教师培训活动主持人发言
主机字是主机在程序运行过程中用来连接程序的一系列字。当今社会，主持词的实用频率越来越高。是不是写不出来没有头绪？以下是我为你收集的教师培训活动主持词。欢迎分享。
教师培训活动主持发言1各位老师，
大家下午好！
有这样一个特殊的人群，他们用智慧的双手雕塑着无知的灵魂；用知识之火照亮成功的彼岸！蓦然回首，是粉笔染的鹤发；终身无悔，还是要雏鹰去云端！这是我们光荣的人民教师！
为进一步加强和改进师德建设，充分展示我校教师爱岗敬业、无私奉献的精神，弘扬教书育人的职业情操，增强教师对学校和学生的爱，今天，我们在这里举办“爱我金凤凰”师德演讲比赛。
首先，请允许我介绍一下本次比赛的评委:好，请给他们一点掌声。
现在，请允许我宣读本次比赛的评分规则:
1.本次比赛采用评委打分制，满分10。去掉最高分和最低分，取平均分。
2.每四名选手发言完毕后，将公布前两名选手的成绩。请评委及时将评分表交给刘xx老师。
根据评委评分，最终决定一等奖1名，二等奖2名，其余为参与奖。
首先，有请第1号选手王然老师。她演讲的题目是“爱孩子”。请大家鼓掌！爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。作为今生的老师，我们都是神的化身！
通过邀请二号选手熊xx，她演讲的题目是“爱与奉献在心中”。爱岗敬业不是一句口号，应该落实到我们教育教学的每一个细节。
邀请3号选手王xx老师做题为《做一个敬业的老师》的演讲，掌声雷动。做一名敬业的老师，说起来容易做起来难。我们应该给自己定一个高标准。
邀请四号选手王xx老师。她演讲的题目是“哪里有爱，哪里就有一切”。师爱如春风，温暖着孩子们的心；师爱如雨露，滋润着孩子们的心田。一切从爱开始，有爱就有一切。
接下来公布1的2号选手成绩。第一位选手的顺序得分为:xx，最终得分为XX；玩家2的得分依次是:xx。最后的比分是:xx接下来，演讲继续。邀请五号选手张xx老师做题为《做一个学生喜欢的老师》的演讲。一个老师是否优秀，不仅要看他获得了多少荣誉，还要看她能否得到学生的认可和喜欢。做学生喜欢的老师是我们的终极追求！
邀请6号选手赵xx老师。她演讲的题目是“爱与责任”。爱在左边，责任在右边，在教育之路的两边，随时可以播种，随时可以开花，让漫漫长路开满鲜花！
接下来宣布3号和4号选手的成绩。
邀请了7号选手赵xx老师。她演讲的题目是“老师爱物如春雨，润物细无声”，是教学诱导出来的，但没有确定的方法。面对这个独特的学生群体，让我们关爱他们，因材施教，让每一个孩子都有属于自己的一片天空！
邀请8号选手刘xx老师。她演讲的题目是“在希望的田野里耕作”。每个孩子都是祖国的希望。我们很荣幸成为一代又一代希望的导师。在这片希望的田野上，让我们用爱、真诚、责任去努力吧！
刚才，八位选手以饱满的精神和昂扬的姿态为我们做了精彩的演讲。让我们再次为选手们的精彩表演热烈鼓掌。
接下来，有请马校长对本次演讲进行总结。
马校长的话发人深省，发人深省。我们金凤小学正处于基础发展阶段。我们都是开拓者和奠基人。面对困难，一定要勇往直前，因为方法总比困难多！
接下来公布5号、6号、7号、8号四位选手的成绩:xx，xx，xx，
至此，8位选手的成绩已经揭晓。本次比赛一等奖获得者为xx，本次比赛二等奖获得者为xx，xx。
恭喜这三位老师，感谢其他老师的参与。
