新课标规定的四维目标是什么？

1，政治认同。是人们在社会政治生活中的归属感。它与人的心理活动密切相关。

2.民族意识。定义是指居住在同一国家的居民在长期的生活、生产和斗争中形成的对整个国家的认知和认同等感情和心理的总和。

3.公民权。指公民的人格。

4.文化自信。是一个民族、一个国家、一个政党对自身文化价值观的充分肯定和积极践行，是对自身文化生命力的坚定自信。

扩展数据:

新课程标准中“四维目标”在现实中的应用：

例如，上海市金山区教委相关负责人介绍，该区自2014年以来，承担了德育课程整合研究，以语文、政治、历史、地理、艺术、体育为依托，围绕“政治认同、国家意识、公民人格、文化自信”四维目标，强化德智融合，使获取知识技能的过程成为学生学会学习、形成正确价值观的过程。

对每一个孩子来说，德、智、体、美、劳全面发展是一个教育目标。但在实际操作过程中，学校往往不是平等地培养每一个学生，同时开展活动，而是通过专注于一个学生的优势项目，给孩子更多的自信，以成功为动力，从这个项目的深度挖掘中实现学生的全面发展。

参考资料:

中国新闻教育网-亟待打破融合与教育的误区。

百度百科-文化自信

百度百科-政治认同

百度百科-民族意识

百度百科-个性