第15课作文怎么写作文
12年5月的早上6点,像往常一样,他给小女儿洗完澡,带她去散步,去学校上班。谁知道,我走了,就再也没有回家。这天早上,是他们父女的分别。那天,他正在专心听课,学生们听得非常认真,但就在这时,每个人都感到地面摇晃得非常厉害。当时大家的第一反应就是地震了,而且很厉害,好像跑不出去了。这时,房子突然倒塌了,谭千秋先生用强壮勇敢的胳膊把四个学生压在身下。地震后,四个学生都安然无恙,但谭先生却悄悄地离开了。我相信天堂的大门为拥有美丽心灵的人敞开。谭,一路顺风!
2.五年级15课模仿作文500字蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一粒小沙。蜡烛是一种平凡而伟大的力量。
蜡烛在黑暗中点燃,在光明中熄灭,似乎无足轻重。然而,我想为无私的蜡烛唱一首赞歌。
Candle的生活很平淡,白里透红,五颜六色,头上还扎着羊角辫。生命从羊角面包的编织开始。
渐渐地,火焰吞噬了羊角面包,开始融化蜡烛的主体。滴下的蜡珠像一串眼泪,凝固了。
古人用“春蚕到死,夜烛泪干”来形容这种不屈不挠的精神。是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,也是我们的榜样。
因此,蜡烛的生命是辉煌的,从生到死,总是给人们提供光明。在今天这个电灯进入千家万户的时代,蜡烛的作用似乎已经消失了。
不要!不会。停电的时候,蜡烛还是有自己的用处。玉柱般的白烛送魂西天,玛瑙般的红烛迎新家。
有五颜六色的生日蜡烛,象征着又一年的开始,每一根都充满了幸福的回忆。烛光下看书让我觉得温暖,烛光下散步让我觉得舒服。
在赞美蜡烛的同时,我不禁想起了那些勤勤恳恳、孜孜不倦教书育人的老师们。他们就像蜡烛,时间的火焰融化了老师的青春。
教师是学生旅途中的蜡烛,永远是他们胜利的终点,而教学是永远照亮学生心灵的永恒烛光。蜡烛!我赞美你,照亮别人,燃烧我的身体。
3.小学第15课模仿作文100单词在我的成长过程中,经历了很多事情,这些事情就像一页一页的小船在我的脑海里回荡。其中一个让我终生难忘,尽管我只见过她一次。这是一个暴风雨的下午,北风呼啸,雷声刚刚响起,大雨就像是休息。走在回家的路上,突然,一阵凉风吹来,我忍不住打了个呵欠。只觉得路上冷得像地窖,冷气一直钻到裤腿。路上的每个人都穿着雨衣,打着伞,他们匆忙赶回家。走到门口的时候,我看到了我家门口对面的垃圾堆——因为下雨,我只能隐约看到一个瘦瘦的矮个子老头,背着手。这么大的雨不应该是清洁工吧?我带着问题走过去。原来是个六十多岁的老清洁工。她非常瘦,驼背,满脸皱纹,饱经风霜。她戴着一个黑色的小面具,穿着一件破烂的雨衣和一双旧雨靴。清洁工非常认真地清理垃圾——她左手拿着铲子,右手拿着扫帚。这么大的雨,你还在清理垃圾?明天再清理一下不就可以了吗?“这时候老奶奶擦了擦身上的雨水(已经分不清是雨水还是汗水了)然后打了个喷嚏,啊!奶奶生病了。但是奶奶并不在乎她的病。她又拿起扫帚,一边打扫一边对我说:“不!如果我今天不赶快把这些垃圾清理掉,就会产生一些细菌,到那时,恶臭就会升到天上,这样你的健康就会受到影响,市容也会受到影响!”听了她的话,我抬头看着清洁工。只见她黝黑的脸上布满了刀割般的深深皱纹,瘦弱的身体像干瘪的木乃伊。我很震惊。有些人会因为地位卑微而看不起清洁工,认为他们很脏。可谁想到,在这种下雨天,在这里不起眼,几乎没人会发现这个“城市美容师”,更别说夸她了。但她依然在那个平凡的岗位上尽职尽责。她的精神值得学习。至今,每当我看到垃圾堆旁的垃圾,脑海里都会浮现出那个只见过我一次的老清洁工在倾盆大雨中清扫垃圾的场景。我忘不了她,她影响了我的一生。她教会了我做人的道理,人生的真谛,世间的人生。
4.初三语文十五课下册课后如何写一把长尺子?