结语:教师平凡而伟大，教育的历程如诗，教育的追求永无止境。今天，我们讴歌一种高尚的职业，今天，我们赞美一种高尚的美德。学为人师，做为人师表，只是我们永恒的追求。让我们以这次演讲为契机，在今后的教育活动中，用“爱、真诚、责任、感恩”来塑造我们的心灵！金凤是我家，荣耀靠大家！我宣布“爱我金凤”师德演讲比赛到此结束。谢谢大家！
教师培训活动主持词2社会进步日新月异，语文教学和教材也在发生着另一种变化。仅靠已有的经验来应对中国教育越来越难。中学语文老师也是最忙的一群人。当我们忙碌的时候，我们失去了阅读和思考的时间，甚至失去了思考的能力。来到xx师范大学，我们期待在教育的引领下，让自己的思维凝结、沉淀、升华。
在这节课上，张教授主要讲了对语文核心素养的理解和实践。前半段，他用历史眼光、国际视野、实践精神帮我们理清了核心素养的前世今生。下半场他分析了核心素养，提出了操作性很强的实践指导。“墙角的花，当你赞叹自己的时候，世界变小了。”当我们进入张老师的课堂，我们进入了一个更广阔的世界。他为我们提供了经典案例的分析，更新了三维目标等曾经的“新”概念，进而认识了叶圣陶先生的听说读写并重的教学。
教师培训活动主持人致辞3亲爱的老师们:
大家下午好！
有这样一个特殊的人群，他们用智慧的双手雕塑着无知的灵魂；用知识之火照亮成功的彼岸！蓦然回首，是粉笔染的鹤发；终身无悔，还是要雏鹰去云端！这是我们光荣的人民教师！
为进一步加强和改进师德建设，充分展示我校教师爱岗敬业、无私奉献的精神，弘扬教书育人的职业情操，增强教师对学校、对学生的爱，今天，我们在这里举办“爱我xx”师德演讲比赛。
首先，请允许我介绍一下本次比赛的评委:好，请给他们一点掌声。
现在，请允许我宣读本次比赛的评分规则:
1.本次比赛采用评委打分制，满分10。去掉一个X分，去掉一个最低分，取个平均分。
2.每四位选手结束发言后，将公布前两名选手的成绩，并邀请评委。
老师及时把成绩单交给了xxx老师。
根据评委评分，最终决定一等奖1名，二等奖2名，其余为参与奖。
首先有请XXX老师，选手1。她演讲的题目是“爱孩子”。请大家鼓掌！
爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。作为今生的老师，我们都是神的化身！
通过邀请二号选手，她演讲的题目是“爱与奉献在我心中”。爱岗敬业不是一句口号，应该落实到我们教育教学的每一个细节。
邀请三号选手XXX老师做题为《做一个敬业的老师》的演讲，掌声雷动。
做一名敬业的老师，说起来容易做起来难。我们需要严格要求自己。
邀请了四号选手XXX老师。她演讲的主题是“爱就是一切”。师爱如春风，温暖着孩子们的心；师爱如雨露，滋润着孩子们的心田。一切从爱开始，有爱就有一切。
接下来公布1的2号选手成绩。第一个玩家的顺序得分xx为:，最后得分xx为:第二个玩家依次得分为:xxx。最终比分是:
接下来，演讲继续。邀请5号选手XXX老师。她演讲的题目是“做一个学生喜欢的老师”。
一个老师是否优秀，不仅要看他获得了多少荣誉，还要看她能否得到学生的认可和喜欢。做学生喜欢的老师是我们的终极追求！
通过邀请6号选手XXX老师，她演讲的题目是爱与责任。
爱在左，责任在右，在教育道路的两旁，随时播种，随时开花，让这远方的花香弥漫开来！
接下来宣布3号和4号选手的成绩。
邀请了7号选手XXX老师，她演讲的题目是“老师爱物如春雨，润物细无声”。
