小学教科学有哪些步骤？

2.教学内容:体现教师* * *参与，学生是学习活动的主体。体现多种方法的综合教学。一个活动主题往往是各种教学方法的综合运用，有利于调动学生非智力因素的积极作用，提高课堂教学效果。

3.课堂教学体现开放性。很多方法的实施，不是单靠课堂就能完成的。校园、社区、社会、自然是学生学习活动的更广阔天地。

4.落实新课程标准，将小学科学课常用的教学方法整合归纳为:探究发现、小组讨论、角色扮演、现状调查、信息收集、模拟创造。