关于教师的五分钟故事
关于老师的故事，可以看下面这篇文章:
永远的第十一任老师
偏远山区的一所小学，由于办学条件差，一年内已经有七八个老师离职。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位老师时，人们冷着心说:“不会再有第十一位老师了。”后来村里找了一个刚大学毕业的女大学生带了一段时间班。一个月后，女大学生被分配到市里工作。当女大学生们收拾好行囊，离开住处，准备离开的时候，突然，意外地，她身后传来孩子们的读书声:“茫茫草过平原，来来往往随四季。野火从来没有完全吞噬它们，它们在春风中又长高了……”
这个声音在山谷里久久回荡——这是她教孩子们的第一首诗。她回头一看，看到远处高高的山坡上跪着一群天真无邪的孩子——那天的长跪，谁能受得了！她突然明白了，那是渴望知识的孩子天真无助的挽留！
女大学生的灵魂在一瞬间得到了升华，她毅然决定留下来——这一呆就是二十年。
在过去的20年里，她把一批又一批孩子送进了初中、高中和大学...后来女大学生积劳成疾，被送到北京医院治疗。......
当村民们把她带回山村时，人们看到的只是装在一个红色木盒子里的她的骨灰。......
后来，这个村子里有个不成文的规定，不管谁来教书，他永远是第十一个老师。......
求一个简单的关于老师的故事。阅读大约需要三分钟。
我的老师摩尔先生来自美国。他现在三十四岁了，却像大哥哥一样活泼可爱。他教我们英语，并告诉我们许多关于英语世界的故事。我们从他那里看到了许多美国、英国、澳大利亚和新西兰的照片。他总是乐意回答我们的问题。“为什么我们说不同的语言？”"你为什么去中国？""你为什么吃饭时使用刀叉？"
课后他也和我们在一起。他对中国文化感兴趣。他向我们学习如何使用筷子。
他也和我们一起玩。他是一个优秀的篮球运动员。但是，他想成为一名优秀的乒乓球运动员。
他总是精力充沛。他在课堂上和课后都很活跃。我们所有人都非常钦佩他。
看，他在这里告诉我们如何为万圣节制作服装。在美国，假期是在十月底。好了，我现在得走了，以后我会告诉你更多关于我们老师摩尔先生的事情。
三。如何写一个五分钟背完的老师你好，我的好老师的故事？
我四年级的时候，我们班来了一个新的语文老师。老师第一次进教室的时候，大家都觉得很凶，于是大家立刻安静下来。但是，当我看到老师微笑的时候，我突然觉得老师很温柔，甚至有点亲切。
老师头发卷曲，眼睛圆圆的，鼻子高高的，笑起来有两个酒窝，可爱中带着几分端庄。老师很关心我，有时也会批评我，但他们给我更多的信任和鼓励，这让我觉得很开心。有时我在课堂上心不在焉。老师看到我，不是用嘴说，而是用会说话的眼睛责备我。然后我知道我错了，我会马上坐下来。
我生病的时候，老师会时不时的来我身边，问我的病情。我的眼里满是关怀。遇到不会做的题，老师会耐心指导，直到我理解了，再回答下一个同学。
老师的心包含了很多爱，引导我们健康成长。希望每一个学生都尊重和热爱我们的老师，尽量不让老师为我们辛苦，让我们的老师永远快乐！
关于老师的一个感人的真实故事
5月12日，地面震动，天花板掉落，四川绵竹市汉旺镇董琦中学教学主任谭千秋先生在教学楼倒塌时，用自己的身体保护了4名学生。孩子们最终获救，但他却献出了51岁的生命...