教学有诱导，但没有固定的方法。面对这个独特的学生群体，让我们关爱他们，因材施教，让每一个孩子都有属于自己的一片天空！
通过邀请8号选手XXX老师，她演讲的题目是“在希望的田野里耕耘”。
每个孩子都是祖国的希望，我们很荣幸成为一代又一代希望的导师。在这片希望的田野上，让我们用爱、真诚、责任去努力吧！
刚才，八位选手以饱满的精神和昂扬的姿态为我们做了精彩的演讲。让我们再次为选手们的精彩表演热烈鼓掌。
接下来，有请马校长对本次演讲进行总结。
马校长的话发人深省，发人深省。我们xx小学正处于基础发展阶段。我们都是开拓者和奠基人。面对困难，一定要勇往直前，因为方法总比困难多！
接下来公布5号、6号、7号、8号四位选手的成绩:
至此，8位选手的成绩已经揭晓。本次比赛一等奖为:，二等奖为:
恭喜这三位老师，感谢其他老师的参与。
结语:教师平凡而伟大，教育的历程如诗，教育的追求永无止境。今天，我们讴歌一种高尚的职业，今天，我们赞美一种高尚的美德。学为人师，做为人师表，只是我们永恒的追求。让我们以这次演讲为契机，在今后的教育活动中，用“爱、真诚、责任、感恩”来塑造我们的心灵！Xx是我的家，荣耀靠大家！我宣布“爱我xx”师德演讲比赛到此结束。谢谢大家！
教师培训活动主持讲话4各位领导、各位同事、各位同学:
大家下午好！金秋是一个收获的季节，一个温暖的季节，金秋沁人心脾，桂花飘香。我们刚刚送走了一年一度的教师节，又将迎来盛大的国庆假期。在这样一个阳光明媚的下午，为进一步弘扬师德师风，加强师德建设，提高教师整体素质，充分展示我院教师风采，特举办“庆国庆，讲奉献，铸师德”演讲比赛，希望通过此次比赛，丰富教师文化生活，切实增强教师责任感。同时也祝所有参赛老师水平高，成绩好。
为了保证本次比赛的公正性和严肃性，我们特意聘请了几位领导作为本次比赛的评委。它们是:
请给他们最热烈的掌声。
本次大赛通过各教研室的推荐和评选，经过初赛和复赛，最终有9位老师进入我们的决赛资格。让我们以热烈的掌声欢迎他们。它们是:
本次比赛采用评委打分制，满分100。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。根据评委评分，最终决出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
现在，有请参赛老师准备退场。
现在我宣布:旅游与酒店管理学院“庆国庆，讲奉献，建师德”演讲比赛开始！
首先，
来自旅游管理教研室，他演讲的题目是:
致谢辞。接下来，有请行政办公室的。他演讲的题目是:
谢谢你的演讲。接下来有请酒店管理教研室。他演讲的题目是:
谢谢你的演讲。接下来有请辅导员办公室。她演讲的题目是:
感谢发言，下面公布1、2、3老师的分数，老师们最后得分；老师最后打分，老师最后打分；接下来有请应用外语教研室的老师。他演讲的题目是:
谢谢你的演讲。有请酒店管理教研室的老师。他演讲的题目是:
谢谢你的演讲。请欢迎辅导员办公室的老师。他演讲的题目是:
感谢老师的发言，下面公布4、5、6位老师的成绩，老师们最终得分；老师终于得分了；老师终于得分了。有请酒店管理教研室的老师。她演讲的题目是:
谢谢你的演讲。有请旅游管理教研室的老师。她演讲的题目是:
比赛进行到这里，所有参赛选手都结束了发言，每个老师的发言都非常精彩，充分体现了我们老师的良好精神风貌。通过听刚才几位老师的发言，我再次体会到了作为一名优秀教师的尊严和自豪。
