思维导读教你如何写小学日记？

思维导图教你如何写小学日记。

日记一般分为生活日记、观察日记和随笔日记。

生活日记是真实记录一天的生活；观察日记，就是通过有目的、细致的观察，记下日常生活的某一方面；随性日记主要是写一篇文章，一本书，一部电影或者生活中的一些事情，来表达自己的感受。

其实说白了，日记可以是记叙文作文，可以是风景作文，可以是说明文作文，可以是议论文作文，有时也可以是游记、评论、评论作文。

所以不用担心写日记。我想写一篇精彩的日记，一起读。

如何写生活日记

生活日记就是有选择地记录自己的日常生活、学习和工作。要写好生活日记，必须注意以下几个问题:

1.内容要真实。

生活日记是对自己经历的真实记录，只有内容真实，才有参考价值。

生活是丰富多彩的，它以丰富多彩的方式呈现在我们每个人面前。学校，家庭，社会都会有时代的波澜。只要我们能有意识地去观察生活，观察身边的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有取之不尽的真实素材。

2.事情要有意义

有同学说，日记就是把自己亲身经历的事情或者一天的所见所闻所感写下来。记得越多，可以越详细。

如果有同学在正月初一写日记，把这一天的一切都写下来:早上起来吃饺子，然后给陈老师拜年，去学校游园活动，中午去外婆家吃饭，下午和表弟逛街，晚上回家看电视，睡前写日记...是典型的流水账。

毕竟日记的篇幅有限，学生不可能把当天的大大小小的事情都写下来。一般要选择一两件印象深刻、有意义的事情写下来，其他的不要写，也不要略读。

3.语言应该简洁流畅

写生活日记，内容可长可短，但语言一定要流畅清晰。

你可以给你的日记增加一个话题。

日记，一般不写题目。有些学生为了提高概括能力，在每篇日记中增加一个话题。

什么样的话题才是好话题？一是题目要准，能准确表达日记的思想内容，不能太大也不能太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不要太长，几句话就能提起全文。

观察如何写日记

就是通过有目的、细致的观察，把日常生活的某个方面写下来。可以写零碎的片段，不注重文章的结构；也可以写得更完整，类似记叙文。

经常写观察日记，可以提高观察能力，形成观察习惯，积累写作素材，提高语言表达能力。这种日记最适合小学生。

要写好观察日记，必须注意以下几点:

1.观察清楚。

观察有多种目的，或者积累写作素材；或者用于科学实验；还是为了找出某种“奥秘”...只有目的明确了，观察才有方向和重点。就是观察同一个物体，因为目的不一样，方法和角度不一样，结果也不一样。

2.仔细全面的观察。

观察的是整个发展的过程，是事物的组成部分，是事物之间的相互关系。观察清楚仔细，就是观察深入透彻，把握事物的特点、规律和本质。

3.坚持观察。

很难一下子观察到事物，需要反复观察。这就需要学生有恒心。

4.准确观察日记。

观察日记是高度科学的。所以要求使用准确的语言，不能使用“大概、差不多”等似是而非的词语。

三

如何写随性日记

这种日记主要是写一篇文章，一本书，一部电影或者生活中的一些事情，来表达自己的感受。日记主要是讨论，叙述是为了讨论。有时候整篇日记都是我的感受。

写随笔日记，要注意以下几点:

1.专注于“感觉”

随感是你看了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了一些事情后的感受。所以重点要放在“感”字上。至于书的内容，电影的情节，故事，都不能说是重点。

2.写“感受”要联系自己的思想实际。

写随性日记不能脱离自己的思想实际和空洞的评论。只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

3.写“感受”要实事求是

有的同学写“感觉”，喜欢用决心的表达或空洞的口号代替“感觉”，但也脱离实际，武断地定下很高的要求。人看着别扭，显得不真实。

其实“感觉”不高，但是真实。如果有什么想法，可以把自己的感受写下来，即使有些问题暂时想不明白，也可以实事求是地写下来。

4日记的一般写作

先说写日记的一般方式，这也是写好日记的一般规律，所以一定要让同学们好好学习。

观察日记

注:写下你看到的人、事、景，从细节入手，截取一个侧面，反映一个中心。

范文:

2017四月四日星期二就可以了。

早上我和朋友路过学校的一棵树，一股清香扑鼻而来。

“咦？为什么这么香？这是什么花香？”大家都不知道，你看看我，我看看你。

早上自习结束后，天已经亮了。我们又走到树下，闻到了花香。

“有这样的香味，一整天都会很清爽！”有同学赞！

是啊，在校园里欣赏这样的花真好！

2065年4月5日星期三438+07晴

时至今日，校树的花香依旧，但似乎增加了一点。

站在教室门口，俯瞰树，树顶开满了白色的花，一朵一朵，都有巴掌那么大，真可爱。

微风吹过，花儿像芭蕾舞演员一样轻盈美丽。香味就像芭蕾舞中的长乐，飘向每一个人。

太爽了！

剪报日记

描述:把你喜欢的邮票、图片、照片贴在日记里，根据图片写一个完整的句子或段落进行解释。

范文:

星期天下午，我和妈妈在客厅做了一个剪贴画。

剪贴画中的太阳是用红色和黄色的彩纸做成的，还有一棵苹果树。树上挂满了红苹果。两个孩子坐小汽车去动物园。动物园里，两只小鸡在抢饭，两只可爱的小企鹅在开心地玩游戏，一只小绵羊被关在围栏里。这只小绵羊太孤独了，它想逃跑去找朋友，但是它逃不掉。

这是我们做的剪贴画，很漂亮吧？

信息日记

注意:写下你看到的、听到的、有价值的最新信息。

范文:

