如何热爱阅读和写作？
2假期长的时候:首先找一些适合小学生看的书(小说或者散文，不要叫阅读作文)，在作文鉴赏课上推荐给同学。
假期作业:让他们选一个写自己的阅读感受或摘录自己喜欢的句子，以及为什么喜欢这个句子。
2.我喜欢阅读和如何写作文。有人喜欢运动，有人喜欢乐器，有人喜欢书法...至于我，我喜欢读书，因为我整天都很懒。
在我识字之前，我喜欢看漫画书。刚上幼儿园学拼音的时候，开始喜欢看音标书；刚学汉字的时候，我就爱上了插图本。现在，我喜欢读厚厚的文学书籍。我走着走着，躺在床上，在灯下看着，在车厢里看着，上了厕所。现在在鼻子上架了一副300度近视眼镜。
我总是被它迷住。看到幽默的地方会不自觉的笑；我会愤怒地诅咒书中的坏人；看到我的英雄牺牲了，我忍不住哭了...所以我爸妈经常叫我书呆子。
记得有一次，我在学校找同学借了一本好书，放学回家的路上就迫不及待的看了起来。对前方情况一无所知，差点撞到电线杆，然后闯了红灯...“八十一难”后我回家了。还有一次，我凑钱买了一本《鲁滨逊漂流记》。
星期天，我抱着它，津津有味地看着。突然，我的肚子一阵剧痛。我拿着一本书冲到浴室。我被罗宾逊的聪明、机智、勇敢和坚韧深深吸引。不知不觉一个小时过去了，妈妈敲门喊道:“赵文新，你怎么这么久还不出来？你又在看书了？”我被这吼声吓坏了，赶紧把书放在洗衣机下面，淡定地打开了门，但我妈一进门就“搜”了起来，最后，也没逃过她的“眼睛”。经过我的求情，我珍贵的书没有被没收。
读书开阔了我的视野，陶冶了我的情操，丰富了我的知识。我喜欢阅读。
3.因为爱读书爱写作，所以要讲兴趣，什么都喜欢。阅读、踢足球、手工制作、集邮、种花、养兔子...什么都有，可惜都不精通。作文就更不用说了，简直懵懵懂懂，写的时候甚至想停笔。但是最近，不知怎么的，我爱上了写作。
要说我为什么会爱上写作，有一个简单可笑，却很真实的原因，就是为了写作的成本。也许你会觉得我贪财。是的，我是贪财。哈哈！事实上，我是一个学者...如果你处在我的环境，相信你也会有同样的感受。读书要钱，父母有难；吃饭，要钱，父母过不去；订阅报纸也要钱，还是父母负担。自从爸爸给我订了作文报，我每个月要花10多块钱。而我，还是个消费者，不知道怎么生产。每当我看到那些鲜红的文字“一旦发表，稿费10元”时，心里都会有一种莫名的冲动，心想:要是我的作文能发表就好了！
然后，为了钱，为了负担，也为了自己。更可能是作文报的一群小写手感染了我，我开始写作。
因为我的写作水平太差了，我不敢给老师看我的作文，不敢让爸爸帮我改。所以，我自己写，自己改，自己发。写了两个多月了，发了四五篇，还是没有回复。我逐渐变得失望，所以我停止了写作...
