小学班主任:如何写好班主任评语

1，理解学生班主任评语的意义。首先，班主任给学生写评语，是班主任给学生鼓励、开导、劝告、纠正的平台，也是提出要求和期望的机会。其次，学期班主任非常注重学生的评语，不同于平时的表扬和批评。是学生一学期收获的一部分。第三，班主任的评语是家长了解学生在校表现的重要窗口，每个家长都非常重视老师对学生的评语。第四，班主任在给学生写班主任评语时，也是对工作的反思。通过写评语，我们可以对比学生做的不到位的地方。2.写学生班主任评语的注意事项。(1)字迹要工整，评语要简洁，分析要细致，对学生的评价要准确。(2)不要用说教的口吻写。(3)避免陈词滥调，评论不要千篇一律、千人一面。(4)评语不能由学生写。(5)评论要略文艺。3.评语示例(网上收集，班主任工作网整理)1。鼓励学生在课堂上积极发言的“预期”评语:1。老师很高兴你这学期取得了进步。可以在纪律上严于律己，不给班级抹黑；你在学习中能按时完成作业，有时上课能听得很认真，积极举手，发表自己独到的见解，这很神奇！如果你能把“有时”变成“经常”，甚至是“每天”，相信你在学习上能取得更好的成绩。老师真心希望能经常看到你举手。2.你进步很大，聪明，活泼，有上进心，越来越在乎团体，长跑表现很好，背诵很快很流利，写作和听写都有提高。老师真诚地希望你在学习中全力以赴，努力积极发言，练好字，交好书为友，不断提高思想水平。老师对你充满信心！3.你有挺立如松，坐如钟的风范；你的字也很好，获得了很多赞。老师希望看到你频频举手，听到你清脆的声音，在学生积极发言的氛围中积极表达自己。记住，勇于表达自己也是一个成功人士必备的素质。你是一个优秀的学生，你应该勇敢地向大家展示你的才华！4.你活泼好动，很爱小组，对班级活动有建议。在活动中，你的小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。在生活中，你严格要求自己，乐于助人，你可以成为所有人的榜样。在学习上，希望你多听，尤其是大胆积极地说话。平时博览群书，注重积累，灵活运用，期待你发挥潜力，实现梦想！5，你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处融洽，热爱学校生活，有强烈的集体荣誉感，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼，有责任心，班干部工作努力，能帮助老师管理班级，有上进心，虚心接受别人的意见，学习更积极，吃苦耐劳，成绩好。老师希望以后上课。二、鼓励学生自信的“期待”评语:1。中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”，老师从你身上真正感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，你报了别人不报的赛事，哪怕你跑得满头大汗，你还在微笑；在课堂上，你经常提出不同的假设和观点。虽然一次又一次被拒绝，但你依然精力充沛。学生不解地问你，你总是微笑，但老师知道，这微笑的背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈努力，你一定能像初生牛犊一样，克服人生旅途中的一切障碍，成为一个真正的男子汉。2.你是一个听话、懂事、值得信赖的学生。只是因为精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后都会说自己笨，学不会。其实你的想法是不正确的。滴水穿石不是因为力气大，而是功夫深；成绩好不是因为天赋高，而是因为努力。成绩好坏不是脑子的问题。关键是你平时不够努力。你一定听说过爱迪生的故事吧？他小时候被认为是一个愚蠢的男孩，但他从未气馁，用双手和大脑努力工作，最终通过自己的努力成为一名伟大的发明家。