校园生活作文
清晨，金色的阳光洒满大地。一踏进校园，就飘来一股馥郁的玉兰花香。校园里盛开的花朵也特别娇艳，到处飘着花香，让校园更加干净美丽，让空气更加清新。
早期阅读，学生们走进教室以便早些阅读。树上鸟儿的啁啾声和教室里朗朗的读书声，这两种声音融合在一起，就像在演奏一首优美的交响乐。
第一节课是语文课。学生备课，坐在教室里静静等待老师。老师来了。让我们向老师问好。在老师的带领下，大家一起畅游在知识的海洋中。老师讲的很生动，语言很精彩，非常生动感人。我们都听得津津有味。
转眼间，下课了，学生们在操场上自由活动。一些人在打篮球，一些人在玩，一些人在跳绳...在操场的角落里，一群孩子正在玩耍。他们玩的是“老鹰抓小鸡”。一开始，老鹰突然袭击，母鸡拼命保护自己的孩子。没有人会被超越...第二节和第三节是体育和音乐，我们快乐地学习。
不知不觉，* * *响了，第三节课结束了，也就是放学了，同学们骑着自己的“宝马”陆续回家了。
下午1后，很多学生来到学校，有的在看书，有的在午睡。下午写作时间到了。今天是抄作业。班长正用笔记本在黑板上抄写。我们也在忘我地争论。现在是第四节课。这个班是美术班。我们也为老师来上课准备有用的工具。老师在黑板上画了一个男孩，我们按照老师的画法，各画各的。有同学画完就擦，但是总是不好。下课后，我们把画交给了老师。“铃，铃，铃”，第五节课，我们认真读英语。第六节课是数学课，我们都在动脑筋思考题目。放学后，有的拿着扫帚在操场上扫落叶，有的在跑道上锻炼身体，有的早早回家。
我们的校园生活如此丰富多彩，我爱我亲爱的母校！
注意校园里的苦作文。3小时只写400字以上！！！！！！！！！赶时间不容易...
看似平坦的人生旅途布满荆棘，往往让人痛苦不堪。
痛苦对于人就像风对于窝棚，波浪对于船，舌头对于心。
无尽的沧桑，不知让多少心胸狭窄的人被挫折摧残放大了痛苦；这个世界活了几千年，不知道有多少意志薄弱的人因为挫折和痛苦而消沉。不知道有多少懦弱的人因为挫折而死于万劫不复的深渊...面对挫折，不要把痛苦放大，而是正视生活，减少痛苦，直到成功的那一天。
“老年亦壮，不如动白首之心；穷则强，不坠青天。
“初唐四杰之一的王波，可谓‘不吉利，命运多舛’。然而，面对挫折，他能够掌握了解生活和笑对生活。
试想，如果没有王波宽广的胸怀，他怎么能唱出“然而，中国保持我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”的永恒的天鹅之歌？李白，这位浪漫主义诗人，在他的事业不顺利之后，沉默了吗？你抑郁吗？号码
“长安去馆子睡”，笑对痛苦，又在挫折面前离开，遍游名山，终于成就了他永恒的浪漫情怀！由此看来，面对挫折，我们不要太沉迷于痛苦和挫折的阴影中；面对挫折，不要整天沉浸在悲伤和痛苦的泥潭里；面对挫折，不要长期颓废，失去眼前的方向。
遇到挫折，减少痛苦，才是明智的选择。
相反，如果一味沉溺于挫折的痛苦，结果将不堪设想。
面对失去二哥的挫败感，刘备放不下哥哥的感情，放大了自己的痛苦。结果在痛苦中做了一个错误的决定，贸然出兵攻吴，酿成了“白帝托孤”的千古悲剧。
可悲！可悲！对过去的记忆是未来的老师
古人给我们树立了太多的榜样，留下了太多的遗憾。
在当今竞争日益激烈的社会，挫折无处不在。
如果因为一时的挫折而把痛苦放大，你会后悔一辈子。
当你遇到挫折的时候，把它当成微风，让它从你耳边轻轻吹过；当你遇到挫折时，把它当作微不足道的小波浪，不要让它在你的心里掀起惊涛骇浪；遇到挫折的时候，把痛苦当成眼里的一粒尘埃。眨眨眼睛，流一滴眼泪，就足以淹没它。
遇到挫折的时候，不要把痛苦放大。
抹抹额头的汗，抹抹眼里的泪，继续前进！我相信有一天你会看到蓝天，白云，绿草，还有你嘴角挂着的甜蜜的微笑...
