小学生行为规范演讲
亲爱的领导，老师，亲爱的同学们:
大家好！
我是二年级二班的888。我演讲的题目是“行为准则与我一起成长”。希望能给你带来快乐和享受。谢谢大家！“热爱祖国，热爱科学，珍爱生命，尊老爱幼，诚实守信……”当我第一次读到primary code的内容时，我觉得它们不仅仅是纸上的文章，更重要的是体现在行动中。
孔子说:“少即是自然，习惯即是自然。”因此，养成良好的行为习惯是我们积极向上的关键和基础，滋养我们的心灵，变得高尚。
记得上学之前，父母经常跟我说:吃饭的时候不要讲小话，多吃蔬菜，不要挑食，珍惜每一粒粮食，吃饱了才会长高...一踏进北校的大门，老师就拉着我的手，温柔地告诉我:你是小学生。如果你看到地上有果皮的碎片，你应该把它们捡起来放进垃圾箱。垃圾桶肚子肿了，地上垃圾少了，校园会更漂亮...每次，我都会轻轻点头，把父母老师的话记在心里。
戴上红领巾的那天，老师抚摸着我的头，再次鼓励地告诉我:你已经成为一名少先队员了。升国旗的时候要学会向队伍敬礼，遇到长辈要大胆打招呼，上下楼梯要谦逊靠右...这一刻，我一个劲儿的点头，把老师的话牢牢记在心里。北派是育人的摇篮，是一片纯净的沃土。怎么才能忘记老师的话？从小事做起，从身边做起，以守则为指引，规范自己的行为，不迟到早退，珍惜时间，不践踏草地，爱护环境，着装整洁，讲究卫生，懂得礼仪...我一点一点慢慢养成了好习惯。
自尊自强，北方荣耀，美狄亚校园之旅美好。事实上，无论何时何地，我们遇到老师、同学、朋友或客人，打招呼已经成为我们的习惯。当别人遇到困难时，我们也会热心帮助；当我们看到地上的垃圾时，我们会主动捡起来，因为我和大家一样，记得老师们的教导，记得我是北方学生。我骄傲，我自豪，我是北方学子！我是伴随着行为准则长大的，好习惯对道德是积极的。我相信北方英语学校的未来会因为我们而更加辉煌！
我的演讲结束了，谢谢大家！
小学生日常行为规范演讲
亲爱的领导，老师，亲爱的同学们:
大家好！我演讲的题目是“学习日常行为规范，做文明小学生”。我非常自豪能站在这里参加演讲比赛。希望通过这次演讲，让全体同学对小学守则和日常行为规范有更深刻的认识，用更文明的言行净化我们的校园，美化我们的心灵。
作为一名文明的小学生，我们应该遵守校内外的礼仪。听:“早上好，老师！老师你好！我很抱歉！没关系！求你了。谢谢你……”这些声音总是在校园里回响，经常可以看到学生们互相帮助...这些现象难道不值得发扬光大，成为大家学习的榜样吗？然而，在我们身边和一些学生身上存在着一些不文明的行为。在校园里，在楼梯上，我们也能看到与我们美好的校园极不和谐的垃圾。有的同学骂人骂人，随意攀爬楼梯扶手，甚至有的同学故意损坏学校的财产。我们是否应该对此进行深入思考？我们是学校的一员，学校的面貌要靠同学的维护。只有大家都文明礼貌，学生才能团结友爱，我们的校园才会更加温暖和谐，学生才会更加健康茁壮。
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种品格；播种一种性格，收获一种命运。同学们，要养成良好的行为习惯，需要老师的引导，需要同学的帮助，更重要的是需要严格要求自己。小学生守则和小学生日常行为规范是我们的行为准则，不仅写在纸上，记在心里，更重要的是体现在实际行动中。每个人的手势都传递着丰富的文明信息。让我们从现在开始，从自己做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。管好我们的嘴，不要随地吐痰。握住我们的手，不要乱扔垃圾；管好自己的脚，不要去不该去的地方。
让我们携手共建文明美丽的校园，让邹城市第二实验小学的每一个学生都成为文明人，让文明之花盛开在校园的每一个角落。
小学生普通话语音“说普通话写规范字做文明人(学生语音)
讲普通话，写规范，做文明人(学生演讲)13做文明人演讲，争做文明人演讲朝阳文明人演讲，学生行为规范演讲
说普通话，写规范字，做一个文明人。