老师相信你只要努力就会成功！3.你渴望成为一个守纪律的学生，但你常常无法克制自己。你渴望为班级争光，但你缺乏勇气和胆量与能力。你渴望提高学习成绩，却缺乏顽强拼搏的精神。请不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求和不断的努力，让无数次的失败奠定成功的基石，你才会最终获得成功的喜悦！4.美国社会流传着一句名言:你自己都不相信自己，谁还会相信你？老师想给你这句话，希望能对你有所启发。其实你是个很好的孩子。你要对自己有信心，大胆展示自己，不断锻炼自己。5.“胸中有丘壑。”你是一个隐藏的学生。从你随意的谈吐，就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早就把你当成了不折不扣的知识分子明星。虽然你在学习上不断进步，但老师相信你一定有更大的潜力可以挖掘。试着再细心一点，找到适合自己的学习方法，再努力一点，你会比现在更好！3.鼓励学生勤于思考、勇于创新的“期望导向”评论:1。在学习上，你勤奋踏实，所以学习成绩一直在班里名列前茅。但是老师同学很少听到你的意见或者话。老师希望你能大胆展示你所有的能力和才华。2.你的想法很有新意，是个敢想敢做的学生。这是创造性思维的表现。老师希望你能充分发挥自己的创造潜力，相信你会在学习中取得更好的成绩。学习中爱动脑筋，让自己更聪明。保持你的好奇心，它将是你创作的源泉。如果你能用你的聪明和智慧去创造，那么你的未来将是光明的！四、引导学生全面发展的“劝诫”评论:1。你是一个让父母开心，让老师骄傲的学生。温柔平和的性格让你和周围的人相处融洽。至于学习，你比较认真，力求完美。也许你的性格，你的气质，你的成就，就是你“古典淑女”的完美展现。但是，时代不同了，男女都一样，现代社会不需要那种有教养的家庭，所以老师们更希望看到你在体育场和舞台上展示自己的魅力，希望你成为一个充满个性又不失魅力的好学生。2，你有多种特长，你的进取和不屈的力量让你的同学和老师都很佩服你；你在学习上的勤奋，在活动上的热情，在小发明小创造上的钻研精神，对工作认真负责的态度，都是那么的让人惊叹！你不愧是老师的小助手，同学的好榜样，爸爸的好孩子。如果你能加强体育锻炼，在操场上展示你的拼搏精神，那么你将成为一个优秀的男孩！老师期待你像明星一样更加闪耀！3.你活泼可爱，留下了舞台上你优美的舞姿，语文课上你清脆的读书声，音乐课上你甜美的歌声。你对音乐的热情导致你偏离了你的方向。你要树立正确的灯塔，做一个全面发展的好学生。4、学习努力，认真，在班里年级里总是名列前茅。热情真诚地帮助别人是班上其他同学的榜样。上课热情负责，希望大胆一点，从各方面锻炼自己，让自己更加犀利，成为一个全面发展的好学生。5.第一眼看到你，我就被你的小眼睛吸引住了。因为你充满顽皮和热情...在课堂上，你比较活跃，时不时做一些可爱的小动作，引起同学们的笑声；课间休息时，我从没见你好好休息过。无论玩什么游戏，你总是很活泼，很出众。但是，你的成绩并不理想。希望以后你以学习为主，专心努力学习。我一定会成为一个全面发展的好学生。5.引导学生克服上课好动、说话随便缺点的“劝诫”评论:1。你是一个聪明、活泼、好动的小男孩。在课堂上，你总能快速准确地回答老师提出的各种问题，学习成绩也很好。同时，你也是班里的“小运动员”。在秋季长跑和春季运动会上，你为班级立下了汗马功劳，赢得了同学们的掌声。可能是因为你精力太旺盛了吧。你太活跃了。你总是在老师不在的时候捣乱，还经常在课堂上挑衅其他同学，让很多“小明星”与你擦肩而过。为此你还偷偷哭了，说明你还是个上进心强的好孩子。老师希望你以后能改正自己的多动症，逐渐成长为一个越来越有优势的好学生，这样老师同学才会更喜欢你。你会吗？2.你是一个活泼可爱的小女孩。