小学生安全教育课件大全

1，知道各种交通信号、标志、标线的作用，知道相关的交通法规，知道自己应该自觉遵守。

2.知道从事交通运输的人的辛苦，培养学生尊重他人劳动、爱护交通设施的意识。

活动流程:

(一)、新课的引入:

提问:

1.交通行业为我们的生活提供了哪些便利？

2.如果没有交通工具，我们的生活会怎样？

说话:

交通是现代生活不可缺少的一部分，为现代人的生活提供了极大的便利。同时，由于一些人对交通安全不够重视，也给许多家庭带来了不幸。我们应该充分发挥交通的积极方面，克服不利因素，让它更好地为我们服务。

(二)、学生报告:

1.学生介绍乘车、乘船的相关信息。

①学生介绍骑行和乘船的相关知识。

②播放视频《车内危险》。

2.学生介绍各种交通标志和相关法律法规。

①学生用课件或图片介绍各种交通标志。

②学生介绍相关交通法规。

3.学生介绍文明骑行信息。

第二章:学校安全教育教案——20学时

学校安全教育教案

第一节课预防溺水安全教育的目的:

1，提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全相关知识，在学习中增强与同学合作交流的意识。

2、初步了解预防溺水安全的相关内容，知道每个学生(包括公民)都应该提高安全意识。

3.可以改变生活中不遵守防溺水安全的坏习惯，提高生活中对违反安全原则的行为的辨别能力。

首先，谈话引入了话题

生命安全高于天，父母只给你一条命，所以大家要珍惜生命，注意安全。

第二，教新课

1.游泳应注意的安全问题:

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简单说说身边的溺水死亡事件。(夏季，按照前三年的平均计算，我国每天有40人溺水，其中大部分是14以下的儿童。)

学生讨论:游泳要注意哪些问题？

学生分组讨论后，老师做总结。

游泳应严格遵守“四不”:未经家长和老师同意不要去；没有会游泳的成年人不要去；不要去深水；水库池塘不去。

2.在网上收集学生溺水事故，然后组织学生分析溺水事故的原因，老师进行总结。

溺水的原因只有以下几种:不会游泳；游泳太久，疲劳；水中突发疾病，特别是心脏病；盲目地游入深深的漩涡。

第三，教育学生如何防止溺水

1.不要一个人去游泳，也不要去不了解底和水情的地方，或者比较危险容易发生溺水伤亡的地方游泳。选择一个好的游泳场所，对该场所的环境(如水库、浴场是否卫生、水面是否平坦、有无暗礁、暗流、杂草、水深等)有清楚的了解。

2.一定要在父母或者熟悉水的人的指导下组织起来游泳，这样才能互相照顾。集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，指定救生员进行安全保护。

3.注意你的身体健康。平时四肢容易抽筋的人不要参加游泳。下水前要做好准备，先锻炼身体。如果水温太低，先在浅水区洗，等适应水温后再下水游泳。有假牙的同学要摘下来，防止呛到时掉入食道或气管。

4.对自己的水性要有自知之明，入水后不要逞能，不要贸然潜水浮潜，不要互相打斗，以免饮水溺水。不要在急流和漩涡中游泳。

如果在游泳过程中突然感到身体不适，如头晕、恶心、心慌、气短等。，应立即上岸休息或呼救。

6.在游泳时，如果你的小腿或脚抽筋，不要惊慌。可以用力踢或者跳，也可以用力按摩，拉扯抽筋的部位，还可以叫伴侣帮忙。

第四，教育学生如何救助他人溺水。

1.打电话求助。向附近的大人大声呼喊，尽量引起他们的注意，要求他们实施救援。

2.向救援人员简要说明落水人员的数量和位置，以便于救援工作。

3.救生圈、竹竿、木板等漂浮物可以扔给溺水者，然后拖到岸边。未成年人发现有人溺水，无法冲进水中施救，应立即呼救。

动词 （verb的缩写）浅谈交通安全

1.学生讨论:交通安全需要注意什么？

2.老师总结；

3.老师强调:学校和镇政府路口的“太阳能红绿灯”怎么识别？画一张图，强调中间箭头的方向:红灯停，绿灯行。)