校园里的苦“酸甜苦辣”校园里是我们一起奋斗过的地方——小学。
我很高兴在这里看到我们的脚印。
不幸的是，我们即将离开小学进入初中。
回想起来，小学生活中有很多酸甜苦辣...“酸”很常见。
在小学生活中，难免会有一些委屈和自责。
我也是。
有一次我们学校组织春游，我赢了一把模型枪。
我故意给那个女孩一个惊喜。我取下子弹，朝他松开，没想到里面还藏着一颗子弹，打中了他的脸。老师知道后批评了我。这时候我觉得很愧疚，心里酸酸的。
来自:一个新的历史知识:“甜”是人最喜欢的一种味道。有了“甜”，每个人的生活都会更加精彩。
学校运动会，集体舞，科技节...我们都获得了许多荣誉。
我们在春游和夏令营都玩得很开心。
捐钱，探望病人...我们的心很温暖。
这些东西让我们的心比吃蜂蜜还甜。
“苦”是人必须经历的事情。
俗话说“吃了苦才能当主人”。
苦尽甘来，才能得到收获。
比如有一次，我们学校运动会前几天，很辛苦。
每天起床，比别人起得早。
每次练完都腰酸背痛。
但是，我们的努力就像这句话一样，“只有努力吃饭，才能成为高手。”。
到了分赛的时候，我们已经赢了。
“辣”在我们学校代表竞争，所以辣无处不在。
有一次，我们用嘴唇打篮球。
开始争球，我们队的王俊杰得球，传给梁东成，运球到三分结，再传给刘鹏宇，他投了个三分，然后他们发球，我一手抢了他们的球，然后投了个两分，进了...在小学，我们经历了“酸、甜、苦、苦。”
从懵懂的孩子到懂事的毕业生。
从如此天真的雏鹰成长为展翅的雄鹰。
小学你永远在我们心里。
...
校园苦作文450字。小学生活就像一杯“百味茶”，酸甜苦辣。
我更喜欢甜的。
有一天，我在学校填一道题。
我很乐意填补这个，但是有一块沉重的“万吨巨石”挡住了我的去路。
我试着推开他，但没用。
于是我去请教老师，借助老师的“路标”，我成功“铲除”了这块“万吨巨石”。
这是一个甜蜜的问题:获得帮助和学习知识。
还有一件事发生在我四年级的时候。我把自行车放在停车场。我看到一辆车倒在地上，我把它扶了起来。这辆车的车主看到后，我跟他解释了一下，他感激地说:“谢谢。
“这真是一件悲哀的事情！你继续读。
第二天，我一进学校，就被老师叫进了办公室。
听了老师的话，我跳了下来。老师说:“你给肖鑫的自行车轮胎放气了吗？”小昕，是我昨天在停车场遇到的车主。
“不！我昨天.....”之后我怎么解释老师还是不相信，教训了我一顿。
这就是校园之痛:被冤枉。
作文> 400字左右就可以了！我在六年级。作文:校园里的苦，不在学校里受才奇怪，学校里的苦有好几种。
先说考试。我不是“领导”，有时候会得到一些头疼的分数。
每次考完试，我都会尽量远离教室，因为如果老师批改试卷，我可能会被“训话”。
如果老师发试卷，我心里会更不高兴。如果老师和同学看了我的分数，会笑话我的。突然心里会打翻“五味瓶”，那是最苦的，总让我头疼。
有时候在学校被别人冤枉。
被别人冤枉让我更难受。
有一次，一个同学的钱包掉了，她开始怀疑是我，我就让她检查她的包和柜子。我没想到她的钱包会在我的柜子里，所以觉得有点疑惑。我根本没碰过她的包，也不知道她的钱包“长”什么样。于是，我告诉她，这不是* * *，一定是有人栽赃。
但她就是坚持说是* * *。
我能怎么做呢？吃黄莲真的很傻。说不出有多苦。我跟她吵了一天，她都不相信我，真的让我很痛苦。
校园苦作文450字。小学生活就像一杯“百味茶”，酸甜苦辣。
我更喜欢甜的。
有一天，我在学校填一道题。
我很乐意填补这个，但是有一块沉重的“万吨巨石”挡住了我的去路。
