后学生写作文，总是要仔细琢磨，深入理解。如果他们不懂乃诗呢？⃔⃔⃔⃔⃔⃔⃔⃔⃔⃔⃔⃔⃔⃔⃔?嗨，你拇指疼吗？br & gt又一个作文课。今天，一向和蔼可亲的老陈突然把陈俊拖出门外。我们都吓得不敢呼吸。真没想到陈老师关上门，转身笑着说:“同学们，不要紧张。现在我想测试你的视力。”你熟悉陈俊吗？”“熟悉！”学生们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们认为陈俊今天穿的是什么颜色和款式的衣服？你穿的是皮鞋、布鞋还是跑鞋？”所有人都被这个问题震惊了，没有人说一句话。过了一会儿，陈老师把陈俊叫进了教室，我们才看着他:他穿着一件天蓝色的拉链衬衫。海蓝色的裤子下，穿着一双解放鞋。陈老师笑着对我们说:“这叫细心观察。“然后我讲了几个仔细观察的小故事，然后安排我们观察校园花园。这次我们看得更仔细了。对每一种花和植物都进行了深入的观察，从它们的颜色到形状，生活习性和规律，有些人甚至查阅了相关的参考书。这次每个人都写了一篇更好的作文。通过这件事，我们知道，只有细心观察，才能写出好作文。
陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说，我们有这么优秀的语文老师，能不高兴吗？怎样才能不对写作产生浓厚的兴趣？
教师的评论
在《我的语文老师》中，作者详细描述了两节作文课。通过这两个典型事件，体现了陈老师生动的教学风格，文如画。我们写人，反映一个人的特点，要选择一个巧妙的角度。作者通过描述陈老师在课堂上的行为和语言，成功地从学生的角度塑造了一个老师的形象。
小音乐家
我的小朋友张梦瑶有一双大眼睛和整齐洁白的牙齿。她很可爱。告诉你，她还是同学们公认的“小音乐家”！
有一次，我和赵去玩，梦瑶正在练习拉二胡。她说:“你为什么不来听我拉二胡？”我们同意坐在沙发上，听和看。只见她左手拨弦，右手拉弓，双脚不停地在地上敲打，显得那么投入，那么动情。她说:“我参加艺术节一定要拿冠军。”张梦瑶一遍又一遍地演奏，我们被深深地吸引住了。
艺术节那天，我跑到后台给张梦瑶送冰淇淋。她说:“你吃吧，我没时间。”我得自己吃饭。我边吃边对孟瑶说:“孟瑶，祝你成功！””她急忙说，“谢谢你。“该孟瑶上场了。她走上舞台，向观众鞠躬，然后坐在椅子上，弹了一首曲子——《光明行》。她的表演很美。观众听得很认真，我听得入迷，仿佛回到了抗日战争的岁月，和抗日军民浴血奋战。正当我沉浸在音乐中的时候，一声高亢的“我”结束了整首音乐。顿时，台下响起了热烈的掌声，老师和同学们纷纷祝贺她的优异表现。
几天后，老师宣布张梦瑶在艺术节的器乐比赛中获得了一等奖。听到这激动人心的宽慰，孟瑶激动得热泪盈眶。她知道这是她多年刻苦训练的结果，多年的汗水没有白流，最终为学校赢得了荣耀。为此，她感到无比的骄傲和自豪。啊，张梦瑶，我钦佩你。你是我们的骄傲！
有时候师生之间可能会有一些不和谐的音符，但师生关系的主流永远是好的。感谢努力锻炼自己的老师和同学们。这一期只有一个“学生论坛”的专题。每个人都敞开心扉，告诉他们的老师他们在谈论什么。在成长的道路上，当我们开始有一些不成熟的想法时，如果能遇到启发和鼓励我们的老师，我们是最幸运的。我是幸运儿之一，因为我遇到了我的英语老师。我最想感谢的人是我的老师，但我不只是感谢一个老师，我要感谢所有教育过我的老师。你陪我们走过了整整六个春秋。这六年，我们学到了很多，也学到了很多。在你的指导下，我们学到了有用的知识，适当的技能和做人的道理。我清楚地记得:语文老师胡老师精彩的课堂，数学老师王老师对我们疑惑的解答，英语老师刘老师优美的好字和标准的发音，美术老师魏老师丰富的想象力和完美的艺术表现力...老师用知识浇灌我们心灵的幼苗。在通往成功殿堂的路上，我们用老师教的知识，闯过五关，打败六将。在此，我也代表全班感谢大家。你们把自己的青春献给了这个神圣的职业，把所有的希望寄托在我们这些即将第一次展翅的雏鹰身上。老师，伟大的老师，无私的老师，辛勤的老师，我永远是心中的好老师。真心感谢你善良的眼神，努力的身影，宽广的胸怀。我会永远记得你对我们的好！
快乐，优秀的师德品质
天堂和地狱有时只有一步之遥。
一个教学成绩比平行班平均分高十几分的老师，在学期初被他的学生联名起诉，失去了继续在这个班教学的机会。他很困惑。最后，在他的再三恳求下，校长给他看了学生的请愿书:我们不想整天生活在申斥中，我们不想整天埋在作业里，我们不想...他的教学成绩无与伦比，却被学生称为“魔鬼老师”。看到这个字，苦逼男哭了。他没想到，自己牺牲了很多休息时间，却得到了学生的不满和反感。