因为我这周表现好,妈妈奖励了我一把30厘米长的透明塑料尺。我高兴地把尺子带到了教室。我的同学称赞我的尺子漂亮。我听了之后,心里充满了喜悦。我把尺子随便放在桌子上,然后就去检查作业了。当我回到座位上时,我发现尺子不见了!我慌了,到处找。我差点把书包翻了个底朝天。我想:如果我把尺子弄丢了,我该怎么跟妈妈说呢?我越想越害怕。突然,我想起了我的好朋友蔡红。于是我问:“蔡,你看见我的新透明尺了吗?”蔡红说,“不!我没看见。”我说:“那你帮我找找!”“当然可以。”于是,蔡红和我“翻遍了所有东西”。但是找了半天还是一无所获。这时,蔡说:“今天下午我给你拿把一模一样的尺子来好吗?”我说:“谢谢你!但我更喜欢自己的尺子。”这时,我发现蔡的眼神不是焦急,而是幸灾乐祸。我马上意识到蔡可能拿了我的尺子。当她在做练习时,我打开了她的包。我知道这是错的,但我必须这么做。突然,我看到我的尺子静静地躺在她的包里。做完习题,我生气地对蔡说:“可是蔡还是说:“我没有。"我一边说一边拿出了我的尺子. "我的尺子在你的书包里找到了!”但她厌恶地说,“你为什么翻我的书包?”我一时语塞,但马上说:“你拿了我的尺子,但这是你的错!”“她哼了一声,转身走了。我对自己发誓再也不跟蔡玩了!
从那以后,我和蔡的关系越来越疏远,经常和她意见不合。好吧,如果她承认错误,我会和她和好。
现在,我也在找机会和她和好,期待有一天能和她再次成为好朋友。
5.语文课本五年级上册15第199课写一篇草的作文。
读完《草木》这本只有几千字,却饱含人生哲理的书,我从中受益匪浅,仿佛瞬间给自己的灵魂上了一堂有意义的教育课,让我成长了很多...
我被文中主人公夏洛特不屈不挠、执着的精神深深打动了。谁能想象,一个年幼柔弱的女孩,在母亲不幸去世后,承担起了维持家庭生计的责任,却依然不肯放弃读书。尽管面对生活的贫穷和冷嘲热讽,她仍然可以不顾重重困难,昂首挺胸,为自己的梦想目标而奋斗。多么难得珍贵的毅力啊!
夏洛特不向命运屈服的精神让我更加尊敬她。
想到这个我很惭愧。
记得有一次,我英语考试得了高分,老师的表扬和同学的表扬让我很自豪。之后每次考试我都会以为自己考了高分,渐渐的,英语成绩下降了。由此可见,面对困难,拥有一往无前的精神是多么重要!夏洛特面对生活和精神的沉重打击,她没有退缩,而我却被一个微不足道的小问题压垮了。相比之下,夏洛特是那么高大无比,而我就像一粒黄沙那么渺小!
草和树形成了明显的对比,突出了艺术效果,体现了卑微的夏洛蒂不屈不挠的精神,不怕生活的艰辛,世俗的偏见,恶劣的环境。
草象征着谦逊,但也象征着夏洛特姐妹在恶劣环境中顽强的挣扎。她通过不懈的努力,用钢铁般的意志、汗水和心血把小草浇灌成大树,一年后她的小说《简爱》终于问世了。想想她吃了多少苦才成功。先是家庭的贫困让她失去了学习的机会,然后她受到了诗人罗伯特·骚塞的歧视和讽刺,然后她的诗集只卖出了两本。正是因为重重困难,她才成为文坛上一颗璀璨的明星。
虽然夏洛特一开始默默无闻,像一棵小草,但在我心里,她却像一棵树一样大。
炎炎夏日,太阳炙烤着大地,人们春天观赏的花朵耷拉着脑袋,看起来毫无生气,但这些小草依然昂着头,盯着热气。当暴风雨来袭时。虽然小草被风雨吹得东倒西歪,但它们没有屈服,仍然牢牢地扎根在泥土里,不管风雨。
草,虽然没有树高;没有鲜花般迷人的芬芳,但他顽强的精神总是激励着我在困难面前不低头,不屈服。
这让我想起了“草原上无边的草,随着季节来来去去。野火从未完全吞噬他们,他们在春风中又一次高大起来”的诗句。
的确,树的威严令人钦佩,花的芬芳令人心旷神怡,但草的刚毅却给人启迪。
想想我们自己,和小草比起来,真的好感叹!为了我们的健康成长,家长和老师都付出了很大的努力,但有些同学在学习上取得进步后,几乎都觉得自己很棒。他们没想到辛苦的老师和家长会感恩,不懂得感恩。
我们不一定能成大事,但只要我们是这样的“草”,我们就会具备做人的一些最基本的素质!