有一天，我放学回家，父亲拿着一张作文报，笑着说:“展田，你的作文登在报纸上了。”“啊！”我惊讶地看着父亲，立刻抓起报纸。“文明二中
八(5)班
“詹天”几个鲜明的汉字吸引了我的目光是啊，举报吧，有稿费！”我看着父亲，高兴地欢呼起来。所以，这篇作文让我充满自信。我又开始写作了，父亲也更愿意帮我改作文了。
如今，我和我的作文密不可分。只要有开心的，伤心的，特别的，我都会一一写下来。虽然现在提交的作文不多，但我还是相信自己，因为前面有“钱”在等着我。但是，这么长时间，我渐渐发现，除了钱，还有其他的东西，有些是我已经拥有的，有些是我正在努力争取的，有些可能是我永远得不到的。但我相信，她一定会带我走向理想的彼岸。只要我敢于尝试，就一定会有所收获。
4.如何让四年级的孩子爱上阅读和写作？不用担心写不好(1)——琪琪今年初三，学习的重点之一就是写好。怎样才能让孩子爱上写作，写得好？我有以下的尝试和体会，想和一些热心的家长朋友分享。一、做好写作文的充分准备。俗话说，巧妇难为无米之炊。如果孩子平时积累了很多写作素材，其实是为做饭做准备。真正需要写作文的时候，他们会觉得自己有东西可写，而不是想方设法挤出两个干巴巴的字。或者竭尽全力从各处书籍中提炼出优美的文字，最后整篇文章变得支离破碎，缺乏意境。更糟糕的是，如果孩子总是认为东抄西摘是为了提高自己的写作能力和技巧，就很容易步入写作的误区，可能会有一些阶段性的小成绩和进步，但写作的后劲会明显不足，结果当然也就远远谈不上写作带来的乐趣和更大的进步。那么平时怎么做好呢？用一句话概括，那就是——大量阅读，仔细观察。阅读大量经典作品，仔细观察生活细节。孩子可以从大量的阅读体验中感受到文字的美，所以给孩子选择合适的阅读材料也很重要。一方面要考虑孩子对阅读的兴趣，另一方面要考虑作品是否真的经典，每个人对经典的理解是不一样的，但是只要孩子的阅读范围比较广，而且不局限于某一类文学作品，一定会进入经典。所以要引导孩子真正喜欢经典，切不可急功近利。反而需要时间磨练，更需要说服力。还有一种特殊情况，就是有的孩子读书很多，但因为没有真正进入经典，没有认真感受到文字中蕴含的魅力，也没有有意无意地把日常生活带入故事中进行想象。所以缺乏积累和升华。我们常说:“熟读唐诗三百首，就算不会写也会背。”其实有一个最低标准，至少需要“熟”字。「熟」的标志是什么？就是脱口而出一些句子。经典读物也是。眼睛掠过的东西往往印象不深，最好挑出一些精彩的片段多看几遍。即使背不出来，也一定会在脑海中留下印记，尤其是对自己深有感触的单词。这对写作很有帮助。所以在孩子大量阅读的时候，阅读除了可以帮助孩子加强素养，理解故事之外，还可以有意无意地丰富孩子的词汇量和想象力。先说说自己孩子的做法吧。琪琪的阅读兴趣一直很浓厚，所以我很少给她阅读指导，尤其是在她5岁逐渐步入独立阅读之后，但还是有一些基本要求，就是阅读范围一定要广，不仅要读外国儿童文学名著，还要读中国优秀的儿童文学作品。不仅看童话，还要看科普故事；不需要排斥一些优秀的漫画故事书，但是我们也不能太着迷(虽然漫画的情节和画面很精彩，但是文字真的不敢苟同)，所以她阅读量很大，阅读范围也很广。尤其是一些优秀的作品，我也买回来收藏，有明确的意图需要经常拿出来复习，而琪琪也确实能经常做到这一点，这是一个非常好的阅读习惯。就是我总能经常翻出来看自己喜欢的作品(这是精读)，短时间内可能看不到，但以后写作文的时候一定会表现出来。第二，尝试简单的练习。如果一开始就指导孩子写一篇命题作文，我很可能写不好，也很容易让孩子觉得无聊。如何避免这种情况？在三年级到来之前，可以指导孩子尝试一些简单的练习。比如复述故事、编故事、看图说话、写日记等。都是非常有益的尝试，但是要求要尽量宽松，不需要每天都做。琪琪5岁的时候，我经常鼓励她自己编故事。事实上，许多故事都是她编的，我经常鼓励她看图片，然后通过玩游戏来交谈。偶尔写几篇日记，但总的来说是以日记的形式记日记。其实我坚持写日记是二年级的暑假，因为我考虑到三年级就要正式写作文了，琪琪的想象力很好，这可能是因为她这些年的广泛阅读，但是阅读和写作不是一回事。