我试着推开他，但没用。
于是我去请教老师，借助老师的“路标”，我成功“铲除”了这块“万吨巨石”。
这是一个甜蜜的问题:获得帮助和学习知识。
还有一件事发生在我四年级的时候。我把自行车放在停车场。我看到一辆车倒在地上，我把它扶了起来。这辆车的车主看到后，我跟他解释了一下，他感激地说:“谢谢。
“这真是一件悲哀的事情！你继续读。
第二天，我一进学校，就被老师叫进了办公室。
听了老师的话，我跳了下来。老师说:“你给肖鑫的自行车轮胎放气了吗？”小昕，是我昨天在停车场遇到的车主。
“不！我昨天.....”之后我怎么解释老师还是不相信，教训了我一顿。
这就是校园之痛:被冤枉。
...
校园苦情450字。校园里有各种各样的酸甜苦辣，但我还是想说一说苦，因为吃了苦，才是高手！书山有路，学海无涯。
学习就是要苦。
一年级的时候，我们还只是孩子，老师也没有给我们布置太多的作业，只是告诉我们“好好玩，慢慢学”。
但是中高阶段就不一样了。每次开学搬书，我们总会惊讶:一摞摞的课本、作业本、复习用书等等都在那里等着我们搬回来。
我们把他们搬到教室后，接下来的学生生活可想而知。
每天下课后，本已经在脑子里想好了下课和大家一起玩什么，但飞来飞去的作业却被无情地叫停了。
我们拿起笔，无休止地打作业。
但是每科都有作业，所以我们要被打败，要轻易屈服，开始坐在椅子上安静的做作业。
这只是一般情况。一旦考试来临，复课必然要占用几节课。所以，现在为数不多的复课课，可以和大熊猫一样珍贵。
而且，一旦快考试了，老师急得拼命珍惜时间。课后除了上厕所和喝水，几乎所有时间都伴随着作业，试卷不断从印刷机里诞生，根本停不下来。但是我觉得没有这些试卷就不会有这么好的成绩。
想好好学习，环境也不错。
于是学校空调扇齐上阵，但教室里虽然有空调，但也有烦恼。
夏天的时候，有些旧空调经常停吃，要请师傅来修。
而且如果校外班来了，学校会缺电缺电，我们又开不了空调。
每次一天下课，很多人都会大汗淋漓，然后大家都会想洗澡。
每次洗澡，大家都很快。为什么？原来有时候学校洗澡水不够，大家都抢着去洗澡。
晚了就没水了，有时候即使身上的泡沫还没洗干净，水也没了，那种滋味不好受。
虽然苦，但甜也不会没有，因为先苦后甜！...
根据校园的艰辛写一篇作文，帮我编一个开头。校园里的辛酸我的校园生活丰富多彩，酸甜苦辣。
但让我印象最深的还是校园里的辛酸。
我记得那是我二年级的时候。一个阳光明媚的早晨，我排队做操回教室，在楼梯上看到眼前一片漆黑，就躺下了。
当我站起来的时候，我感到嘴里剧痛，于是我忍不住哭了起来。
我觉得手里好像有一些液体。我拿起来一看，“啊”，手里是殷红的血。
这血更让我害怕。
我用颤抖胆怯的声音问道:“我是怎么摔倒的？”不知道是谁对迷茫的我说:“那是国庆节。
”听了这话，我才回过头，向校医办公室走去。
我打电话给我父亲让他来接我。
到了医院，我马上上床，让医生给我缝牙齿和牙龈。
之后医生和爸爸妈妈只说我缝牙齿的时候不哭，缝的痛只有我自己知道。
回到学校，同学们有的用异样的眼光看着我，有的来找我问我一系列问题，有的来鼓励我。
这样就可以了。有些人站在一边谈笑风生。
我张不开嘴，急得只能皱眉无奈的看着他们。
到了上课的时候，老师来上课，津津有味地讲着。
我只听到应国庆在旁边低声叫我。我回过头，看到他战战兢兢地递给我一盒橡皮泥。我看着他的样子，接过来。其实我心里早就原谅他了。
他又仔细听了一遍。
我也仔细听了一遍。
这件事虽然让我很痛苦，很苦涩，但也让我明白，要包容别人。
...