你不知道什么是悲伤，什么是悲哀，就像电视剧《还珠格格》里的小燕子。老师们经常在操场上看到你蹦蹦跳跳的身影和开心的笑脸，也看到你关心小组时认真的态度和专注的表情。老师都说你上课回答问题声音真大；学生们都说你每天到校最早。如果你能认真遵守课堂纪律，努力克服随便插嘴的毛病，老师会更喜欢你，学生也会更愿意和你交朋友。6.纠正性评论引导学生改变粗心粗糙的习惯:1。你的表现真的很好。比如你上课认真听讲，积极发言。老师真为你高兴。但是美中不足的是你还是有点健忘。不要小看这个“粗暴”的习惯，也许它会成为你前进路上最大的障碍，所以你要马上改掉它！让“认真”伴随你，“成功”会成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开的花朵中最绚烂的一朵！七、引导学生及时完成作业《必读》点评:1，你是一个聪明、有思想的男孩，虽然年纪小，但你是班里真正的小主人，好好学习，问不同的问题，你是一个多么有头脑的孩子啊！每次看到你渴望知识的眼神，老师都迫不及待的想把所有的知识教给你；每当遇到难题，学生答不上来，你却能答得清清楚楚。学生们真的很佩服你。老师真心希望你不要因为一时的兴致耽误了作业，要懂得珍惜时间。8.“启发性”评论引导学生与同学和谐相处:每次老师带领同学上课，你的动作总是那么优美；读课文的时候，你那么注重表达；讲故事也是那么生动。学生经常会因为你的表情而发笑。你的同学有多喜欢你，老师特别喜欢你。但是老师还是有一点希望，就是希望你不要总是孤立于群体之外，而是主动去和同学更好的相处，和他们交朋友，玩游戏再主动！你能不辜负老师的希望吗？九、尖子生点评:1，你是一个爱读书，善于学习，爱好广泛，学习成绩优秀的学生。认识你的人都觉得你是个“才女”。你有远大的理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现美好的理想！积极进取，全面发展，你会更完美！2.如果我们班的每一个学生都是夜空中的一颗星，那么你就是其中一颗耀眼的星。看着你像个小老师，你热情地帮助每一个需要帮助的同学；看着你成绩优异，依然孜孜不倦的学习；看到你默默的为班级付出你的爱...老师真的为你骄傲！但是，老师希望你能成为一个坚强的女孩，不要轻易掉“金豆”。(必选)3。你是一个非常聪明的学生。有时我能在课堂上听到你富有创造性的演讲。你学习成绩很优秀，是个优秀的学生。热心班级工作，协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书，一定会为你的人生增光添彩。希望你继续努力，成为一个全面发展的好学生。(必选)4。你是一个聪明开朗的学生。你的同学喜欢亲近你，和你谈笑风生，你关心群体，学习成绩优秀，字写得工整漂亮。这些都是你的强项。如果你在学习中能更严格要求自己，不满足现状，认真答题，有竞争意识，那么你一定会更接近“优秀”。(必选)5。你的价值在于平静；平和让你觉得屈辱，平和让你名利双收，平和让你对别人慷慨；不附和声音，不附和别人，同行中难得的质疑精神才能在你身上展现出来；优质的智商，敏锐的洞察力，强大的理解力，让你的学习变得轻松有效。记住:天外有天，山外有山。忘了尽快翱翔天际。(劝诫型)6。你是一个聪明、善于动脑筋、勇于探索、有进取心的学生。用顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧为全班的榜样。奋斗，追求，奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维品质和能力，努力学习，成绩优秀。你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位展示自己的聪明才智，我觉得这对你以后的生活大有裨益。