作文:又是周一。
挥之不去的记忆
免费订阅小学精华信息随便摘一朵花，打开就是一颗蓝色的心，这是我奶奶说不出的伤。在我的记忆里，她用大手圈住我，紧紧地抱着我，雨衣散发着湿冷的味道。几次回首，烟雨中，奶奶摇摇晃晃的身躯伫立在萧瑟的竹林中，挥之不去离别的伤感。听着风的叹息和雨的低语，奶奶，你的心会难过吗？
趁着改革开放的春风，母亲南下深圳打工，认识了父亲，从此定居。那年暑假，我待在外婆家。这几天，我完全像个农民假小子。我和村里的小朋友一起爬树摘樱桃，在水田里抓泥鳅，在小溪的羊肠小道里抓小虾，在河边抓螃蟹...一切都像叔叔的池塘，除了鱼偶尔浮出水面，调皮地吐着泡泡，平静祥和。
终于，一场雨季，带着丝丝柔情，随风而至。水滴落在水面上，引起涟漪。穿着又大又长的雨衣，我沿着山路匆匆前行，留下或深或浅的脚印，那是我热切的心！我看到妈妈的时候，她还是很漂亮，飞进了她的怀里，笑声充满了整个山谷。多少年后，每当我回忆起这一幕，只觉得无尽的悲伤如潮水般敲打着我的心。奶奶，奶奶，踩着我的脚步，感受我的快乐。你一定在笑。笑过之后，只有暴风骤雨般刺骨的悲伤。是时候离开了…
十年后
雨，飘动着，像一张挥之不去的网，温柔地捕捉着大地。听着风的叹息和雨的低语，奶奶，你能感受到我的激动和期待吗？原本不到半米的小路似乎变窄了，深深的脚印被雨水浸湿，留下几处泉水的洼地。雨，还在下，滴滴答答，涟漪慢慢溢出在积水上。桑树上挂着几串桑果，比葡萄还亮。像往常一样，拿几个抹在身上，放进嘴里。熟悉的感觉蔓延开来，甜甜的。不仅仅是在嘴里，闻着空气中雨水带来的潮湿和泥土的味道，一切都是甜的！雨水亲吻着我的脸颊，很冷。这是旱田里的第一场雨，冲掉了跋涉者的疲惫。远处的油菜花在黄澄澄是耀眼的，郁郁葱葱的竹林里的几片落叶也挡不住我穿越的脚步！
翻过那座山，满山都是一样的蓝色的花，我却用锐利的目光发现了几朵鲜红的花。再走几步，奶奶，亲爱的奶奶静静地站在那里。她的太阳穴上已经加了几根中国的头发，后背像是微微张开的弓。她沧桑的脸上挂满了笑，浑浊的眼睛里流露出慈祥的目光，任何岁月都洗不掉。时间怎么能带走这一切？她张开手来拥抱我，像小时候一样紧紧地抱着我，但是我已经长大了，成长了很多。她不能像以前那样包围我了。她尴尬地收回了手，诺诺笑了。我轻轻地走上前去，张开双臂，紧紧地抱住她，亲吻她布满皱纹的脸。她咯咯地笑了。不知道是不是下雨了。它轻轻地拂过我的脸...
