教师试用期个人工作总结
第一，教学:
在最初的教学工作中，由于缺乏工作经验，上课过程中还是有点棘手。但在领导、师傅、同事的热心帮助下，我每次都有进步。经过近一年的教育，我的教学水平和管理能力有了很大的提高。师徒活动给了我一个好师傅，在教育和班级管理上给了我很大的帮助。在师傅的指导下，我已经不规律的工作了。当我遇到工作中的缺点和不足时，师父坦率地指出，并毫不犹豫地给我传授教育管理方法，使我在教学中找到了明确的目标，并在第二学期的辅导班中得到表扬和肯定。
二、班主任的工作:
三、学习思想:
思想上，积极上进。参加各种学习培训，学习教育教学理论，提高思想觉悟。去年暑假，我参加了两次国学教育和班主任大会的培训。新老师培训期间，我坚持每周练一支硬笔。同时，班上两名同学还获得了海淀区文化大使硬笔书法二等奖。以身作则，为人师表，用自己的人格和行为感染学生，努力被家长和学生接受。在工作中，我积极、主动、勤奋、责任心强。我愿意接受并主动完成学校布置的各项工作。课内外展板按质按量按时完成，阅览室内外展板也是与师老师合作完成。此外，他还撰写了《秋游》、《景德书院》、《写作课》、《营养午餐》、《奥体活动》等五篇学校新闻稿。我还注重文化学习，积极参加每一次教研活动，努力通过不断的学习快速提高自己的思想觉悟、理论水平和教学能力。
时光荏苒，在忙碌和不断的收获中，在付出和不断的喜悦中度过了工作的第一年，感触良多。在一年的理论与教学实践相结合的实践中，我收获颇丰，深感自身经验与理论的不足。我需要在接下来的工作中严格要求自己，在做好本职工作的同时，努力成为更好的自己！特此向领导申请确认，请领导批准。
教师试用期个人工作总结2作为一名党员中的教师，我坚定了思想政治方向，定期学习党的各种文件，把自身修养与提高党性结合起来，不断提高思想觉悟和政策水平。本人严格遵守学校的规章制度，积极配合学校工作，认真有效地完成学校和上级领导交给的任务，表现出优秀的组织纪律性。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度赢得了大家的帮助和认可。在课堂上，我严格要求自己和学生，但课后，我尽量和学生交朋友，专心和他们交流，希望能真正了解他们的所思所爱。总的来说，我所有的目标都是一样的，就是希望帮助学生健康成长。
生活中，我勤俭节约，尽力帮助身边有困难的人。
在工作中，作为一名新教师，在信息技术日新月异、发展迅速的今天，我的知识非常重要。如果我一天不学习，我就会落后。所以，从开始工作至今，我还是不断学习，不敢放松。因此，继续学习成为我工作和学习的重要组成部分。我不仅参加了新教师培训和乡村教师提升项目，还获得了英语本科学习的机会。虽然刚入职，但工作中的活动和任务让我感觉压力挺大的，只要有空闲时间，我都会努力学习小学英语相关的教学方法和先进技术。在当今的时代环境下，一个人的知识就像一粒浮尘。为了更好地立足于社会，我们必须不断增加知识的深度和广度。在这一年里，我努力拓展自己的知识面，也从自己身上收获了很多。当然这些还远远不够，学无止境。接下来的一年，还是有更多的知识和经验可以借鉴。
我当老师快一年了。虽然教学方法不是很成熟，但是在教学中我学到了很多。在这一年里，我担任了小学英语三、四、五年级的老师，工作充实而富有挑战性。我经常思考小学英语教学方法，学习教学设计，组织符合我们农村学校的教学活动。我也明白我的知识并不代表教学质量。教学是一项细致的工作，也是一项技能型的工作，所以我常常想把教学当作一门艺术来研究，所以我积极参加每一次教研活动，借鉴前辈和专家的指导，总结自己的想法。让我兴奋的是，我的英语课件获得了镇里评选的三等奖，镇里综合实践教学大赛的二等奖，市教辅制作的三等奖，指导学生参加镇里的英语歌唱比赛的一等奖，这既是对我的肯定，也是对我的鼓励。将来我会花更多的时间在教学和研究上，我相信这将使我受益匪浅。
经过一年的工作和学习，我觉得自己收获了很多，但是还有很多不足等待我去改进。首先，我觉得我的教学设计能力有待提高。其次，我可能年轻有活力，在教学中处理一些事情时过于急躁，需要更多的耐心。相信在以后的工作和学习中，经过磨练，我会改进自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
在总结收获的同时，也看到了自己的不足，比如:在处理已有的知识和所教的知识时，有时无法协调两者之间的关系；有的教材内容把握不全，有时只求形式，忽视内容的本质；在具体的教学过程中，有时教学很难有重点，存在偏差。
教师试用期个人工作总结3。时光飞逝。9月份参加工作，已经快一年了。经过一年的努力和不断的学习，我受益匪浅。在这里，我有必要总结一下一年来的得失，把好的地方发扬光大，把差的地方提高，回头看看自己走过的路，看前面的路更好走。
品德是决定一个人价值的前提。没有良好的思想道德，其他一切都是空谈。所以今年我一直在
坚持经常性的道德修养学习，提高他们的思想觉悟，形成自己正确的人生观和价值观。平时虚心向学校老师学习教学经验，* * *有工作，* * *有学习，* * *有进步。
在这一年里，我在小学数学四年级的两个班当老师，工作很充实，也很有挑战性。作为一名新老师，我不断学习，丝毫不敢放松。继续学习已经成为我工作和学习的重要组成部分。我参加了新教师培训。在工作中，我严格要求自己，注重专业知识的积累和教学基本功的训练，琢磨板书和教案，进一步掌握小学生的学习和心理规律。课后认真及时批改作业，注意听取学生意见，及时了解学生学习情况，并对学生进行针对性辅导，在四项教学标准中获得合格。
成绩喜人，收获丰硕。在总结收获的同时，也看到了自己的不足。首先，我认为我的教学设计能力有待提高；在处理已有知识和传授知识时，有时不能很好地协调二者的关系；有些教材的内容没有完全掌握。其次，论文意识不强。最后，有时候你的脾气太孩子气，处理一些事情的时候太急躁，需要耐心和经验。
教育是一项千变万化、永无止境的工作，需要不断的总结和反思。我相信在反复的总结和反思中，我会不断的完善自己，提高自己，越做越好。
我慎重推荐。