初三数学备课组工作计划

1.初三数学备课组工作计划

一、指导思想

备课组是学校开展教研活动的主要阵地。我们三年级数学备课组坚持以《数学课程标准》为指导，以学校和教研组的工作计划为主线，以理论与实践相结合为手段，不断深化课堂教学改革，深化思想道德教育。本学期将通过理论学习、备课讲课、听课评课、作业批改、学生辅导等环节落实工作，提高数学教学效率和质量。为了培养学生的主体情感，激发学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，促进学生主动、可持续发展。

二、工作思路

1，组织全组教师认真学习教研工作计划和数学教案的相关内容。

2、根据本组活动计划的要求，明确目标，落实任务。

第三，具体措施

1，加强学习，不断提高专业水平。不断学习课程改革的理论知识和前沿信息，不断接受新的教学理念、教育方法和教育手段，积极开展教学改革实践，不断提高课堂教学水平。

2.加强良好主体情感和态度的培养，激发学习热情，提高学生自主学习能力。在平时的教学中，既要用欣赏和鼓励来增强学生的学习兴趣，又要注意用学科知识的魅力来吸引学生。同时，要根据班级学生的特点，采取一定的激励策略，让好学生想学的更多，中低年级学生也对数学学习充满信心和兴趣，从而有效促进学生主动学习。应该分层次地要求那些后进生，创造更多的条件让他们体验成功的喜悦。

3.继续改革数学课堂教学，提高课堂效率。

(1)认真开展集体备课活动，每周一下午第一节开展有效的集体备课活动，主要是对所选的课进行讨论，科学制定三维目标，确立每节课的教学难点，然后重点讨论突破难点的方法和策略或探索如何更有特色、更有效。课后，再次讨论和复习本课。

(2)继续做好学习方法的指导和学生良好学习习惯的培养，特别是学生写、听、说、勤思考、仔细提问等习惯和能力的培养。积极改进培养优等生和补差工作，全面提高教学质量。

4、立足课题，开展研究，取长补短，* * *提高。

开展好项目研究——培养低年级的学习习惯，按照项目研究计划有计划、有步骤地实施，并渗透到平时的课堂教学实践中。这学期选一个人上好校级打磨课。老师们要认真备课，结合本组老师的意见，在独立合作的基础上展现个人风格。教师应该勤于记录和反思。评课要实事求是，多提意见。通过活动，小组每个成员都能明确自己在教学中的优势和劣势，使自己扬长避短，真正把新课程的理念落实到课堂教学中。

2.初三数学备课组工作计划

一、指导思想:

以课程改革理念为指导，以深化课程改革、全面实施素质教育为重点，深化教学研究，提高教研质量，完善评价体系，加强教学管理，促进教师发展。抓好教学质量，面向全民，加强教学质量的检查、分析和管理，切实提高备课组教师的专业素质，提高教学水平，使教学质量上一个新台阶。

二、教学和研究目标:

1.加强对数学课程标准倡导的教学思想和教学策略的研究，积极参与新课程改革。按照理念、实践、反思的研究主题，深入开展课程改革的研究工作。

2.积极开展新课程教材实验，努力构建开放、充满活力的课堂教学，倡导自主、合作、探究的学习方式，形成良好的数学学习氛围。

3.构建平等合作的师生关系，营造轻松和谐的课堂氛围。引导学生多角度、多元化思考问题，鼓励学生敢于挑战老师和教材，充分展示个性。

4.抓好五个严肃、常规教学建设，重视培养优等生和补差工作，发挥资优生优势，激发后进生学习兴趣。

5.努力使教研活动有序化、系列化，采取指定与非指定相结合的方法，加强对平时教学工作的交流与探讨，提高全体数学教师的教学水平。

三、具体措施:

1，结合课改，把理念、实践、反思作为课堂教学的研究主题，及时进行教学反思，深入开展课改研究，努力提高课堂教学效率。

3.继续学习并经常借阅各种业务刊物，经常做笔记，及时了解教学信息，加强教学、科研和研究。深入研究教材，精心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培养学生的创新能力。

4.加强备课组建设，积极开展系列化教研活动。充分发挥我团以点带面的作用，努力提高教师的课堂教学能力。

5.充分发挥学校在师资和网络教学方面的优势，将信息技术与学科有机融合，提高教学效率。配合学校搞好教学，推广教研成果。

6、从思想上、习惯上、学习上关心学生，爱每一个学生，让不同程度的学生在思想上、习惯上、学习上都有不同程度的提高。根据自己备课组的实际情况确定主题，充分利用课余时间做好优生的培养和差生的弥补，根据小学生的身心发展特点进行鼓励，逐步让他们觉得我能行，达到我很牛逼。关注所有学生，尤其是学习困难的学生。在教学上，实现了分层教学和递进教学。课后提倡奉献，弥补不足，同时实施帮扶一组一对的活动，全面提高教学质量。

7.精心设计手术形式，合理安排手术时间。提倡布置有选择性、层次性、实用性、趣味性的作业，把作业的主动权交给学生。教师在批改和评课时要认真、勤奋。

8.本着考核不仅要看分数，更要看质量的原则，对学生的综合素质进行多种形式的评价，不搞题海战术，注重实践质量。

3.初三数学备课组工作计划

一、指导思想:

在市发展中心、校长办公室、教导处、数学教研组的领导下，积极抗击疫情，开展网上教学停课。我们将按照教师发展中心的要求，继续加大集体备课力度，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策，改变学生的学习方式，积极推进课堂教学改革，提高教师的课堂质量观念，扎实工作，进一步提高我校数学教学质量。

二、基本情况分析:

受疫情影响，前段时间老师进行了网络教学，但学习效果不确定。应指导教师在开学后积极了解学生网上学习的效果，找出存在的问题。每个班学生人数众多，学生分布广泛。在线学习的效果肯定是有差距的。要与家长密切配合，加强监管，查漏补缺，夯实基础。为下半学期，好好组织课堂教学，提高学生成绩打好基础。

三。工作目标:

1，认真务实开展备课组活动，践行新课程理论，提高组内教师综合能力，驾驭教育教学。学期伊始，要集中精力认真学习和讲授六项要求，查找存在的问题，积极改进。认真执行上级的要求。

2.认真开展年级组集体备课活动，备课中把握三个结合:与新思想结合、与头脑风暴结合、与课堂效率结合。

3.在充分学习课程标准和教材的前提下，集体讨论教学方法，研究教学中应注意的问题，同时兼顾学生基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。

4.加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，提高青年教师的专业素质和教研能力。

5.提高教师的备课质量和教学效率，在备课中力求体现学生的主体性，在教案中强调教师的教和学生的学。注重教学过程的反思。每节课结束后，教师要认真反思教学过程，及时记下教学中的点点滴滴感受，写出优质的教学反思，走向成为反思型教师。