如何看待小学新编程书法?
我觉得学前教育应该注重孩子兴趣爱好的发展,不应该给学生太大的压力。
而且教育部也下发了相关通知,禁止幼儿园超前教育,开设小学课程,丰富学生课外活动,注重学生兴趣和思维的发展和引导。
当今社会需要全面发展的人才。学生应避免读死书,锻炼全面发展。加上编程和书法,学生可以学习课本知识,也为其他领域的拓展提供了条件。
有些家长听到这个消息非常高兴。他们不用担心自己的孩子会落在别人后面。同时,孩子可以减少一些压力,多做一些自己喜欢的事情。
与此同时,教育部也发布了关于小学增加两门新课程的消息,这对小学生来说无疑不是好消息,可能会增加他们的压力。
又一个小学生有坏消息,期末考试要加两门。
小学生将新增两个科目,分别是编程教育和书法。家长们表示百感交集。一方面,这两门课对小学生还是有很多好处和帮助的。
家长也担心孩子压力太大,因为现在的小学生和过去没法比,还是希望孩子能放松。
事实上,教育部的每一个公告都是基于教育改革的优化。孩子的学前教育不能有太多的内容,否则只会助长。小学增加一些技能,也可以给孩子起到一个过渡的作用,让他们以后更快的应用初中生活。