让我们都向夏洛特学习,向她不屈不挠的精神学习。
6.15课“论证”后记——心理描写练习笔怎么写?
学完15课后,我列举了几种描述心理活动的方法,恰逢计算机老师调课,灵机一动,以下为首选练习:
(刘佳杰四班三班)
本来彭老师和计算机老师约定第三节课是计算机课,但是第三节课,彭老师拿着一本书走进了教室。
这时教室里炸开了锅:“这不是计算机课吗?”“咦?计算机老师怎么没来?”“计算机老师有病吗?”我想:“大人就是这样食言的,不以身作则。下课我再问别人。”整堂课我都在想这个问题,结果根本没做眼保健操。上课铃响了,大家气愤地说:“老师,你不守信用!”“嗯,你怎么不敢骂?”
可能大家都在想老师应该被尊重。毕竟老师给我们上课还是很辛苦的,所以就算有点抱怨也不能骂老师。在这里我还是想对老师说一句:“你辛苦了!”
(3班、4班的帅佳韵)
本来彭老师和信息老师约好周五第三节课上计算机课。铃响了,但是我们看见彭老师拿着一本语文书走进了教室。看到这一幕,很多同学议论纷纷。
“这不是信息课吗?”
“该死,老师不守信用。。"
我心想:这本教材是信息课用的,为什么是语文课?
当彭老师走上讲台时,一些学生开始鄙视这位老师。我暗暗对自己说:“彭老师真是可恶。他总是把信息课换成语文课。”
但是,一想到彭老师上课生病,我就不恨他了。其实彭老师上课也不是更轻松。毕竟彭老师已经来讲台上语文课了,同学们只好乖乖的去上语文课。
7.写五年级15班老班长的作文。1935年秋,红四军入草原。我和两个年轻的战友生病了,跟不上队伍。指导员派了一个和蔼的老班长留下来照顾我们。
我们每天只走二十英里。半个月后,两袋青稞面吃完了,老班长到处找东西吃。他在池塘里发现了鱼,所以他每天都在池塘边露营。我们勉强支撑着,老班长却越来越瘦。
有一次,我问他:“老班长,你吃过鱼吗?”他说:“我一起吃。”我不相信。吃完饭,我悄悄跟过去,看到老班长在吃草根和鱼刺!他结结巴巴地说:“我已经吃过了,这是……”“我就知道。”“安静点,但是不要告诉两个小同志。”“但你也要珍惜自己。”“我一定要好好照顾你。”我也坚持,“你得服从党的分配!””我扑倒在他怀里,哭了。
第二天鱼汤很少,我们吃不下,但老班长坚持要我们吃。
在草丛边,我们到处找东西吃,回来的时候老班长已经奄奄一息了。他睁开眼睛对我说:“我没有照顾好你……”突然,他闭上了眼睛。我们趴在旧显示器上哭了。
我把钩子放好了。这钩子,闪着金光!
8.“失败是成功之母”这句名言在我学习成长的道路上激励了我很多,也一直激励着我,所以成为了我的座右铭。
记得去年,因为成绩优异,我成功“考上”了五年级的奥数培训班。不知不觉一个学期过去了,奥林匹克数学竞赛一步步向我们走近。比赛前几天,老师给我们进行了模拟考试,我很快完成了试卷。第二天,我满怀信心的等着老师宣布我的成绩。没想到,我在排行榜上没有排名。我又气又难过。我回家告诉妈妈我考试不及格。我妈妈对我说:“儿子,别灰心。失败是成功之母。你应该找出失败的原因。”听了妈妈意味深长的话,我深受启发,静下心来回忆这次考试的历程。原来在考试的时候,我以为自己学的很好,导致我精神麻痹。没有完全理解问题的含义,就着手去做,最终导致考试一落千丈。我终于找到了失败的原因。所以在以后的各种考试和比赛中,我总是提醒自己:“不要骄傲,要冷静。”
在“失败是成功之母”这句名言的激励下,在奥运会的“实战”中,我没有骄傲,而是冷静对待。结果我得了第二名,欣喜若狂。成功的喜悦使我兴奋,激励着我。是的,名言“失败是成功之母”是对的。但是失败后不能成功,而是要在失败后认真反思,找出自己失败的原因,然后改正。这样,这个“失败”就会是下一个“成功之母”。
在我未来的生活中会有失败,但我的座右铭:“失败是成功之母”将永远激励我,激励我继续攀登科学的高峰。
蜡烛是什么?蜡烛是人们生活中的一粒小沙。蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗中点燃,在光明中熄灭,似乎无足轻重。然而,我想为无私的蜡烛唱一首赞歌。
Candle的生活很平淡,白里透红,五颜六色,头上还扎着羊角辫。生命从羊角面包的编织开始。渐渐地,火焰吞噬了羊角面包,开始融化蜡烛的主体。滴下的蜡珠像一串眼泪,凝固了。古人用“春蚕到死,夜烛泪干”来形容这种不屈不挠的精神。是啊!