2008年5月2日下午，绵竹市汉旺镇董琦中学。1: 50，谭千秋先生腋下夹着政治课本走进三年级(1)班，开始给孩子们上课。14: 28，教室突然剧烈摇晃起来，学生们的尖叫声划破了校园的宁静——地震了！
谭千秋喊道:“同学们，地震了。跟我一起跑下楼去！”在他的指挥下，学生们蜂拥而下。这时，有学生喊道:“教室里有几个人！”谭千秋一听，立刻从三楼转到了四楼。这时，他看到包括刘红丽在内的四个学生正在二年级(1)的教室里哭泣，他们不知所措。他们赶紧冲他们喊:“别哭了，跟我下楼！”
就在这时，已经被剧烈震动摇晃了大约1分钟的大楼中间突然裂开了一条长长的裂缝，大楼瞬间一分为二，而这条裂缝就在楼梯旁边，逃生的路被堵住了！当谭千秋看到这一幕时，他很快告诉孩子们躲到课桌下。
由于恐慌，孩子们躲在课桌下时，把课桌推倒了。随着震动，水泥天花板发出可怕的“嘎嘎”声，快要砸到孩子们的头了。谭千秋全力以赴，挺直了书桌，用自己的身体保护着孩子们。这时，水泥预制板倒塌了，落在谭千秋身上...“不要喊，不要哭！哭只会增添恐怖！”不知道过了多久，刘红丽听到了谭千秋老师梦幻般的声音，“别哭，男同学要坚强，女同学要坚韧！”谭千秋说，坚强和坚持是成功救援的基本条件。在无法自救的情况下，保存体力等待救援是最好也是唯一的生存方式。听了谭老师的话，孩子们不哭了。
天渐渐黑了，被埋在废墟深处的谭千秋和四名学生努力坚持着。从绝望和恐惧中逐渐冷静下来的发现，谭老师用胳膊护住了他们，课桌没有倒。水泥板和烂砖没有伤到他们，但是谭老师的手被压住了。幸运的是，两块水泥板挤成一个三角形，形成一个小空间，以便谭灿老师和他们说话，让他们振作起来。
如果废墟发生意外，这是最后一课。
谭老师快要崩溃了。他又困又渴。担心学生失去意识后更害怕，他努力坚持！坚持住！
这时，又发生了一次余震。刘红丽的大腿被一个突然推过来的尖锐物体刺穿，非常疼。她尖叫着哭了。“红丽，红丽，你伤得重吗？”听到刘红丽的哭声，谭千秋焦急地问道。刘红丽战战兢兢地说:“老师，恐怕不是很严重！”“不要怕，只要伤势不重，一定要忍着，静下心来坚持，就有希望！”
谭千秋怕刘红丽和田刚坚持不住，不时鼓励他们，给他们打气。但几个学生发现老师的声音越来越弱，田刚感觉到一股热乎乎的粘稠液体从某处流下来，滴在脸上。“谭老师，你受伤了吗？”谭千秋平静地回答说:“我擦伤了胳膊，受了点小伤。没关系。这么大的地震，怎么可能不受伤？你要沉住气，养精蓄锐，等待救援！”
谭千秋越来越虚弱，声音越来越小。这时，刘红丽和田刚似乎已经预感到了什么，连忙问谭千秋感觉如何。“我没事，就是有点困，有点渴！”谭千秋轻笑，“你们都可以坚持，我当然要坚持！”
刘红丽说:“老师，如果你困了，就打个盹吧。再睡一会儿就好了！”但是谭千秋说，他睡不着，他要坚持，和他们一起战斗，等待救援。为了不睡着，他还让刘红丽和田刚不时给他打电话，驱赶“瞌睡虫”。然而，谭千秋的精力越来越差，嗓子也渐渐哑了。刘红丽和田刚哭了:“老师，你一定要坚持！”见老师不回答，他们就用手敲桌子，直到老师发出声音。
天快黑了，大雨，寒冷，废墟不断坍塌破碎...“孩子，我没事，别担心……”谭千秋试图回答，“你必须坚持！记住我的话！如果老师有个三长两短，这就是老师给你上的最后一课！”
又发生了一次大的余震，又一块水泥板砸到了他们。随着一声沉闷的响声，他们又惊慌地哭了起来。等他们不哭了之后，突然发现谭老师并没有安慰大家，也没有告诉大家要冷静！“谭老师！谭老师！”然而，谭老师再也没有回答他们...
