作文:教育笔记
作文:教育笔记1本学期，我校一班来了一位名叫石的新同学。他给我的第一印象是可爱，讨人喜欢。渐渐地，我发现石还挺调皮的，每天都有很多小朋友来“诉苦”。
有一次，晨会刚结束，孩子们都去卫生间尿尿洗手了。忽然听见孩子们喊:“王老师，是把推下去的！””我用眼睛瞟了石一眼。他怯生生地看着我，好像在说:“我不会再犯了。“我只是想批评他。这是许鹿鸣走过来说，“王小姐，我的鞋带松了。”刚说完，石跑过来说，“王小姐，我来给他系鞋带。我妈教我的！”说完，他开始帮明明系鞋带。我赞许地说:“这才像个好孩子。一个好孩子应该多做好事，不欺负孩子。”他微笑着，看起来很自豪。
在晨谈中，我对全班说:“今天王老师要表扬一个孩子、、、、”全班立刻安静下来。“他叫石”话音刚落，就站起来说:“老师，他要打人！”这太可怕了。有人说他想推人，他想抢玩具。这时，石的小脸通红，可怜巴巴地看着批评他的孩子们。
等孩子们安静下来，我才走过去，温柔地对石说:“把你的小手给我。”然后，我举起他的小手，对全班同学说:“以前他的小手可能欺负过很多小朋友，但是今天他用这双小手帮一个小朋友系鞋带，太棒了。真是太能干了！”然后，我用肯定的语气说:“我相信石，以后我会用这双小手做很多好事。我们赞美他！”说完，孩子们拍手大声鼓掌、、、、
后来的日子里，很少听到孩子的抱怨，他和孩子的关系也融洽了很多。看着这一切，我深深体会到，作为老师，我们要抓住孩子的“闪光点”，发挥他们的长处，让他们茁壮成长。
作文:教育笔记2《爱的教育》是一本流传于世界各地的书。它是以儿童日记的形式写的。虽然每篇文章都不长，但都有感人的故事。“爱”，多么闪亮可爱的一个词。人追求爱情，希望拥有爱情。爱能让人变得更好。如果我们想完全拥有它，我们必须丰富它。让我们携手创造世界上最美的爱情。这本书也是想表达这一点。
在这本书里，我最喜欢《卖炭人》和《君子和义行》。在第一部分，我写了一个父亲对儿子诺比斯的爱。诺比斯称裴迪的父亲为“乞丐”。诺比斯的父亲知道后，坚持要诺比斯向裴迪和他的父亲道歉。尽管裴迪的父亲一再拒绝，诺比斯的父亲还是拒绝了。第二部分是关于一个墨盒砸到老师的事件。原因是克洛斯受到了侮辱。最后他实在受不了了，拿起墨盒朝那些人扔去。没想到，他朝刚从外面进来的老师扔去。最后卡隆想替他顶罪，但老师知道不是他，让肇事者站出来，没有惩罚他。听了他的事实后，他逮捕了那些人，但卡隆对老师说了些什么，老师没有惩罚他们。这显示了卡隆关心他人、宽恕他人的高尚精神，是一种难得的待人之道。
看了这些，我觉得在这个以经济利益为主的社会，自私自利、以我为主、嫉妒、怕得罪别人、恶意竞争等不良作风日益产生。关心他人的精神也渐渐淡漠了。在社会上加强精神建设的同时，在学校和家庭中也要学会关心他人，让自己以身作则，用自己的爱去熏陶他人，让爱永远留在人们心中。
作文:教育笔记3教师要真诚地爱学生，走进学生的内心。李镇西老师总是反思自己，向学生学习。他也认为学生的心是纯洁可爱的，学生的心比老师的心高尚得多。在这里，我之所以用“叶”这个词，是因为我在平时的教学生活中有这样一个认识，读到这里的时候，我和他产生了* * *音。
我的脾气就像李镇西先生在书中坦白说的那样急躁。有时候难免会因为急躁而和学生产生一些误会，尤其是和那些学习和纪律有困难的学生。每一次之后，我都很后悔，但是同学们从来没有记恨过我。有时候我很真诚的跟他们道歉，他们却说“没事，老师，你是为我好”；相反，我们的老师经常带着“有色眼镜”看待学生。其实孩子多天真啊！尤其是我教的小学生，仔细想想，都是那么可爱；有时候老师对学生好一点，孩子会感激的流泪。其实都是一个老师的本分！以后和学生相处，要特别注意树立一个老师的形象，真诚的爱学生，和学生和谐相处。