请在下面评论这项活动。
让我们用热烈的掌声感谢精彩的评论。
现在公布第七届和第九届老师的成绩，老师们最后打分；老师终于得分了；老师终于得分了。
我宣布最终的获胜者。
一等奖2名:老师和老师。
三等奖:老师，老师，老师。
四等奖:老师，老师，老师。
恭喜以上获奖者。
接下来，我们将进行颁奖环节。首先颁发三等奖。请获奖者老师老师老师上台领奖！有请颁奖嘉宾为获奖者颁奖！
让我们以热烈的掌声向获奖者表示衷心的祝贺！
接下来，颁发二等奖。请获奖者，老师，老师上台领奖！有请颁奖嘉宾为获奖者颁奖！
让我们以热烈的掌声向获奖者表示衷心的祝贺！
最后颁发了一等奖。请获奖者，老师，老师上台领奖！有请颁奖嘉宾为获奖者颁奖！
让我们以热烈的掌声向获奖者表示衷心的祝贺！
我们有理由相信，通过这次比赛，老师们不仅会获得证书和奖品，还会对教育有更深刻的理解。
各位老师同学，旅游与酒店管理学院“庆国庆，讲奉献，树师德”演讲比赛圆满落幕了！谢谢大家！
最后请各位领导与选手合影，请同学们有序离开。
教师培训活动主持人致辞5亲爱的老师们:
早上好！今天是多彩暑假中很普通的一天，但对我们来说却是意义重大的一天。因为我们的xx，它经历了蹒跚学步、大步向前的艰难，终于度过了它的第一年。更重要的是，今天有12位老师加入了这个大家庭，全新的实力必将让xx更加稳稳地昂起头。因此，我提议，首先，让我们以热烈的掌声欢迎xx的新成员！第一次见面，所谓的了解可能只是熟悉的科目，办公桌牌子上陌生的名字，但我想，随着工作上的交流与合作，我们很快就会成为手拉手的伙伴，同大小的xx人。接下来，我宣布xx市xx小学“构建发展愿景，凝聚良好精神”暑期教师培训活动正式开始。
说到“* * *好”，可能很多老师都不陌生。包括:松鼠目标明确、努力工作的储粮精神，河狸筑坝的主动和相互尊重，大雁相互合作、相互鼓励的飞翔天赋。在一个团队中，如果每个人都能做有价值的工作，每个人都能掌握实现目标的过程，并在实现的过程中互相鼓励，这就是“* * *好”。
首先，解释概念计划，明确为什么要这样做。
想要做好任何事情，首先需要明确“是什么”、“为什么”和“怎么做”，xx的发展也是如此。接下来，让我们以热烈的掌声欢迎周校长阐述学校的办学理念和三年发展规划，定位新学期的工作重点。(周晓发言)
周主席的讲话使我们回顾过去，展望未来。我相信，她对办学理念的诠释，对学校发展的规划，让我们每个人对“是什么”有了清晰的认识，对“为什么”有了充足的动力，我们前进的道路一定会坚实而稳健。第一阶段的培训活动到此结束。我们休息十分钟，然后开始第二阶段的训练。
第二，分享案例经验，明确怎么做。
在培训的第一阶段，我们明确了“是什么”和“为什么”，接下来要面对的是“怎么做”。古人云:坐而论道，不如行之。或许xx先行者的实践和反思会给你更多的启示。下面请xx的第一批老师来讲讲他们的故事。
高一一班是我们行为习惯优越的班级，因为他们有一位组织清晰，管理有方的优秀班主任——孙老师。下面有请孙老师介绍如何培养学生良好的作息习惯。(点评:要求具体，主张独立，注重鼓励。只有在这种有序的、有理有据的探索和管理中，孩子才能逐渐实现自我管理，变得有知识、有担当。)
徐洲老师是一位年轻的班主任，具有丰富的低年级教育教学经验。她将介绍如何集体建班。请欢迎她的掌声。(点评:建设文化，培养习惯，落实岗位。低年级班级建设说起来简单，做起来复杂而艰巨。希望我们能用自己的努力去实现周xx老师所说的，让每一个孩子快乐学习，快乐生活。)