被拯救并坚持下去。你必须活着走出废墟。
“同学，别哭了。谭老师为了保护我们牺牲了自己。他用他的命换了我们的命！”哭了好一阵子，田刚强忍悲痛，对其他三个同学说:“谭老师叫我们要坚强，要坚持。一定要听他的，努力坚持，养精蓄锐，等待救援！我们一定要活着走出废墟，把谭老师的故事告诉全世界！钱球先生的故事一定会感动未来！”
灾害发生后，公安部消防局局长少将·郭铁男第一时间赶赴董琦中学垮塌现场，指挥抢险救援。现场的惨状让所有人大吃一惊:四层教学楼只剩下几块隔板；二层以上的水泥板仅用断断续续的细钢筋连接，垂直挂在倒下的残墙上；二楼以下，几乎完全被碾压；旁边的主楼也严重变形，很多空窗户挂着破窗帘...中国地震救援队和广东武警部队的官兵前来参与救援。
12年5月的晚上9点多，救援人员在拆除一块破碎的预制板时，看到一个头发花白、后脑勺凹陷、被砸成碎片的男子，躺在一张变形的课桌上，而课桌下，躺着四名昏迷不醒、有生命迹象的学生。他们迅速将孩子救出，并迅速送往临时医院抢救。
这四个学生是刘红丽、田刚、付强和于坚，他们因为谭千秋的身体保护而从死神手中逃脱。躺在他桌子上的那个人是谭千秋先生。
ⅳ关于老师的感人故事刻不容缓。
①当汶川县映秀镇的群众徒手搬开倒塌的小学教学楼一角时，他们被眼前的一幕惊呆了:一个男人跪在废墟上，双臂紧紧搂住他的两个孩子，这两个孩子还活着，他已经死了！因为抱孩子的手臂僵硬，救援人员不得不含泪锯掉它，然后才救出孩子。
这是张米亚，一名29岁的学校教师。“摘下我的翅膀，给你飞翔。”多才多艺、热爱歌唱的张米亚老师，用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为学生们牢牢守护着生命之门。
②5月12日下午，四川省巴中市通江县洪口镇永安坝村小学24岁的教师苟晓超像往常一样在三楼教室值班。突然，整个教学楼开始摇晃颤抖。他几乎本能地喊道:“同学们，快跑！”几乎与此同时，他冲到阳台上，大声呼唤其他班级的老师和学生。
大部分学生在午睡中突然被惊醒后，都处于发呆状态。苟小超大喊“快跑，危险，快，快……”一边快速抱起一个学生往楼下冲。到了楼下，我没来得及喘口气，马上冲到了三楼。他又抱起两个学生，冲下楼去...
当他再次冲到三楼，再次抱起两个学生，再次冲到楼下时，顶楼塌了。被苟小超抬下楼的学生得救了。但苟小超被倒塌的混凝土和砖块砸碎，胸部受重伤，倒在血泊中...
学校其他老师和村民立即开展救援。看到有人要搬动他身上的砖块和混凝土，苟小超断断续续地说:“我是...对不起...我不能，快点...救救学生。”他吃力地指着顶楼说:“有学生……还有……”
苟小超今年5月2日刚结婚，5月12返校。当天下午，苟小超所在的教学楼在地震中倒塌。虹口镇中心卫生院医疗条件有限，苟小超被紧急转到县医院。因为有伤在身，苟小超轻轻的半闭上了眼睛。
(3)她的孩子被挖出来了，她的眼泪终于像山洪暴发一样决堤了:“宝贝...玩偶...妈妈...太晚...啊……”
“宝贝，你的脸怎么这么脏？”聂小燕打开随身携带已久的崭新粉色棉床垫，小心翼翼地将孩子包裹好。“妈妈给你洗。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸，好像生怕吵醒孩子。
地震时，孩子们正在午睡。聂小燕一手抱着两个孩子，而她自己的孩子还在屋里！聂小燕老师，您用无私奉献、舍己为人的高尚品格，为孩子打开了人生的大门。
④王是一位青年教师，是50多名学生的班主任。地震发生时，他指挥学生分头从教室的前门和后门逃生。在房子倒塌的瞬间，他冲上前去，把一个女生推出教室。这时，一根粗大的横梁击中了他的头部，他的头骨被打碎了...