只有爱学生，才能包容他们的缺点，等待他们战胜自己，进步，和他们一起成长；只有爱学生，才能细心引导。比如，李镇西老师在给新生的信中，对新学期的准备工作提出了具体要求；如果你爱学生，你有耐心真诚地与他们交流，通过谈话和写信来教育他们，而不是一味地批评他们。李老师改造万通的方法和耐力值得我们学习。
作文:教育笔记4最近看了50个教师行为细节。通过读书，我觉得读书是一种快乐，一种乐趣，一种享受。在阅读这些教育专著的时候，和自己平时的教育实践对比，不禁感慨和歌唱。这些书不仅教会了我以后如何做一个好老师，也教会了我们如何做人。以下是我的一些经历:
第一，教师教育行为的细节。育人是教师工作的重要组成部分。为了发挥理想的效果，教师的教育行为必须摆脱枯燥乏味的单一说教，注重自身行为的细节，从小处影响学生。给学生留下深刻印象的教育片段，往往来自于一个不经意间的细节。一句普通的话，一个微小的动作，都可能在学生心里留下印记。一个无意的非言语行为失误，脱口而出的一句伤人的话，都有可能疏远师生关系，使教育的真正影响与预期目标背道而驰。
第二，教师教学行为的细节。课堂是教师开展教学活动的主要阵地，课堂教学是教师的基本教学工作。教师在课堂上的教学行为能够对学生产生教育影响，这些行为也体现了教师个人的基本素养。在课堂教学中，教师行为的细节，无论是言语的还是非言语的，有意的还是无意的，都可能对学生的课堂学习乃至日常生活产生直接或间接的影响。以教师在课堂上的言语行为为例，教师如果表现出恰当的言语行为，可以感染学生，引导学生的情绪变化，激发学生学习知识的兴趣和热情。如果教师表现出不当的言语行为，可能会挫伤学生的学习兴趣和积极性，疏远师生之间的感情，影响课堂教学质量。
第三，教师管理行为的细节。在学校教育的世界里，教师经常扮演管理者的角色。在课堂教学中，应进行课堂管理或教学管理；在课后与学生的互动中，要对学生进行管理。在管理课堂和学生的过程中，教师也要注意自己行为的细节，努力从细节上做好管理工作。老师跟学生打交道比较多，特别注意管理好自己管理行为的细节。
第四，教师学习行为的细节。古人云:“活到老，学到老”。随着社会生活节奏的加快和知识的激增，以“传道、授业、解惑”为己任的教师需要抓住各种学习机会，不断丰富自己的知识，提高自己的素养，促进自己的专业发展。因此，无论是参加有组织的学习活动，还是自主学习，教师都要管好自己的行为细节，提高学习的针对性和有效性。
第五，教师日常行为细节。在教育教学过程中，教师要以身作则，时刻注意校园日常行为中的细节，以免向学生传递不良信息。很多时候，老师日常行为的细节都是一次又一次对学生的“身教”，这种教育比“身教”更有影响力。
教师的行为往往会对学生产生非常深远的影响，所以作为一名优秀的人民教师，要规范自己的行为，时刻检讨自己。做一个受学生喜爱，受家长信任的好老师。
作文:教育笔记5我一口气看完了《爱的教育》，触动了我，也引发了一些关于“爱”的思考。何谓爱情?爱如空气，每天都在我们身边，因为看不见，看不见，所以常常被我们忽略。但是我们不能没有它。其实它的意义已经融入了生活。就像父母的爱一样，恩里科有一本和父母一起读书写字的日记，现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。
最简单的东西也是最容易被忽略的，就像这份博大的爱中那份深沉的亲子之爱，很多人都感受不到。“什么是爱”，我想不会有明确的答案。但是“爱”是没有界限的，从同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至是萍水相逢的人的一个微笑...捐献骨髓和血液来帮助希望工程...