阅读是一种延伸的思维延伸，写作要有收敛的性质。因为不能乱说，但要围绕一个中心写才是真正的作文，所以我对她写日记的基本要求是:不写日记，只要求日记围绕一个中心写，比如只写一件事或者一段经历，哪怕只写三句话，不会写的汉字就用拼音代替。除此之外，没有其他要求。于是琪琪按照我的要求，在两个月的暑假里写了四十多篇日记。我没有给她施加任何其他压力，也没有提供任何指导。虽然她每一个不成熟的练习我都认真看过，有的日记真的只写了三句话，但是有一点很好，就是我没有流水账，每一篇日记都只有一个中心意思，这是真的。而我呢，她的每一篇日记都被表扬和赞美，以此来激发她的写作热情，最后也确实产生了不错的效果。就是她入学后正式开始写作文的时候，每次都能以非常饱满的热情认真地写作文，每次都得到了老师的肯定和表扬。老师本来要求他们每天写一篇日记，字数不限。当然最好是写300字左右的文章，琪琪写的每篇日记基本都一样。
我是怎么爱上读400字的？我是怎么爱上读书的？
我的性格有点古怪，时而开朗时而孤僻，所以朋友们对我时冷时热。只有它是我永远的朋友，那就是——书。书籍充实了我的灵魂；书籍陶冶我的情操；书，让我和伟大的人对话；书把我从一个不识字的少年变成了一个能把字写破的“小书生”。著名作家高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”但我想说，“书为我的人生铺了一条金色的路。”
记得五六岁的时候，我很喜欢那些精彩的漫画书，时不时让父母给我买一些。随着年龄的增长，我对写童话的拼音书产生了兴趣，每天都爱不释手。到了五年级，我不满足于读那些书，于是一本世界名著在我眼前打转。现在，我要去看《哈利·波特》！当然，书是需要阅读和使用的。在课堂上，我可以谈论侃侃的那些书。课后和同学聊天时，丰富的知识让我大显身手；写作文的时候，思绪涌出，倾泻千里，真是应了那句话:“读书如破万卷，下笔如有神。”
书籍不仅丰富了我的知识，还帮助我理解了许多奥秘。我从《夏洛特的网》中找到了生命的真谛，从《堂吉诃德》中找到了人性的光辉，从……中找到了无数的书，这些书将使我受益终生。
6.我放下手机，爱上了读书。上个月，我们学校开展了放下手机，爱上阅读的读书活动。就是这个活动，让我发生了翻天覆地的变化。因为总求妈妈讲故事，总爱看漫画书从不爱看古典名著，所以参加了这个有意义的活动后，我渐渐爱上了读书。
我真的爱上了读书。丢了童年的漫画书和芭比娃娃，翻开全新的文学名著，踏入浩瀚的书籍世界，一头扎进知识的海洋，如饥似渴地阅读。在昆虫故事里，我和小蚂蚁一起移动。在《窗边的小豆豆》里，我和小豆豆在电车教室里上课，一起天马行空的幻想，真的很有趣。爱上阅读后，我的学习成绩提高了很多，阅读能力加强了，尤其是写作水平有了很大的提高，再也不会像以前那样为写作头疼了。然后我才明白高尔基说的话；阅读是人类进步阶梯的真正意义。
更让我开心的是，经过家长和孩子的阅读，我的母亲有了很大的改变。以前我只要有空，我妈就会拿起手机看个不停。有时候她真的不理我，冷落我。但现在不同了。我妈会陪我看书。可能妈妈也体会到了读书的乐趣和好处。安静的夜晚，我家总有这样温馨的一幕。温暖的灯光下，我和妈妈依偎在一起看书。
记得老师告诉我们；读好书，好好读书，这样才能明白读书的好处。现在终于明白读书的乐趣了。是书籍把我带到了一个美丽而神奇的世界，让我展开梦想的翅膀，领略了一个五彩缤纷的精神世界。同学们，我必须坚持每天读书的好习惯。让我们一起加油，一起爱读书。
7.读书？写作？旅人作文本，像诗园里的一朵奇葩，让我们在逆境中觉醒，奋进；书，像沙滩上的贝壳，让我们在闲暇时停下来欣赏她美丽的光泽；书，像挂在窗边的浅蓝色风铃，让我们无知而天真地去听她低吟；书，就像一杯清香淡雅的茶，让我们细细品味……读书是一件美好的事情。
读书是一辈子的事情，和其他消费活动一样，只是略有不同。消费活动消耗的钱多，阅读消费消耗的时间多。阅读时间的消耗是特殊的，它让我们拥有了更多的知识，花费的时间成为了生活的密度。
有读书相伴的人生，才是无悔的人生，有品质的人生，充实的人生。阅读令人着迷，但写作比阅读更令人着迷。