学校行政办公室主任张文说，他从外面赶回学校时，女孩一看到他就哭了:“王老师为了救我被打死了。”
废墟中，她的身体断成两截，满脸是血。她的手还紧紧地握着两个学生！不管人家怎么掰，都掰不开她紧紧搂住同学的手！
地震发生时，她正在疏散教室里的学生。看到两个学生不知所措，她大步走过去，一把搂住一个，冲出了门。教学楼突然倒塌，她和几个学生被埋在废墟里。
这位老师的名字叫钱翔。她去年大学毕业，在什邡龙居小学当英语老师。钱翔的父亲向忠海是什邡市南泉小学的副校长。他心痛:“我能理解，作为老师，就应该这样！应该是这样的！”
(5)五分钟阅读关于教师的故事:
权利和义务
教师享有以下权利
(一)开展教育教学活动；
(二)从事学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见；
(三)指导学生的学习和发展，评价学生的学习成绩；
(四)按时领取工资，享受国家规定的福利待遇，寒暑假带薪休假；
(五)参加进修或其他形式的培训。
教师应当履行下列义务
(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
(二)贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘任合同，完成教育教学任务；
(三)对学生进行宪法确定的基本原则教育、爱国主义和民族团结教育、法制教育、思想道德教育、文化教育和科学教育，组织和带领学生开展有益的社会活动；
(四)关心和爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体全面发展；
(5)不断提高思想政治觉悟和教育教学专业水平。
工作要求
以自己的爱和付出为荣，以敷衍为耻。
以开拓创新为荣，以因循守旧为耻。
以勤奋博学为荣，以懒惰肤浅为耻。
以关心学生为荣，以忽视学生为耻。
以廉洁从教为荣，以岗位自私为耻。
以因材施教为荣，以千篇一律为耻。
我们以团结协作为荣，以损人利己为耻。
我以自己端庄的外表为荣，以自己的邋遢为耻。
以尊重学生为荣，以侮辱学生为耻。
起源和演变
一个教学生知识的人，一般是指在某方面值得学习的人。
虽然我们通常称学校里的老师为“老师”，但这里的“老师”其实是老师的工作，教学是其基本职能。明清以来，教师一般被称为“先生”。
直到19年底，中国现代教育的奠基人，辛亥革命老兵何子渊将西学(美式教育)引入中国，并在建立新学校后，他们开始在学生行为准则中明确教师的称谓为“老师”。但习惯上多数学生将“先生”的称呼改为“老师”，始于民族时代，一直沿用至今。
教师是传授知识的人。
ⅵ一个关于老师的小故事
一个学生去参加三好学生的颁奖大会，但是没有被选上。这是。她的同学哄她说:老师叫你来领奖，他真的跑上来了，但是校长问他:你上来干什么？他说:上来领奖！这是下面的同学说的:他真的信了，好傻！他觉得很尴尬，于是老师赶紧说，让他！哦，我忘了！这是校长说的:你平时很严厉，怎么今天这样！事实上，他没有获奖。为了帮助他的学生，老师可以让自己被校长告知。
其实原文里还有一段，他长大后回忆起来很有感触。为了节省篇幅，省略了。这是个真实的故事！！这个不行。还有一个。
永远的第十一任老师
偏远山区的一所小学，由于办学条件差，一年内已经有七八个老师离职。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位老师时，人们冷着心说:“不会再有第十一位老师了。”后来村里找了一个刚大学毕业的女大学生带了一段时间班。一个月后，女大学生被分配到市里工作。当女大学生们收拾好行囊，离开住处，准备离开的时候，突然，意外地，身后传来了孩子们的读书声:“茫茫草过平原，来来往往随四季。野火从来没有完全吞噬它们，它们在春风中又长高了……”声音在山谷里回荡，久久未定——这是她教孩子们的第一首诗。她回头一看，看到远处高高的山坡上跪着一群天真无邪的孩子——那天的长跪，谁能受得了！她突然明白了，那是渴望知识的孩子天真无助的挽留！
女大学生的灵魂在一瞬间得到了升华，她毅然决定留下来——这一呆就是二十年。
在过去的20年里，她把一批又一批孩子送进了初中、高中和大学...后来女大学生积劳成疾，被送到北京医院治疗。......