这个雨天真好！
新的学期，新的开始。几十张陌生的面孔，陌生的环境，对于每一个刚刚进入高中的学生来说，新的生活充满了新鲜的未知和疑问。他们很快就会认识自己的同桌，室友，老师。
相对于学生的新鲜感，班主任作为大一新生，也缺乏对学生的了解。如何快速了解你的学生？怎样才能树立自己的威信，取得同学的信任，快速建立健全班级组织？
通过多年的实践，我认为在新学期开始时安排学生写一篇真实全面的“自我介绍”，是新学期师生沟通的快速通道，也是学生相互了解的重要途径。
俗话说“知人知面不知心”，很多同志在多年的班主任工作中，都有自己观察学生的方法，但很难把握学生内心世界的活动。社会的快速发展，社会的信息化和网络化给学生带来了很多影响。如何让学生在新学期的“自我介绍”中展现真实的自己，是班主任首先要研究的问题。如果只是简单地写一份“自我介绍”，很可能收到几十份简历，上面只有你的姓名、性别和出生日期，对了解学生起不到真正的作用。这方面失败的例子也很多，就不赘述了。
新学期开学前，班主任要准备一份详细的“自我介绍”模板。很多同学都有自己的偶像，俗话说都是小“追星族”。他们知道偶像的喜好，通常是通过媒体的介绍。也可以参考媒体推荐明星的“个人介绍”模式，引导学生写“自我介绍”。具体项目可以灵活掌握，通常包括以下几项:姓名、性别、出生日期、民族、籍贯、父母姓名及工作单位、个人爱好等栏目。个人爱好可以细分:喜欢的颜色、歌曲、电影、书籍、人物、运动、网游等等。最后留一栏个人性格介绍和才艺展示，有字数要求，一般600字左右。通过对兴趣爱好的分析，对学生有一个大致的了解。关于颜色对于性格的分析详情，可以上网查一下。
很多同学听到600字就很疑惑，因为平时怕写。这个时候，你需要班主任的鼓励和引导。告诉他们600个单词很容易。介绍自己的特点，优缺点，来高中的愿望，初中的遗憾，家庭，回忆过去，展望未来。让学生放下思想包袱，是“自我介绍”价值的关键。因为很多人不敢说实话，怕老师以后歧视他们，所以老师一定要明确“自我介绍”不是“忏悔书、悔过书”，也不是为了抓他们。“自我介绍”是一个展示自己，展望未来的计划！
在充分理解和信任的基础上，放下思想包袱的学生写的“自我介绍”大多能敞开心扉，表达对新生活的渴望和向往，真实地展示自己。比如一个叫“王冬”的女生写道:“我叫王冬，但我有一个不平凡的我。我个子矮，但从小练舞，练就了纤弱的身材。嘴唇很厚，眼神很有灵气，有会说话的眼神，经常和同学老师交流...我初中一直在领舞体操，也一直在领舞大型体操表演……”写作充分展示了我自己。以后我安排她做团支书，对老师帮助很大，活跃了班级气氛。一个叫“赵龙”的男生写道:“我喜欢上网，一直痴迷于网络游戏...我现在想好好学习，不再受外界等一些因素的影响……”这个学生能够唤醒自己，主动渴望戒掉网瘾，难能可贵。我及时和他沟通，之后和他谈了很多次，帮助他很好的控制了自己。例子很多，就不多说了。
我们班的班委会议经过“自我介绍”后很快建立和完善起来，起到了很好的作用。后来除了少数职位，基本保持稳定，赢得了同学们的信任和支持。
“千人千面”。在与学生的交流中，作为班主任，要不断改进工作方法，走在学生前面学习。学生接触的媒体、网络、传播工具都是了解学生的重要途径。自我介绍是远远不够的，但一个真实全面的“自我介绍”确实是大一开学后师生交流的快速通道。
今天是星期一。我兴高采烈地回到了学校。我正在走着，突然砰的一声撞到了肩膀。是谁呀？哦，原来是我的淘气朋友。说话间，我离开了我们熟悉的教室。
一踏进教室，我就想起了上周五语文考试的单元试卷。现在张老师来了，我迫不及待的去找老师问:“老师，我上次的分数是多少？””说完，老师犹豫了一下，失望地说，“哦，我好失望。”说完他就走了。我听了之后觉得很不解，但大概知道结果了。哦！我要让我的老师给我“洗礼”。
不知不觉，第三节课，老师一脸严肃，拿着试卷走进教室。看老师的表情，我们已经把考试的结果显示出来了。没想到老师什么都没说，直奔主题。我从最高分开始读。”:第一，脸通红，心“砰砰”跳。突然，所有同学的目光都投向了我。当时我更害怕了，不知道该怎么面对。吃完午饭，我拿着试卷去找老师，让他给我分析一下。我看到老师，马上放下勺子，把饭放在一边，给我讲解。很快，听完老师的分析，眼泪在眼眶打转，忍不住流了出来。我哭了！我从不哭泣。我终于在众多同学中哭了。我怎么会这么脆弱？同学们会怎么看我？当时我只想着怎么让眼泪不流了，但是没办法。上帝啊，放过我吧，你怎么能这么残忍！老师终于给我分析完试卷了。她说了很多“别哭，别哭”的话。这一天，我觉得比“挨打”还要难受，还要痛苦。希望能快点忘记这件事，买个教训！
我相信这些眼泪不是空的。我永远不会忘记这次难忘的教学！