小学二年级体育理论课教案

课程内容

*** 1课时

教学目标

——进一步强调秋冬季体育课的注意事项。

重点和难点

课前准备

要探讨的主要问题

预设过程

(包括教学的主要过程、训练设计、板书设计等。)

教学前调整

例行的

1，-让学生明白本学期的要求。

2.——进一步强调秋冬季体育课的注意事项。

3.——让学生进一步了解如何锻炼。

里面的

能力-上课内容-教师活动-学生活动-时间-强度-次数。

准备部分-1。课堂常规(略)

体育锻炼对身体的影响

1，-改善运动系统的功能

2，-能促进呼吸和循环系统的功能

3，-能促进神经系统的功能

二、如何科学锻炼

-1，-老师讲解答疑。

2.——给学生讲故事，用鼓励性的语言多提问，激发学生的思考。

-1，-学生听讲，可以提问。

1，-总结2，-下课-1，-老师指出了这节课的优缺点。

2.-师生再见-1。-倾听学生的心声

2，——老师和学生又来了

桂林市开封小学体育学科

自主探究课的教学设计

课程内容

***2个课时

教学目标

1，-通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技术和技巧。

2.——培养学生正确的走路姿势，进一步熟悉行军时三转的动作技巧。

3.——培养学生勇敢顽强的精神。

重点和难点

课前准备

要探讨的主要问题

预设过程

(包括教学的主要过程、训练设计、板书设计等。)

教学前调整

-准备部分

1，-队列，慢跑2，-徒手运动，拉伸运动

3.专科实践-1。体委组织了一整队的老师来宣布这节课的内容和任务。

4、教师命令、口令

组织:四线。

-1，-学生听口令，排队。

2.-学生听口令，练习并模仿-

一、跳:深蹲跳远

要点:动作协调，跳跃性强。

难点:助跑、跳跃、飞行、落地。

第二，排队:行军中的三种换乘方式

专注:专注。

难点:要区分订单和订单。

-1.教师解释动作要领并示范。2.组织学生练习。

3、巡视指导，纠正错误动作。

4.组织:小组轮换

1，教师讲解动作要领，示范2，编织学生练习

3、巡视指导，纠正错误动作。

1，-学生听2，-学生练

结束第一部分。放松活动2。总结3。班级超-1。——教师组织领导。

2.-指出本课程的优点和缺点

3.组织:四排队-1，-学生模仿

2.-学生倾听并提问