当村民们把她带回山村时，人们看到的只是装在一个红色木盒子里的她的骨灰。......
后来，这个村子里有个不成文的规定，不管谁来教书，他永远是第十一个老师。......
如果不行，我再给你找一个
在临近大学毕业的日子里，学生们都在为毕业后留在城市并有一份好工作而忙碌，但娟子却呆在原地，好像什么都没发生过。
我们宿舍几个姐妹都劝她多出去活动，尽量留在城市。但是娟子笑着说:“我想回我的家乡。”
我们都吃了一惊。我们曾经一起去过娟子的家乡。在大巴山最深处，二十里外汽车都进不去。所有的村民都住在茅草屋里。我们都笑着开玩笑说那是全国最穷的地方。现在，娟子轻描淡写地放弃了这个改变命运的机会，跳出了农场的大门。我们都为她回到那个可怜的峡谷感到难过。
这时，娟子郑重地给我们讲了一个故事。
10年前，大巴山深处有一所学校。整个学校只有一间茅屋做的教室，只有一个班，只有一个老师。班上有13名学生。乡村老师教他们一年级到六年级。
然而，在小学即将毕业的时候，不幸的事情发生了。
一个牛郎在山上玩火，不小心把小屋教室点着了。等大家发现的时候，火已经快封住教室门了。
教室里的13农村孩子都乱了套，但农村老师却比以往更加淡定。他一边教孩子们不要惊慌，一边把被大火围困的孩子一个个抱了出来。大火已经完全封住了狭窄的木门，老师的衣服、头发、胡须都被烧焦了。但是他没有放弃。最后教室里只剩下两个女学生。
老师又冲进火里，两个女学生坐在教室里哭。老师看了他们一眼，终于咬紧牙关，拿起其中一个冲了出去。
烧红的门框砰的一声倒了下来，让老师踉跄了一下，但他终于背着女孩爬出了火海。
他把女孩背到安全的地方，然后冲进已经变成一片火海的教室。就在那时，教室砰的一声烧毁了。老师和最后一个学生再也没有出来。
讲完这个故事后，娟子的眼睛红红的。
我们都猜测:“最后救的女同学是你吧？”
“是的。”娟子含泪点点头。“可是你知道最后一个被老师留在教室里一直没背的同学是谁吗？”我们都摇摇头。
娟子说:“是老师的女儿！”
说完这句话，娟子忍不住哭了。
我们的眼睛也红了。
如果不是，我就无语了。
ⅶ关于教师的故事
从前，有一个女老师。
她皮肤很白，脸肉肉的，是学校里唯一关心我的人。
后来有谣言说“打疫苗会死人”，学校的学生都跑了。不知道为什么，我去追回了几个，也找不到那“几百人”去了哪里。
回到教室，一进门，老师一边哭一边打我。那是第一次打我。
看着就疼。老师平时对每个人都很温和很温柔，说话也是如此。只有那一天，我永远不会忘记...