什么是写作？写作是一种描述。沈从文的《边城》就是一个很好的例子。
在表现手法上，沈从文的《边城》用优美的笔触，兼有抒情诗和杂文，描绘了湘西独特的风情。书中字里行间有两个方面:一是细腻的心理描写，尤其是对书中女孩内心世界的描写，作者沈从文思考得非常透彻；二是对环境的诗意描写。小说中的环境描写不仅烘托了人物的心理活动，使他们的情感沉浸在一种诗意的氛围中，而且向我们展示了湘西边区独特清新美丽的自然风光。
写作还是收藏。成长路上的点点滴滴，我所听到的，看到的，感受到的，尝到的。
其间，很多事情温暖了我们的心，湿润了我们的眼。或许是华丽的糖纸给了我们最初的惊喜；也许是一颗不起眼的小石头，已经刻画了一个人内心的秘密；也许是妈妈在我耳边的叮咛，让我们比以往更加感动，也许是爸爸风雨无阻的骑着自行车，让我们心里暖暖的；也许是同学之间的争吵，我觉得委屈；也许是陌生人的帮助...这些都可以收藏。每一份感动和温暖都值得收藏。每一次收藏都是一次收获，每一次收获都是人生难得的经历。
但是，不同人的写作手法自然不同。就拿沈从文的《边城》和钱钟书的《围城》来说吧。
沈从文的《边城》有诗的境界，有哲学的意义，自然夹杂了一些文言词语，有一种古典美。而钱钟书的《围城》是最有特色、最引人入胜的一部，他不禁调侃起自己愚昧的人性中确实存在的可笑之处。
当然，他们的文笔是我们学不来的，欣赏就好。我想成为一名旅行者，我想把阅读和写作带到我的旅行中。
旅行中，当然少不了用相机拍下美丽的风景。但是，如果相机能记录自然风光，那能记录内心的感受吗？答案是毫无疑问的。
我想成为一个旅行者而不是作家，因为作家的生活比旅行者更无聊，旅行者不仅可以参观自然，还可以写作和阅读。初到一个城市，如何了解这个城市，当然是去图书馆看关于这个城市的书；在这个城市里，有些画面，有些声音，有些无法舍弃的美丽哀愁，你可以用自己的笔和文字来刻画你的内心，描绘你的人物，记录你的一举一动，每一道风景。
这是相机做不到的。照片和手稿是我们在这座城市的印记，是我们永久的收藏。
因为这些收藏，我们的生活有了历史的厚度，品质的高度，想象的广度。唱片收藏是我们生活的财富。
阅读令人着迷，它可以开阔我们的视野，欣赏和吸收他人的精彩；写作更是让人着迷。它像一束阳光，永远照耀和温暖着我们的心。试想，让文字诗意地活在纸上，欣赏自己的文字，呼吸字里行间的青春气息，会是一种怎样的享受。爱上阅读和写作是一件幸福的事。
刚才，你是否愿意带着一颗求知的心，带着一种渴望，走进文学，读《走过去了》？我愿意拿起你的笔，在纸上书写我的人生。。
8.我喜欢读散文。古语“读万卷书，行万里路”怎么写；“读书万卷，下笔如神。”从小受这些名言警句的启发，我开始沉迷于阅读。
我出生在书香门第，父母爱读书，也带来了我年轻时对书籍的兴趣。所以我爸妈特意给我订了一本画报。每当我有空闲时间，我会拿起我爱不释手的插图报纸，津津有味地阅读。虽然是儿童画报，但是教会了我很多知识！比如螃蟹的脚断了还能再长，壁虎的尾巴断了还能再生，树死了都是因为别人不保护环境...有了这些知识，老师同学对我刮目相看，于是我越来越喜欢读书。
年龄大了一点，认识的字多了一点，懂的也多了一点。我懂一些关于书的名言警句。在这些格言的驱使下，我爱上了格林童话，其中皇帝的新衣让我开怀大笑，小红小红帽让我为她捏一把汗，卖火柴的小女孩让我流下同情她的眼泪...这本书不仅丰富了我的想象力，还让我哭了。所以我更爱读书。
小学的时候接触到古文，让我疯狂爱上了古典名著。这些书让我领略了古代人的灿烂文化，也让我知道了刘的忠义，梁山的勇猛，诸葛亮的足智多谋，孙悟空的七十二变。我想:这些经典作品会让我受益终生。
现在还是很喜欢看书，就是一本百科全书。从这本书里我学到了很多科普知识。比如为什么大海是蓝色的，为什么雨后会有彩虹，为什么恐龙会灭绝？.....这些问题和知识足够我思考和品味。
书籍像一把钥匙，为你打开知识之门；书籍像一只小船，带你畅游在知识的海洋中；书籍就像一扇窗户，开阔你的视野，增长你的知识...“书籍是人类进步的阶梯”。置身于书海中不是一件很美好的事情吗？我喜欢阅读。