虽然像空气一样的爱情有时会被“污染”、“稀释”甚至“消失”。但能感受到简单的爱和深沉的爱的人更多。我想《爱的教育》这本好书会把这种美好的感觉带给更多的人。
作文:教育笔记6我最喜欢的书是《爱的教育》。这本书我已经读了三遍，但我还想读几遍。越读越有趣，越受教育。
《爱的教育》这本书里的主角是一个初三的意大利孩子——阿姆里科。这本书以日记的形式记录了阿姆里科的所见所闻的感人故事。
印象最深的是《爸爸守望》这个故事。故事讲的是一个乡下男孩去看父亲，却误以为是自己的父亲，但年轻人知道真相后，对“父亲”照顾得无微不至，直到老人去世。故事太感人了，年轻人的爱真的很伟大。
这本书里我最崇拜的人是卡隆。他很体贴，愿意帮助他的同学。他充满智慧和正义感。我想以后和他一样。他是我学习的榜样。
如果我们从小就知道爱别人，爱自己，给予和帮助别人作为回报，别人总是感激帮助我们，人会因为爱而善良，世界会因为爱而美好。
作文:教育笔记7寒假的时候，我看了德·阿米库斯写的《爱的教育》这本书。
我最喜欢的一个故事叫《小抄写员》，讲的是一个12岁的Jorio一家生活贫困的故事。他父亲利用晚上的时间帮人抄标签，补贴家用。乔里奥心疼父亲，就在父亲睡觉的时候，半夜偷偷起床抄标签，成绩也落后了。他父亲骂了他，对他很失望。乔里欧心里很难过，但看到父亲很高兴拿回工资，他还是坚持了下来。
直到有一天，父亲发现他在写标签，激动的泪水在眼眶打转。他的父亲既高兴又悲伤。他为乔里奥是个懂事的孩子而高兴，却为他经常骂乔里奥而难过。我要向Jorio学习，关心父母，做自己的事，做一个懂事的孩子。
在爱的教育上，我认为安利是一种善良，诚实，勤劳，关心父母，对人有礼貌。我很喜欢他，我想和他成为好朋友。
作文:教育笔记8本书主要讲了安利和家人同学的生活。阿姆里科的父母都是有爱心的人，他的姐姐也很善良。
阿姆里科有很多同学，比如大方的卡罗纳、活泼开朗的科莱蒂、脆弱的纳利、聪明的德罗西和残疾的科罗西...
他们的生活复杂多变，每天的坏事让他们心烦意乱，但他们总能勇敢面对。每天的好事让他们微笑，更热爱生活。
在这本书里，有正义与邪恶的较量；有快乐和悲伤的感觉；成功和失败再次交替。每当有什么东西从我们身边经过，我们都会觉得时间过去了，当一切都来了，我们又会觉得开心。
其实，用爱播下希望的种子，是每个孩子的心愿。真的希望自己能成为安利，感受大家庭的爱。
看完这本书，我最大的感受是:其实每个人都有爱，只是没有更多的去表现而已。只要每个人都献出一点爱，整个世界都会有大爱！
作文:教育笔记9在这本书里，很多故事在这里打动了我。我举一个爱情的例子:这个故事中的爱情主人公是洛贝蒂。有一天，他在上学的路上摔倒了，一辆汽车迎面驶来！情况如此危急，周围的人都愣住了，没有人想到冲上去把孩子推开！但是他自己受伤了。那个人是罗伯蒂。
这就是爱情的力量，多么伟大，让洛贝蒂可以不顾一切的去救那个孩子——一个陌生人。是的，爱无处不在。爱情也不一样。母亲口渴时的一杯水叫爱；同学摔倒时的一双手叫爱；同桌一块有错别字的橡皮擦叫爱情；放弃自己的生命去保护自己的同学，这叫爱。这些惊天动地的事件也是爱。
当一个人付出一点爱，那只是一点爱。十个人付出一点爱，说明很爱。一百个人给一点爱，那就是一百个爱。几千人，几千人，几亿人！就这样，全世界60多亿人，每个人付出一点爱，就是60多亿分的爱！所以，只要每个人都付出一点爱，这个世界就会有一个美好的明天！
作文:教育笔记10新年来了。祝所有的小朋友新年越来越开心！愿我们金色摇篮园的孩子进步，进步，再进步！
上了几个月的电脑课，深深感受到了集团的信息化，不仅体现在我们的网站和远程监控上，还体现在教室里。我们让孩子学习知识，做人，用信息设备成长...
这周中班的电脑课讲的是“鼠鼠拼图”这个游戏，就是把生活中一个常见的物体分成几块，打乱顺序，让孩子们重新组合成原来的样子。这个游戏的目的是培养孩子的观察力和耐心。通过孩子的表现，我发现孩子对游戏中的物体很感兴趣，但是大部分孩子对事物的观察还是不够全面。当他们注意到主要物体时，他们会忽略次要物体。当他们注意到大物体时，他们忽略了分散的小物体，即导演的朋友。这是孩子们的通病。不过我觉得中学生这个年纪要成功完成整个游戏有点难，成功拼接主要对象就已经很不错了！随着孩子的成长，完成游戏不是问题。
这里我想说的是，很多孩子在拼图的过程中遇到困难，就不想玩了。虽然是很小的一件事，但却让我想起了很多。我觉得一个人的性格是从童年和幼儿时期形成的。有的人坚强，有的人脆弱。有些人坚持做事，有些人半途而废。这些都和幼儿教育密切相关吗？所以我觉得，在计算机课上，在我们的教育中，当孩子失去信心的时候，要给他们“跌倒了爬起来”的教育，给他们鼓励和引导，让他们不要放弃，让他们继续通过自己的努力圆满完成任务，让他们感受到成功的喜悦。这样的教育要多开展。这样孩子就不会害怕一些看似困难的事情，会逐渐体会到坚持不懈的道理。在生活中，不要做半途而废的懦夫