张xx老师是语文教学和班级管理岗位上的一名新兵，但她勤勤恳恳，心思缜密，独具匠心，在班级文化建设上创造了自己的特色。我们来听听她关于“五彩缤纷的花朵绽放，一朵朵绽放”的故事。(点评:将精神文化嵌入独特的环境设计和丰富多彩的班级活动中，实现育人润物细无声。张老师用自己的行动向我们展示了等待鲜花的美好。)
罗xx老师是去年9月份刚参加工作的新老师。她对工作充满热情和勤奋。因此，她的工作得到了家长的广泛认可和支持。接下来请罗老师谈谈她是如何建设班级家委会的。(点评:从怀疑到信任，再到成为亲密伙伴，罗老师用他的全心付出打动了家长，让他们成为最好的教育资源。)
同样是新教师的郝xx老师，充分体现了我校青年教师吃苦耐劳、思想开放等特点。郝老师在教授美术之余，承担着学校图书馆的管理工作，通过培养会选择、守秩序的青年读者来实现育人的目的。让我们为郝先生鼓掌。(点评:整理图书，指导学生，郝老师学习实践，模仿反思，用默默的努力让学校的图书借阅规范化、常态化。)
第三，随意交流演讲，寻找新的方向。
听了以上老师慷慨激昂或振振有词的演讲，我想在座的老师一定都讲清楚了如何正确做事，有很多想法和计划。大家畅所欲言，谈谈自己的感受吧。(李、楚乔、王斌、郑毅)
(如果没有人主动发言)大家都比较拘谨，那就从我熟悉的说起吧。
李xx老师，你以前是我们学生的家长，现在是我们的同事。请先告诉我。
过去不止一次在我们学校客串的郑xx老师终于来了。你也能告诉我你此刻的想法吗？
初xx老师，一个多才多艺的新老师，在这个xx的世界里，一定会大有作为。请说几句话。
王xx老师，虽然我们不认识，但是我听过您的课，知道您是一位优秀的数学老师。请过来和我们谈谈。
听着大家的讲述，我想此时此刻，每一位老师都和我一样激动和上进，对xx的明天充满希望。
第四，* * *看哲学故事，变得执着。
刚满一岁的Xx，还不成熟，需要我们全神贯注，全心投入；刚满一岁的Xx还在成长，需要我们夯实基础，打好背景。最后，我想和你分享一个小故事。
在屋檐之间，蜘蛛结了一张大网。
从这个飞檐到那个飞檐，悬在空中，直径十尺远。
蜘蛛不会飞，这凌空网是怎么织的？
事实上，方法很简单:
从一个飞檐开始，打一个结，顺着墙往下走，一步一步往前爬，小心翘起尾巴，防止丝碰到地面。走过空地，爬上对面的屋檐，高度一致，拉紧丝绸，等等。织网的工作极其辛苦，进度也极其缓慢，但蜘蛛乐此不疲，仿佛在进行一场快乐的表演。
蜘蛛不会飞，那张精致规整的网记录着它的勤奋、坚韧、沉默和坚持。奇迹就是这样创造的。
蜘蛛的奇迹显示了信仰的力量。我相信今天的训练也在每个人的心里埋下了坚定的信念，给了每个人创造奇迹的力量。未来，让我们与学生“好”，互相借鉴教学，互相成就；让我们和同伴“好”，互相促进，共同提升；让我们和学校“好”起来，一起为xx美好的明天而努力！我宣布，xx市xx小学“树立发展愿景，凝聚良好精神”培训活动到此结束。我们休息五分钟，然后安排班级文化设计和暑期备课的任务。
教师培训活动备注6尊敬的各位领导、各位老师:
大家下午好！今天，我校与xx书协在这里隆重举行了“书法进校园活动”启动仪式。首先，我代表学校全体师生向各位领导和书法家表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。经过多次筹备和策划，在市局领导的关怀和xx书法家协会的大力支持下，具有艺术特色的xx中学全员书法提升活动于今日正式拉开帷幕，并举行全员一级培训。今天的会议有四项议程:
