一个人在日常工作、学习、生活中，有选择地真实记录自己的事情、感受和故事。这是一本日记。写日记可以积累知识、生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；它帮助一个人有选择地、真实地记录日常工作、学习、生活中的事情、感受和故事。这是一本日记。日记一般分为生活日记、观察日记和随笔日记。生活日记。生活日记就是有选择地记录自己的日常生活、学习和工作。写好生活日记，必须注意以下几个问题:(1)内容要真实。生活日记是对自己经历的真实记录，只有内容真实，才有参考价值。生活是丰富多彩的，它以丰富多彩的方式呈现在我们每个人面前。学校，家庭，社会都会有时代的波澜。只要我们能有意识地观察生活，观察身边的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有取之不尽的真实素材。(2)事情要有意义。有同学说，日记就是把自己亲身经历的事情或者一天的所见所闻所感写下来。记得越多，可以越详细。如果有同学在正月初一写日记，把这一天的一切都写下来:早上起来吃饺子，然后给陈老师拜年，去学校游园活动，中午去外婆家吃饭，下午和表弟逛街，晚上回家看电视，睡前写日记...是典型的流水账。毕竟日记的篇幅有限，学生不可能把当天的大大小小的事情都写下来。一般要选择一两件印象深刻、有意义的事情写下来，其他的不要写，也不要略读。(3)语言要简洁流畅。写生活日记，内容可长可短，但语言一定要流畅清晰。(4)可以给日记增加一个话题。日记，一般不写题目。有些学生为了提高概括能力，在每篇日记中增加一个话题。什么样的话题才是好话题？一是题目要准，能准确表达日记的思想内容，不能太大也不能太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不要太长，几句话就能提起全文。观察日记，即观察记录。就是通过有目的、细致的观察，把日常生活的某个方面写下来。可以写零碎的片段，不注重文章的结构；也可以写得更完整，类似记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，形成观察习惯，积累写作素材，提高语言表达能力。这种日记最适合我们小学生保留。写好观察日记，一定要注意以下几点:(1)观察的目的要明确。观察有多种目的，或者积累写作素材；或者用于科学实验；还是为了找出某种“奥秘”...只有目的明确了，观察才有方向和重点。就是观察同一个物体，因为目的不一样，方法和角度不一样，结果也不一样。(2)观察要全面细致。全面就是要观察清楚事物发展的全过程，事物的组成部分，事物之间的相互关系；细致就是观察深入透彻，抓住俗语的特点、规律和本质。(3)坚持观察。很难一下子观察到事物，需要反复观察。这就需要学生有恒心。(4)准确观察日记的语言。观察日记是高度科学的。所以要求使用准确的语言，不能使用“大概、差不多”等似是而非的词语。随性日记这类日记主要是写一篇文章，一本书，一部电影或者生活中的一些事情，表达自己的感受。日记主要是讨论，叙述是为了讨论。有时候整篇日记都是我的感受。日记1的写作方法。仔细观察身边的人和事会比较容易写出来，但是要想写的详细、具体、完整，就要花时间仔细观察。比如你可以从几个方面来写你喜欢的玩具:①玩具是怎么来的？②它的外观是怎样的？③这个玩具怎么玩？④你总是和谁一起玩？⑤你喜欢吗，为什么？这样，一个条目就可以写得详细清晰。日记素材就在我们身边，但如果不注意观察，就会视而不见。所以我们要仔细观察身边的事，包括我们看到的，听到的，想到的，做的。2.从生活中寻找日记素材生活中很少有惊天动地的事情，大多是鸡毛蒜皮的小事。对于学生来说，每天要做的事情无非就是上课，写作业，课间玩乐。但是，当你学习新知识，正确回答一个问题，学习一个新游戏，发现一个小秘密的时候...你会非常兴奋和激动，你会在你的脑海中留下深刻的印象。这些不都是很精彩的日记素材吗？记录下来就是一本好日记。
3.从报纸和期刊、你喜欢的邮票、照片等中剪贴文章或图片。在日记上，并在旁边写下笔记或感想。这样有助于提高你写日记的兴趣。4.写作兴趣爱好每个人都有自己的兴趣爱好，有的喜欢弹琴跳舞，有的喜欢打球看书，有的喜欢旅游养小动物...写自己喜欢的东西，写自己喜欢做的事情，就不用担心写日记没有内容了。5.节选如果你觉得实在没什么好记的，就把你在学习中看到或读到的关于写人物、风景的名言警句、格言或优美的词语摘抄下来，供以后写作使用。6.写下你的想法，记录你对生活的想法，对事物的看法，学习生活中的优缺点。另外，读后感也可以写写自己的读书心得。总之，要想写好日记，就得在生活中做一个有良心的人。要善于观察，善于发现，善于积极思考，多练多写，更要持之以恒。我希望学生们从现在开始养成写日记的好习惯。因为写日记不仅可以积累生活，提高观察能力、分析能力，还可以练习写作，是提高汉语写作运用能力的绝佳方式。“我觉得纸上谈兵，不知道这件事该不该做。”赶快拿起你那支美妙的鲜花之笔吧！注意事项写日记，哪怕是一行字，也是写文章。不断增加写作的次数，写文章的能力就会不断提高。如果你想写日记，你必须从你的日常生活中寻找日记的素材，但我们的日常生活大多是日常重复。如何从日常生活中提取素材，需要一些观察。所以写日记也是在培养细心观察的能力，从而形成良好的观察习惯。给我一份信任，给你一个奇迹！按理说，每天写日记是最好的锻炼，但考虑到难度大，在不增加孩子学习负担的情况下，也就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别难，不知道写什么，或者对写日记的理解还很模糊。下面从内容、要求、方法三个方面来说说日记的相关知识。写有感情的日记，要注意以下几点:(1)重点写“感情”。随感是你看了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了一些事情后的感受。所以重点要放在“感”字上。至于书的内容，电影的情节，故事的情节，人们无法重点关注。(2)写“感受”要联系自己的思想实际。写随性日记，不能脱离自己的实际，空谈。只有联系自己的实际，才能写出真情实感。(3)写“感受”要实事求是。有些同学写“感觉”，喜欢用决心的表达或空洞的口号代替“感觉”，但也脱离实际，武断地定下很高的要求。人看着别扭，显得不真实。其实“感觉”不高，但是真实。如果有什么想法，可以把自己的感受写下来，即使有些问题暂时想不明白，也可以实事求是地写下来。提高思想道德修养，激励自己不断进取；有助于锻炼意志，培养毅力。