200字的甜，是难忘的味道。记得小时候每天哭着哭着吃糖和甜的东西。当我长大后，我去上学。虽然没有天天吃甜的东西，但是心里还是甜的，好像吃了蜂蜜一样。因为我在学校。记得刚进校园的时候，一股甜甜的味道扑面而来，心里充满了甜蜜。我随便找了个地方坐下，环顾四周。熟人少，就自己玩。后来有个同学主动找我玩，我又觉得甜了。放学后，老师和蔼地说:现在大家都回家了，记住，不要淘气，回家，知道吗？我明白了，再见老师。大家异口同声地回答。我又觉得甜蜜了。两年过去了，我们班班主任换了。新班主任对学生很好，老师很忙。过去，他教数学和语文。几乎每次下课，我都看到他批改作业。老师为我们做出了巨大的贡献，我们无法报答他。想到这，心里又觉得一阵甜蜜。转眼间，六年过去了。我心中充满了怀念。偶尔会去学校的一些地方看看，回忆一下那里发生的事情。每次走上升旗台，我都会想起我刚加入少先队时在国旗下许下的誓言。当我的哥哥姐姐们为我戴上鲜艳的红领巾时，我成了一名少先队员。走到舞台边缘的时候，想起了第一次演出的场景。我用了六年的时间，以前不知道珍惜。
老师。
环境给了我甜蜜的滋味，让我在甜蜜中成长。我应该好好报答。最好的奖励应该是我最好的成绩！所以我要去加油了！我要努力！...
这是最幸福的时候，也是最难过的时候；这是一个悲伤的季节，也是一个有很多期待的季节。
这就是有起有落的小学生活。
我是一个很有正义感的学生，但是我的正义感经常被扭曲。
像“多管闲事”和“搬弄是非”这样的头衔都落到了我头上。
那种感觉很酸。
比如我是英语课代表，负责收作业，但是有的同学就是不交，说:“我不交你管吗？”如果我告诉老师，我会得罪他。不告诉老师作业没做好怎么办？那个同学的表现无疑是一盆冷水浇到了我的心里，酸酸的。
虽然甜甜六年级的生活很紧张，但是老师组织的活动让我们心里甜甜的。
辩论中，正反双方就像辩手吹牛，互相争论，互不让步；在古诗词比赛中，我们和诗人一样，对古诗词和现代诗词了如指掌；跳绳比赛，踢毽子比赛，学生们的欢呼声此起彼伏...学生的笑声留在教室里，飘在操场上。
快毕业了，同学们真苦！一整天除了作业和考试，每天的考试，每周的考试，每月的考试，期中的考试，期末的考试，我都没有一刻休息过。
学生们怨声载道，有的甚至唱起了自创的小曲:“考试是老师的法宝；分数是学生的命根子。
“哦！考卷，一次次排名，一个个期待，苦！辣到六年级，我才真正体会到了“辣”。
“什么？考砸了？”哦，天哪，我的脸变红了。
面对试卷，想着一次次的排名，想着妈妈和老师的期望，我的脸* * *辣！我知道，只有觉得辣，才能成功。
校园生活就是这样。早上还因为自己的尴尬而哭，下午就变得喜气洋洋。刚才，他们还在争吵，现在他们正拥抱在一起。
尽管我们有许多挫折，我们仍然希望更多。
我们一起走过小学的风风雨雨，一起走向美好的明天！
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