二年级怎么写？

看图写词是小学一二年级的重要题型之一，很大一部分题目选自生活。今天，我们来看一张图。我们都熟悉这幅画的场景。如何写一篇清晰的短文？一步一步来跟我学。#二年级语文#

第一步:提取要素，连接成一句话。

看图，看看谁在那里，何时，何地，发生了什么事。然后把它们连成一个句子。

时间:早上

位置:在路上

谁:我

事件:发现井盖不见了。

一句话:早上发现路上一个下水道的井盖不见了。

第二步:抓住细节，丰富句子。

心理学:担心

行动:跑回家，拿板，写，设置板。

评价:有意义

早上发现路上一个下水道的井盖不见了。我想，万一有人掉进去怎么办？于是，我跑回家，拿了一块木头，在上面写了“此处危险”几个字，站在下水道旁边。我想我今天做了一些有意义的事情。

点评:考试写这个水平就过了。那么，如何变得优秀呢？需要以下步骤。

第三步:充分合理地想象，丰富短文。

示例:

一天早上，我发现路上一个下水道的井盖不见了。我猜井盖可能是被车压着掉进井里了，也可能是被某个调皮的家伙动了。

我想:来回这么多人。有人掉进井里怎么办？突然，我灵机一动，想到了一个好主意。我跑回家，拿起一块木板，用醒目的红色在上面写下“此处危险”，然后站在下水道旁边。这样，行人就能看到了。

今天对我来说是特别有意义的一天。

提示:家长在辅导孩子时，千万不要让孩子直接抄例题。他们应该让孩子自己动脑，开始写作，长期积累，才能更好的生活。