首先介绍一下在场的领导和专家。
xx书协副主席裴辉，王xx，，科长，杨副科长，xx中心校校长2: 0-2:
2.xx书协副主席裴辉致辞2: 00-2: 40
3.xx教育局教育科科长张彩丽致辞2: 40-2: 4
4.xx书协副主席王xx老师书法专题讲座2: 4-4: 2
五、师生书法练习，书法大师现场指导4: 2-:10。
六、参会老师与书协专家合影留念:10-:0。
感谢您在百忙之中出席本次活动，感谢书协王xx老师的精彩讲座，让我们对书法有了清晰的认识，也有了开展书法工作的清晰路径。感谢在座各位同事的积极参与，我们一定会带领同学们扎扎实实的走好每一步，让xx中学全体教职员工的书法工作多姿多彩，不断前进。
教师培训活动主持人致辞7亲爱的老师们:
大家好。
为深入贯彻落实教育部、省教育厅、聊城市教育局关于中小学教师继续教育的政策规定，做好新教师培训工作，夯实教师培训基础，经研究，冠县教育局组织新教师开展了为期三年的寒假系统培训，为促进新教师向骨干教师转变奠定了基础。本次培训班主要包括教育改革与发展形势、教师职业道德、教育理念、课堂教学、现代教育技术、学生思想教育、班级管理与教学等内容。参加培训班开班仪式的领导有:本次培训班的顺利开班得到了县教育局领导的高度重视，为此做了大量的准备工作。让我们首先以热烈的掌声向他们表示衷心的感谢。
下面请X主任发言。
老师们，X主任给我们全面讲述了这次培训的目的、形式、意义，以及对我们的殷切希望，充分体现了他对我们的关心和爱护。让我们再次以热烈的掌声感谢局领导。
我来传达一下新教师专项培训的培训计划:
新教师培训坚持“一年学习，两年模仿，三年创新”的原则，在三年内分三个阶段实施:
第一年:见习培训。
这个阶段强调的是“学”。通过培训，对新教师在职业道德、教育理念、教学业务、学生教育管理等方面的基本知识和要求进行系统培训，达到教育部关于试用期满转正的要求。通过教育主管部门组织的新教师试用期考核后，转为正式成员。本次培训设计学时为xx学时。
第二年:拓展训练。
这个阶段强调的是“模仿”。通过大量的教学案例和观摩课，使学生熟悉教材，学会运用科学的教学方法，了解学生的思想心理特点，初步掌握班级管理方法。本次培训设计学时约为64学时。
第三年:提升培训。
在这个阶段，强调的是“创新”。在前两个阶段培训的基础上，引导教师有意识、有系统地对教学实践和班级管理中存在的问题进行检查、诊断、总结和反思，加强交流讨论，进一步提高新教师的教学业务和班主任的工作水平，为青年骨干教师的成长打好基础。这一时期的培训设计学时约为xx学时。
关于这次培训，我重申以下几点:
1，做一些有质量的学习笔记。把培训时的笔记写下来，这样在写自己的经历时可以借鉴。能记多少记多少，不要太苛求数量，要有质量。记笔记也是一个材料积累的过程。书用之，恨少。笔记能达到这种效果就不错了。
2、要认真写出高质量的培训心得。培训经历是对你所获得的信息进行重新整合、提炼和检验的过程。只有坐下来，静静地整理自己的所听所见所思，学习才能在大脑中生根发芽，加深对学习内容的理解，并结合自己的经验和知识去思考目前所获得的信息，从而有针对性地、批判性地吸收精华，在写作过程中激发工作热情。
最后，祝各位新教师在职前培训活动中学习愉快，工作顺利。谢谢大家！
；