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,也是我们的榜样。
因此,蜡烛的生命是辉煌的,从生到死,总是给人们提供光明。在今天这个电灯进入千家万户的时代,蜡烛的作用似乎已经消失了。不要!
不会。停电的时候,蜡烛还是有自己的用处。玉柱般的白烛送魂西天,玛瑙般的红烛迎新家。有五颜六色的生日蜡烛,象征着又一年的开始,每一根都充满了幸福的回忆。烛光下看书让我觉得温暖,烛光下散步让我觉得舒服。
这时候我全身都是暖的!是的,不要做一个正派的人,做一个对社会有用的人。人生如蜡烛般短暂,随时可能熄灭。所以,我们都应该像蜡烛一样在黑暗的时候点燃它,在光明的时候熄灭它,做一个体贴的,对国家有用的人!
在赞美蜡烛和生活的同时,我不禁想起了那些勤勤恳恳、孜孜不倦教书育人的老师们。他们就像蜡烛,时间的火焰融化了老师的青春。教师是学生旅途中的蜡烛,永远是他们胜利的终点,而教学是永远照亮学生心灵的永恒烛光。
蜡烛!
我赞美你,照亮别人,燃烧你的身体!
老师!
我歌唱你,教导我的学生,也让自己变老!
9.语文课本五年级上册15第199课写一篇草作文看完《草与树》这篇只有几千字,却饱含人生哲理的文章,我从中受益匪浅,仿佛瞬间给我的灵魂上了一堂有意义的教育课,让我成长了许多...我深受课文大师的影响。
谁能想象,一个年幼柔弱的女孩,在母亲不幸去世后,承担起了维持家庭生计的责任,却依然不肯放弃读书。尽管面对生活的贫穷和冷嘲热讽,她仍然可以不顾重重困难,昂首挺胸,为自己的梦想目标而奋斗。
多么难得珍贵的毅力啊!夏洛特不向命运屈服的精神让我更加尊敬她。想到这个我很惭愧。
记得有一次,我英语考试得了高分,老师的表扬和同学的表扬让我很自豪。之后每次考试我都会以为自己考了高分,渐渐的,英语成绩下降了。由此可见,面对困难,拥有一往无前的精神是多么重要!夏洛特面对生活和精神的沉重打击,她没有退缩,而我却被一个微不足道的小问题压垮了。
相比之下,夏洛特是那么高大无比,而我就像一粒黄沙那么渺小!草和树形成了明显的对比,突出了艺术效果,体现了卑微的夏洛蒂不屈不挠的精神,不怕生活的艰辛,世俗的偏见,恶劣的环境。草象征着谦逊,但也象征着夏洛特姐妹在恶劣环境中顽强的挣扎。
她通过不懈的努力,用钢铁般的意志、汗水和心血把小草浇灌成大树,一年后她的小说《简爱》终于问世了。想想她吃了多少苦才成功。先是家庭的贫困让她失去了学习的机会,然后她受到了诗人罗伯特·骚塞的歧视和讽刺,然后她的诗集只卖出了两本。
正是因为重重困难,她才成为文坛上一颗璀璨的明星。虽然夏洛特一开始默默无闻,像一棵小草,但在我心里,她却像一棵树一样大。
炎炎夏日,太阳炙烤着大地,人们春天观赏的花朵耷拉着脑袋,看起来毫无生气,但这些小草依然昂着头,盯着热气。当暴风雨来袭时。
虽然小草被风雨吹得东倒西歪,但它们没有屈服,仍然牢牢地扎根在泥土里,不管风雨。草,虽然没有树高;没有鲜花般迷人的芬芳,但他顽强的精神总是激励着我在困难面前不低头,不屈服。
这让我想起了“草原上无边的草,随着季节来来去去。野火从未完全吞噬他们,他们在春风中又一次高大起来”的诗句。
的确,树的威严令人钦佩,花的芬芳令人心旷神怡,但草的刚毅却给人启迪。想想我们自己,和小草比起来,真的好感叹!为了我们的健康成长,家长和老师都付出了很大的努力,但有些同学在学习上取得进步后,几乎都觉得自己很棒。他们没想到辛苦的老师和家长会感恩,不懂得感恩。
我们不一定能成大事,但只要我们是这样的“草”,我们就会具备做人的一些最基本的素质!让我们都向夏洛特学习,向她不屈不挠的精神学习。