2017七月15？周六？很好

7月15，参加丛台公园游泳馆举办的游泳提升培训班。游泳池就在我家南边，离我家大概1000米。我父亲骑自行车带我从家到游泳池大约需要3分钟，我们的行驶速度大约是每分钟330米。

培训班1 * * *有16次培训，买学生票需要160元，加上5元的报名费，所以平均培训费用约为10元。

入住后，我兴奋地跑进了游泳池。哇！主游泳池很大。它长50米，宽25米。我用嘴算了一下，它的面积是1250平方米。

教练开始教我们游泳的要领，然后我们就下水练习。从8: 30到10: 00，大概需要1个半小时，我一次训练16次，所以整个训练结束后，我总是24小时接受训练。

教练还让我游10次，大概是(25× 2× 10 = 500m)。16训练后，一直游8000米左右。

经过教练的指导和我的刻苦锻炼，我的游泳水平比去年有了很大的提高，我决心明年继续练习。

气象日记

注:记下每天的天气、温度、风力、风向和新的自然天气。

范文:

2017七月16下雨天

乌云满天，灰蒙蒙的，沉甸甸的，树上的叶子一动不动，蝉也不出声。

突然，电闪雷鸣，下起了毛毛雨。千万根细丝，在半空中荡漾，细雨，像一个飞行员，勇敢地从云端跳下来，给绿色的田野洗了个冷水澡，麦苗喝足了水，不停地点头。野蔷薇被雨水冲刷后变得更加娇嫩。路边又湿又脏的水沟成了雨滴的舞台。他们载歌载舞，跳出晶莹的泡泡，人们匆匆走过。突然一阵风吹来，让风车转得好像停不下来一样。鱼缸的玻璃变得模糊不清，小鱼像深水炸弹一样逃走了。

渐渐地，雨变小了，池塘里满是水，鸟儿探出头来。

台历日记

注意:把身边真正发生的重要事情，如实、简要地写在台历上，少则一句，多则一段。

摘录日记

描述:提取看到或读到的名言、警句、格言或文字的优美词句。

范文:

2017年8月9日星期三？

阳光阅读西游记

1.然后他手里拿着网瓶，葛机灵地走在前面，孙跟在后面。有一首诗为证，诗中说:玉金如世，是慈悲救苦。以前抢了无邪佛，现在变成了好人。几个同学要海澄清浪，心中无尘。甘露已被证明是一种奇妙的方法，珍贵的树将永远被教导。

2.他们两个在山洞前面，很容易杀！你看那个:天王用刀砍，妖怪用枪碰。刀削霜降喷火，枪遇灵迸黯。一个是金刚山产生的邪恶怪物，另一个是凌霄会馆派来的神。那一个是因为霸凌禅而威武，这一个是为了救老师于危难而伟大。天王令法飞沙走石，妖魔斗力播尘。播土能教天地暗，飞沙善泥海纳百川。两家争功，都是唐僧拜佛。

学习日记

注意:写下你在课堂上学到的东西，课后读过的东西，印象深刻的东西，以及与此相关的东西。

范文:

2017年7月26日？星期三？很好

原来一个篮球也可以演绎出这么多技巧和说法，不仅要把篮球投进篮筐，还要掌握一系列有规律的手势。关于运球突破通过一项技术的理论有很多，在投篮中掌握正确的身体姿势保证投篮命中率也是非常必要的。此外，篮球老师还向我们展示了一些篮球比赛中的技战术配合知识，同学们听得很认真，深受影响。

但是，理想和现实总是有很大的差距。篮球老师也不忘给我们清醒的“当头一棒”，告诫我们要学好篮球，必须一步一步打好基础。篮球课理论部分讲解完了，剩下的时间就是我们练习运球了。一些特别有天赋的同学还被老师挑选出来练习“三步上篮”。看着这样一堂丰富多彩、充满乐趣的篮球课在眼前展开，心里也是满满的喜悦。

活动日记

注意:记下少先队组织的参观活动和各种活动，参加一次，掌握要点。

范文:

2017九月二十九日星期五，天气:多云。

今天，我光荣地加入了少先队。

第二节课，我们站成整齐的队伍，来到操场准备“入队”仪式。

当红领巾戴在胸前的时候，我非常激动。它被无数先烈的鲜血染红了。我想:“从今天起，我将成为一名少先队员。我会努力学习，让红领巾更红。”

实验日记

注:如果是种花、向日葵或者小规模的科学生产，写下过程和结果。

范文:

2065438+8月07日10？周四？很好

今天，我想做一个小实验。这个实验太神奇了。我一直想做。

实验的第一步是拿一个放大镜和一张白纸，然后用铅笔涂一片黑色。

然后，我把放大镜放在阳光下，白纸黑块上会出现一个小亮点。我仔细观察了一下，慢慢的，我发现白纸上的亮点开始冒烟了。我小心翼翼地移动亮点，结果白纸被烧出了一个洞，很神奇。

朋友们，你们知道里面有什么吗？想想吧！

思考日记

注:或者叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记。记录现实生活中一个人的心理活动或道德品质的成长变化。

最后一种形式要求更高，要有针对性地指导高年级的试用。(注:另外，一般的日记只需要标注日期、星期几、天气情况或者自己的心情。)

范文:

2017年8月24日？周四？多云的

我妈妈让我今晚浇花。我用两个Kebik瓶子浇花，妈妈提醒我:“大花浇两瓶，小花浇一瓶，而且要慢慢浇，因为就像人喝水一样，喝多了对身体不好。”我恍然大悟，妈妈的话让我更有耐心了。

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