希望你戒骄戒躁，积极进取，努力百尺竿头更进一步。(劝诫型)7。在老师的印象里，你聪明伶俐，学什么都很快。你有一颗强大的心，优秀的理解力和理解力，学习反应快，爱动脑，愿意钻研，这些都是一个优秀学生不可或缺的学习品质。你进入高二以来，学习特别积极，成绩提高很快，进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你，要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，要做好学习中的每一件事。你是一个爱读书，善于学习，爱好广泛，学习成绩优秀的学生。认识你的人都觉得你是个“巫师”。你为班级和学校赢得了荣誉，你树立了远大的理想，决心考上剑桥、牛津等大学。多么令人钦佩啊！老师多么希望你能扬起理想的风帆，实现美好的理想啊！但是看到你不能正确接受老师的批评，和同学的关系越来越疏远，对值班工作漠不关心，老师真的是发自内心的为你的落后着急。送你三句话:“三人行必有师”，“失去朋友的人会孤独无助”，“劳动可以创造一切”。我相信改正错误的人会更发达。积极进取，全面发展，你会更完美！经过几年的不懈努力，你已经成为全校知名的学生，新的学习生活已经在你面前开始了。愿你驾驶满载知识的巨轮，架起理想的风帆，手持奋斗的指南针，到达科学的彼岸。(鼓励)10，你朴实无华，健康积极。你身处逆境，但从不退缩，你不追求享受，只追求各方面的进步。我为你感到非常高兴。希望你做一个生活中的强者，坚持不懈，锐意进取。我会永远支持你，祝福你！前面的路崎岖不平。愿你做一个无畏的战士，采摘最美的花朵！(鼓励)10。中学生评论:1。你一直孜孜不倦地努力学习，积极工作，尽自己最大的努力学习和工作。因为目标明确，态度认真，所以成绩也不错。但是你在工作中要注意自己的方法，持之以恒，从头到尾，以身作则，这样会有更多的同学信任和支持你。加油，你会更好的。(劝诫型)2。你是一个心地善良，思路清晰，有责任心的孩子。你可以尽职尽责地做每一件事。你努力向好同学学习，成绩一天天提高。老师喜欢你在知识的海洋中遨游的学习动力，更愿意看到你在闲暇时像蝴蝶一样在大自然中快乐地飞翔。(期待导向)3。你总是第一个完成班级作业，每次回答问题总是主动举手。虽然你的作业有时会出现小错误，你的问题和答案可能并不完美，但老师仍然欣赏你的聪明和大胆。最让我满意的是，只要有谁需要帮助，你一定会伸出友谊之手。但是，我对你有一个特别的期待:当你因为一点小事和别人发生矛盾的时候，放下紧握的拳头，谦卑的笑一笑，好吗？我相信你不会让我失望。(期待导向)4。你是一个思想单纯，不断要求进步的男生。你能严格遵守学校纪律，自觉完成老师布置的各项任务，在学习上有钻研精神，上课时不时“插嘴”充分说明你思维敏捷，但有时掌握不了分寸，在学习上缺乏踏实的作风，未能更好地实现全面发展，有失偏颇。“千里之行始于足下”。只有脚踏实地，努力工作，才能结出丰硕的果实！5.你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育。你积极要求思想上的进步，但往往不能严格要求自己。你可以热爱集体，但你经常抹黑它。你希望学好，但缺乏努力踏实的学习作风，以至于学习一般，想做好，但缺乏主动性和能力。愿你振作起来，做一个优秀的学生。(正确)6。你开朗外向，但温柔细致，掩饰不了你善良的品质。你珍惜班级的荣誉，同学的困难，你的帮助，老师的教导，你都虚心接受。面对繁重的学习任务，你有过逃避，有过犹豫，但最终坦然面对，迎头赶上，成绩斐然，成为班里后来居上的典型。希望通过不懈的努力取得更大的进步。(鼓励)7。明智而审慎的很少见。你是一个让老师放心又省心的学生。同学之间相互交往，与人为善，坦诚相待，对重要岗位负责，绝不懈怠，绝不自私，课堂上专心致志，高质量作业。你的表演经常取悦老师。