我喜欢阅读。书籍就像浩瀚深邃的海洋，我，一只无知的小船，可以在其中遨游；书就像一位慈祥的母亲，让我吮吸它香甜的乳汁；书就像一股淡淡的清香，陶冶着我幼小的心灵。如今，书已经成为我生活的一部分。
在我的阅读生涯中，我最喜欢的是《鲁滨逊漂流记》。罗宾逊出生于英国约克郡的一个中产阶级家庭。因为不听父亲的劝告，当了水手，途中遭遇风暴，独自漂流到一座无人岛。但他没有绝望。他以惊人的毅力和智慧，顽强地在荒岛上定居了28年，终于回到了英国。从鲁滨逊身上，我们看到了人类的各种优秀品质:勇敢、智慧、坚强的意志和对劳动的热爱，是我们一生学习的榜样。
其实人生就是这样，每个人的人生都不可能一帆风顺。有些人喜欢顺其自然，希望自己一辈子都不哭不疼不危险，但这是不可能的。即使有可能，这一生也将毫无意义。挫折不是魔鬼，顺利也不是天使。相反，我认为挫折就是财富，可以帮助我们迎接一个顺利天使的到来。
生活中，没受过挫折的人根本不存在。像鲁滨逊一样，我们只能用勇气接受挫折，用平常心善待挫折，用智慧战胜挫折，面对困难，走向成功。
勇气和智慧要靠积累，要从书本上积累。书是无声的，但它给了我们太多，让我们懂得太多。
9.我喜欢写作，也喜欢阅读。
书是知识的宝库，书是知识的源泉。
我记得在我很小的时候，我妈妈每天都给我读书。放学后，妈妈依然坚持每天陪我读书，渐渐地，我对读书的兴趣与日俱增。现在，我是名副其实的“书虫”。
在我家，很多地方都有书。书房里，客厅里，卧室里，厕所里，到处都有我喜欢看的书。每当我有空的时候，我都会拿起一本书，津津有味地读下去，贪婪地吸取书中的营养。
如今，阅读是我生活中不可或缺的一部分。从小就读过很多书:《十万个为什么》《爱的教育》《苦孩子的流浪》《窗边的小豆子》《笑猫日记》《青铜葵花》《猎犬的冰狐》《屋顶上的孩子》...从这些书中，我意识到书籍是我们的良师益友。它帮助我们解决难题，获得新知识。它给了我们启发，让我们明白了做人的道理；它告诉我们什么是真善美，让我们拥有一颗美丽、善良、积极向上的心...
说起我读书的感受，就像一个心情的口袋，变化无穷，有时害怕，有时担心，有时开心，有时难过。以《一个苦孩子的流浪故事》为例。看完这本书，我的眼睛湿润了，我被书中小英雄雷米的所作所为深深感动了。他从小无依无靠，流落街头，生活的磨炼铸就了他坚强的性格。在生活面前，无论遇到什么困难和挫折，小雷米都从不轻易放弃。最终，幸福和快乐来到了他的身边。学习上也是如此。只有克服各种困难，勇敢面对，才能取得优异的成绩。
阅读不仅丰富了我的知识，开阔了我的视野，提高了我的写作水平，还给了我精神上所不能给予的东西。书籍，像一艘非凡的战舰，带我们去广阔的世界；书籍就像一座神奇的坐骑，带我们领略生活的真谛。
阅读带给我无尽的乐趣。我喜欢读书！
10.如何引导初中生爱上写作，大量阅读，积累素材？为什么孩子写字没东西写，是因为心里积累的素材不够。所以作为家长和老师，首先要引导孩子多读书，然后读书分为泛读和精读。老师们利用下午的晚会，让孩子静下心来，读自己喜欢的作品。在激发他们写作兴趣的初期，不要强迫他们读那种书，因为有些孩子一开始从来不喜欢读书。这个时候，如果你强迫他们看什么样的书，那么他就会失去兴趣，一周泛读三遍，带着孩子的兴趣去读。然后有第二次的精读老师要引导他们，先调查孩子喜欢什么样的书，(比如童话，漫画等。)，然后老师会用讲故事的形式告诉孩子哪些人物形象非常生动。作者用的好词好句如何恰当，常用的修辞手法如何恰当？这种分析会让孩子知道一篇好文章有什么精彩，这样经过一段时间的训练，孩子对阅读和如何阅读会有一定的了解。
仔细提取和收集主题。在看书的同时，老师可以指导孩子准备一本绘画的大速写本，让孩子自己设计专栏(比如好词好句、名言警句、人物励志故事、我最喜欢的网络名人诗词)。
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孩子可以从报刊杂志上摘抄或剪贴有用的章节或故事，让孩子在写作中找到自己合适的用词，适当引用故事和人物，增加文章的说服力。这样孩子的作业在小学六年后就会达到一定的高度。