在学生眼中，怎样的老师才是优秀的老师？我觉得答案应该是——给学生带来快乐的老师。
让自己开心。进校门之前，问问自己:我今天开心吗？我带来快乐了吗？无论心中有多大的风雨，面对学生的时候，一定要把自己的心情换成快乐的音符，因为一个优秀的老师清楚地明白，脸上的阴霾会在学生的心中掀起一场风暴，极大地伤害那些无辜幼小的心灵。
让你的课堂充满激情。老师在课堂上的激情会无言地证明学习本身就是一种乐趣。会最大程度的感染每一个学生，让学习变得有趣。同时，老师的态度是告诉学生积极学习的最好回答。下课的时候，随意布置一大堆机械作业，是优秀老师最大的忌讳。
让每个学生都昂着头走路。学生心里有杆秤，他们能敏感地捕捉到对待学生的哪怕是细微的差异。老师的态度和观点极大地影响着学生的情绪。所以抓住机会肯定每一个学生，公平对待每一个学生，会给他们带来最大的快乐。对学生的尊重会极大地激发他们的学习热情。
保持一颗童心。只有拥有一颗童心，才能真正蹲下，走进学生的心里，成为他们的朋友。当他们向你敞开心扉的时候，那将是老师记忆中最幸福的时光。
快乐，给学生带来快乐，应该是教师的追求。
谢谢你，惠老师！
我觉得:如果一个人做了一件惊天动地的事情，却没有人评论他(她)，那么这个人就会感到失落。即使那条评论对他(她)不满，也会让那个人觉得自己被别人看着，他所做的事情能得到别人的关注。我们需要信心继续，也需要尽自己的一份力量去关注别人，因为只有关心别人，才能得到别人的肯定。
在知道我们班获得“书香班”的喜讯的同时，也看到了惠老师的精彩点评。我们都很受鼓舞，因为惠老师对我们的评价很高，让我们感到惭愧。
惠老师说:课堂参与度很好，博文和评论的数量都很高，老师对学生的指导比较多，学生之间的互动也比较多。此外，博客帖子“小红小红帽”的顶部显示该博客帖子的质量非常高。看到这里，我们真的很惭愧。但说实话，今天的成绩离不开学生的努力和老师的指导。马老师不止一次在课堂上教过我们，希望我们能更好地掌握写作的方法。他不止一次耐心的给我们解释在学校交流中遇到的问题。惠老师对我们的评价一定会留在心里，因为只要我们失去了自信，在脑海里回头看这些评价，一定会觉得更自信。
不止如此，惠小姐非常详细的指出了三个优点:1。善于捕捉生活中的美。这些美来自于对自然风光的观察，对生活片段的思考，对亲情友情的体验。2.真挚的感情，在一篇博文《记住，我们不要不属于我们的东西》中，小作者敢于正视和承认自己之前做得不好的地方，坚持原创。她不仅对自己提出了要求，也为其他博客树立了榜样。3.良好的语言表达能力，能够运用多种拟人、排比等表达方式进行诗歌等多种形式的写作，语言流畅，文笔清新。这三个优点不仅给我们带来了快乐和解脱，也给了我们对自己的一个评价，可以让我们以后更好的管理博客。
后来我特意去看了回老师的博客，发现回老师的博客评论里还有很多家长和学生的问题。惠老师一定很忙，所以我们都很高兴惠老师能在百忙之中抽出时间，给我们这么高的评价。惠老师的做法也让我很感动，也足以看出惠老师对我们的重视和对工作的认真！
除了惠老师对我们班的评价，我还有幸看到了惠老师对我的评价，因为我获得了“阅读天使”的荣誉:孩子喜欢读书，把很多所读的东西内化到自己的思维中。另外，孩子的目光不仅仅停留在身边，也开始涉及社会问题。一篇《从木头到沙子》触动了我们成年人的内心深处，意识到了环保的重要性。她也有一颗细致的心，体会到父亲沉默背后对自己深深的关怀。六年级的学生开始读《飘》这样的书，有自己的思考，是非常难得的。在学校看到这些评论，忍不住回家仔细看了一遍。也许这些话有点高估我了，但对我还是起到了很大的作用。我以为我只是个小学生，评委不会太关注我，但是看到回老师对我一两百字的评价，我知道我的努力没有白费。而且惠老师不仅告诉了我的优点，还对我提出了一些要求:孩子也可以读一些科普、人物传记之类的书，让自己的阅读更全面。突然觉得自己好像被人像母亲一样呵护着。可能大家觉得这个评论没什么特别的，但是我从所有的“孩子”身上看到了惠老师的爱。虽然没见过面，但从这几句话里，我看到了惠老师慈祥的面容。也许在别人看来没什么感觉，但我却心知肚明:惠老师的评语，就像是一位母亲对孩子的善意表扬。在这里，我只想说一句“谢谢！”敬惠老师。
一句话:惠老师的点评深入人心！不仅指出了优缺点，也让我们看到了惠老师的高尚品质。惠老师的点评没有用刺耳的语言，也没有给我们泼冷水，而是让我们感受到了来自源头的爱，感受到了世界上最珍贵的爱！