文科学习是你的强项，理科学习注定不是你的弱项。你要树立自信，调整心态，优化方法。扬长补短。(鼓励)8。你的眼睛闪烁着智慧的光芒。你是一个思维敏捷的好学生。你聪明冷静，安静坚强；精致优雅，你有很强的悟性，简单，乖巧，宽厚仁爱，不激进，不与人争利，同学都愿意亲近你。你能合理安排自己的作息时间，不因为各种言行，专心学习让老师放心，真的难能可贵。老师真心希望你能发挥你的聪明才智，你要向知识的深度和广度发展，这样你的学习成绩才会上一层楼。(期待导向)9。你是一个非常有教养的学生。你总是谦虚，对同学友好，从不荒废学业。你有纪律性，愿意学习，有事业心。你谨慎，真诚，认真，外表一致。你团结同学，尊重老师，关心同学。勤奋、钻研、坚韧是你对美好未来的向往。如果你能避免在学习中涉猎，深入学习，形成适合自己的良好学习方法，排除干扰，安静学习，相信你的成绩会有很大的突破。(开明)10，你听说过这么一句名言吗？不积跬步，则千里之外；不积小事，成不了河。学习没有捷径。你必须脚踏实地，持之以恒，坚持不懈，才能学到东西。希望你能经常用这句话鼓励自己，不要浪费自己的好才华。(开明的)XI。后进生评论:1。你的活泼乐观，强烈的自信，对老师的尊重，是你最大的优点。能按时完成作业，好奇心强。很可惜你上课管不住自己，不守纪律。老师提问不经过深思熟虑，只想表达自己的观点，不喜欢听你同行的发言。所以问题的答案并不全面。2.勤奋是一把金钥匙，它将帮助你打开知识殿堂的大门。勤奋是一艘巨轮，它将载着你去搏击知识海洋的惊涛骇浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。(开明)3。你渴望学习成绩的进步，所以你一直坚持着努力和拼搏的原则，而这一切的努力最终都给你带来了收获的喜悦。虽然你的学习成绩不理想，但是你有坚定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌下会更加绚丽多彩。(预期)4。老实安静是你好的一面；我能积极参加劳动，能在运动会上为班级争光，能因为没有取得好成绩而流泪，让我深受感动。但是学习是你的弱项。老师知道你很努力，但是你缺乏有效的学习方法，所以学习成绩没有太大的提高。老师建议你可以在这方面多和同学交流，找到适合自己的有效学习方法，争取早日实现梦想。(开明)5。你外表娇弱，但性格洒脱。你的善良和宽容相得益彰，赢得了同学的称赞；你的平和与理解让老师感到欣慰。优美的作文是老师修养的享受，像朋友一样的交流是我期待的师生境界。初二，你更加冷静理智，学习态度更加专注，成绩也有了一定程度的提高。继续努力，你会成功的。(鼓励)6。你忠诚善良，直爽豁达。班里脏活累活总能看到你的身影。你热心帮助任何有困难的人，同学和老师都愿意接近你。这些品质在今天尤为珍贵。你努力学习，成绩提高了。老师想提醒你面对学习中的困难，不要焦虑。你最需要的是自信不自卑，认真探索学习方法，提高效率，尤其是上课认真听讲，课后及时消化巩固。注意学习的每一个细节，做一个总结。一步步实现自己的人生目标。(启发型)7。“蜀山有勤奋之路，学海无涯。”“勤奋”永远是你的财富。其实，懂事的你，是亲人和老师的一笔财富。学习中经历波动很正常。只要坚持做一件事，从长远来看，胜利一定属于你。请珍惜你所拥有的，大胆奋进，你会发现，人生原来应该是这么阳光的！(启发型)8。你忠诚老实，听话懂事，你有集体意识，乐于助人，你通情达理，要求进步，老师希望你改掉拖延症，意志薄弱，缺乏责任心，这些都阻碍了你成绩的快速进步。相信自己，只要信心不变，你的明天一定会很美好。(必需)9。你的成绩不是很稳定。老师认为你还有很大的潜力。如果你能在学习上更加努力，你的成绩会令人满意。老师希望你以后不仅在学习上有很大的进步，在一些细节上也要管好自己，把握好自己的今天和明天。(必需)