只有真正在乎你的人才会这么做。
不知道老师现在怎么样了？
无论我在哪里，我都希望老师快乐，健康，幸福。
ⅷ关于表扬老师的小故事
一个关于表扬老师的小故事:
古往今来，赞美老师的诗词数不胜数，“随风潜入夜，润物细无声。”"春天的蚕会一直织到死，每晚蜡烛都会把灯芯抽干。"老师养育了多少英雄，老师成就了多少辉煌，老师有多伟大！
在我的记忆中，最难忘的是我的启蒙老师，郭老师。她很漂亮，有灵气的眼睛和甜美的笑容。我们总是喜欢围着他，听她讲故事，起床穿过书中的森林小溪，和小红小红帽一起采蘑菇，听云雀唱歌。他带我们去了很多精彩的地方。
最难忘的应该是刚进幼儿园的那几天。我从小就是个想家的孩子。当我到了幼儿园，我太害怕了，不敢和别人说话，尽管我知道我晚上会回家，尽管其他孩子都很忙。直到有一次写作课，我无助地看着老师的嘴一张一合，泪水倾泻而下模糊了我的双眼，甚至老师漂亮的鹅黄色裙子。
郭老师终于明白我为什么这么喜欢通过妈妈哭了。我记得她牵着我的手在花园里玩滑梯。我从来不知道幼儿园里有这么漂亮好玩的地方。我不知疲倦地跑着。后来老师拉着我的手说了很多。记不太清了，但从那以后，我变得活泼开朗，成了一个人见人爱的小女孩。
我发现了更多美好的地方，比如我们的小操场，小舞蹈室，蓝边连衣裙，校服。我爱上了他们所有人和这个多彩的世界。老师经常和我们在一起。睡觉的时候，她和我们一起躺在小木的床上，我们都喜欢挤到他身边睡觉，仿佛挨着她睡着就会做个好梦，睡个好觉。
其实郭先生身上淡淡的香味真的让我们睡得很安稳。老师是我们成长中的重要伴侣，是指引我们到达人生彼岸的灯塔，是不断照耀我们、给予我们能量的太阳。在我小时候的小世界里，我永远忘不了郭老师和记忆中那个微黄的身影。
(8)关于老师的五分钟故事。延伸阅读:古代名人夸老师的故事:
孔子带领他的学生环游世界，在去陈国和郭裁的路上被困。他几天没吃一顿饭了。孔忍无可忍，只好在大白天躺下睡觉，试图忘记自己的饥饿。
孔子的大弟子颜回看到老师饿了，非常难过。他想，老师老了怎么受得了这样的折磨？我不想想办法，我怕会有危险。颜回也无计可施，只好乞讨。这次，真的是没完没了。我遇到一个好心的老婆婆，给了他一些白米饭。
颜回高兴地把饭拿回来，迅速倒进锅里，劈柴生火。很快，米饭熟了。孔子这时候才醒过来，突然闻到一股扑鼻的米香。很奇怪，他一出门就起身往外看。只见颜回正从锅里抓了一把米，送给孔子。我又喜又怒:吃个饭就开心了；气愤颜回这么没礼貌，老师最后没吃，自己先吃了。
过了一会儿，颜回恭敬地端来一大碗香喷喷、热腾腾的白米饭，对孔子说:“幸亏今天遇到了好心人给我米饭。现在饭做好了，先请老师吃饭。”不料，孔子突然站起来说:“刚才我在睡梦中看到了死去的父亲。让我用这碗白米饭祭奠他老人家。”
颜回把那碗饭抢回来，马上说:“不行！不会吧！这饭不干净，不能当纪念！”孔子疑惑地问:“为什么说不干净？”
颜回答道:“刚才我做饭的时候，不小心掉了一块炭灰在上面。倒掉太可惜了，可我又不能把脏米给老师！”后来，我把沾了炭灰的米饭抓来吃了。这种加了炭灰的米饭怎么能当纪念呢！"
ⅸ一个关于老师的小故事。
恩师
感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩的老师，给我一双看世界的眼睛...老师就像一支红烛，一点一点融化我们心中的冰川，走近我们的内心，让我们远离孤独。她给我们的爱是温柔的，像茉莉花一样，散发出沁人心脾的清香。老师的爱在无私中透露着平凡，但也隐含着一些伟大。它像一股暖流，渗进我们的心里；像一个电话，帮助我们孤独的心找到回家的路；像春风一样，它给我们温暖和温暖。我们的老师，没有华丽的舞台和鲜花，就是他们拿着粉笔的犁头。三尺讲台是他们奉献的战场。他们的快乐是桃李满天下，学生称他为“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用骄傲的成功，用你的一点点进步告诉老师，“老师，我能行。”