六、课堂总结

1.学生总结；

通过学习和教育，你学到了什么？

2.老师总结；

学生只有一次生命，幸福在你手中。希望通过这次安全教育课，让同学们学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水和交通安全原则的好习惯。

第二课堂的交通安全

教学目的:

1.使学生知道什么是道路交通，了解遵守道路交通的意义和重要性，明确每个人都要牢固树立安全意识；明白一个人的安全每天都是从零开始的。

2.通过学习，你可以在日常生活中以实际行动遵守交通规则，做一名安全使者。

教学过程

一、上下学路上。

老师的语言:同学们，你们要每天快速的上下学；每个人都要经历“十字路口”和“三叉路口”。当你旅行的时候，你会注意过往的车辆吗？你用心观察地形了吗？就这个问题来说说日常生活中应该注意些什么吧。

(1)学生路线分析。

我们班* * *有36个学生，住在高希组13人，离学校大概3公里。道路经过两个“十字路口”和三个“岔口”，两个急转弯和两个上下坡。地形复杂，路面只有4.5米宽，水泥硬化的乡村公路，从大立峰到大庆长约21公里。屯上组住着9个人。所以，如果同学们掉以轻心，每天都有侥幸心理，交通故事随时可能发生，造成不可挽回的后果。

(2)路上要注意的问题。

1.开车上路，要靠右行驶，戴黄色小帽子，不能随意左右转弯。

第二章教学目标:

1.通过一系列知识性活动，让学生树立安全意识，从心理上远离安全隐患，加强自身素质培养。

2，提高学生的安全意识，让学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能够采取一定的措施保护自己。

3.让学生了解交通、活动、事故中必要的安全知识，了解安全的重要性，并将所学知识传达给身边的人，做一个安全教育的小宣传员。

活动准备:

1，安全手册

2.收集中小学生安全事故案例。

教学过程:

创建一个场景:

1.看一个短片，几万个无辜的孩子因为各种意外而死去，给家庭带来不幸，给父母造成无法挽回的创伤。

2.说:看到这一幕，你想说什么？你还在哪里见过如此恐怖的场景？你感觉如何？

3.教师总结并揭示主题:

是啊！天有不测风云，人有旦夕祸福！生活如此美好，却又如此脆弱。他们曾经那么活泼可爱，却因为缺乏安全意识而受到伤害，甚至失去生命。我们应该珍惜宝贵的生命，提高安全意识。“安全第一，从我做起；安全第一，从小事做起，给危险亮红灯！”老师和家长每天最重要的是我们的安全。今天，我们将一起讨论安全知识。有了它，我们可以保护自己，让父母放心。

场景再现:

观看小品表演《车祸》。一名学生扮演一名司机驾驶一辆超速行驶的汽车，在十字路口撞倒了另一名学生。)

每个人都谈论交通安全:

1，多么危险的一幕！那么我们如何防止自己在街上被车撞呢？

2.如果发生事故，我们该怎么办？

3.有哪些措施可以让自己的伤害降到最低？

学生四人一组讨论，然后选出一名代表在班里交流。)

一切都是安全的:

日常生活中，除了以上问题，生活中还会出现哪些危险情况？我们如何避免这些危险？

第一，防水。

在游泳池或池塘附近玩耍时，必须有大人陪同。如有意外，及时呼救。

第二，防火。

1，防火要注意什么？因为我们可能每天都要和火灾打交道，防火知识必不可少。

2.怎么防火？

3.万一发生火灾，我们该怎么办？。

第三，防止坏人，

1.遇到坏人我们该怎么办？比如遇到小偷如何防止自己被偷，如何提醒别人注意。。

2.如何避免受到社会上一些非法帮派的影响，如何避免被帮派勒索欺负，如何防止被帮派胁迫加入帮派。

自我评估和相互判断:

1.今天的学习你收获了什么？

2.你认为你在这个班的表现如何？