尊敬的评委老师亲爱的同学们:大家好！我今天演讲的题目是“讲普通话，写规范字，做文明人”。
在我们身边，经常可以看到这样的场景:有的同学写作业不认真，字写得歪歪扭扭，有的同学说话不标准，说话带口音，别人看不到他写了什么，听不到他说了什么。生活中也有很多不会说普通话，不会写标准字的笑话。有一个故事，有一次一个村长召开村民会议，他说:“兔子、虾、咸菜太贵了，不是咸菜，是猪蹄。他的话把村民们逗笑了，一个严肃的会议被几句方言搞得乱七八糟。其实把他的方言翻译成普通话就是:同志们，村民们，现在开会吧，不要说话，注意。生活中，也有很多因为书写不规范而引发的笑话。据说有个叫吴东坡的人，写字很潦草，经常用自己的名字写段子。有一次，他去医院看病，先交钱，医生让他签字。签完之后，医生让他坐在旁边排队。很快，他听到医生喊，“吴东皮！吴东皮！”他没有回应。见没反应，大夫喊了一声:“吴东皮！" "见还是没有反应，医生生气了，上前拉住他说:你怎么了？我告诉过你几次不要答应。吴东坡听后也和大夫争辩:“我不叫吴东丕，我叫吴东坡。”医生说:“你看看你的字。吴东坡当时就傻了眼。原来他把“吴东坡”写成了“吴东皮”。你看，普通话说得好，字写得规范有多重要。
说好普通话，写规范字，是文明的象征，是做一个文明人的开始。文明代表着道德文化素养的提高，文明体现着人的气质和修养。说好普通话，写规范字，做文明人，是时代赋予我们青少年的使命，也是历史赋予我们的任务。几十年甚至几百年后，当我们回首往事时，我们应该对得起我们的子孙，我们应该对得起我们的祖先。
说普通话要求我们区分平仄，字正腔圆；要求我们抑扬顿挫，打地板。写规范字，要求我们横平竖直，正气凛然；我们被要求精力充沛，慷慨大方。做文明人，要求我们脚踏实地，谦虚谨慎；要求我们举止得体，举止得体。那么怎样才能说好普通话，写规范字，做一个文明人呢？
其实说好普通话，写好规范字，做一个文明人，并不难。只要我们真心对待，持之以恒坚持，以无比的耐心完成，有强大的毅力，养成良好的说写做习惯，就能达到目的。我国大学者荀子曾说:“不登高山，不知天高。”不面朝深溪，不知地之厚。“如果我们要爬山，要探索深溪，就必须坚持下去。
说普通话，写规范字，做文明人，是我们中华文明几千年的传承。中国是一个有着几千年文明传统的古国，刻在甲骨背面的象形文字记录着华夏子孙成长的脚步。刻在石碑上的笔走龙蛇，力透中华民族的刚毅。谁知2008年奥运会，一个代表东方的声音在“鸟巢”响起，代表中华民族的“和”字震惊了世界200多个国家；铿锵有力的声音，热情有序的规则，礼貌谦和，再一次让我们中华民族屹立在世界的东方！
说起文明，我们伟大的祖国素有“礼仪之邦”之称，我们中华民族历来重视文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人以礼待人的故事被广为传诵。“四岁能做梨”的故事，妇孺皆知。申光的“断臂求法”和师洋的“学雪”，给后人留下了许多故事。毛泽东是上世纪最有影响力的人物之一。他从小就养成了对长辈有礼貌的美德。后来当了总统，对别人还是彬彬有礼。他在给老师徐特立先生的一封信中说:“二十年前你是我的丈夫，现在你还是我的丈夫，将来你还是我的丈夫。”1959年，毛主席回到韶山，专门请亲戚朋友的老人吃饭。毛主席给老人们敬酒，老人们说:“主席，你怎么敢敬酒！”毛主席回答:“尊老敬贤是应该的！”由此可见，礼貌有多重要。我们共同生活在社会主义大家庭中，文明礼貌待人是每个青少年的必修课。因此，我们必须养成礼貌的好习惯。我们要从身边做起，从现在开始，说普通话，写规范字，做文明人。
一年级讲话:学代码，守代码，争做优秀小学生
亲爱的老师和同学们:
大家好！
我是初一八班的楚中天。此时此刻，我代表我们班参加这次演讲，感到非常荣幸和自豪。我演讲的题目是“学代码，守代码，争做优秀小学生”。
《小学守则》和《小学生日常行为守则》是我们的行为准则。它们不只是写在纸上。我们不仅要记住他们，更重要的是，他们应该体现在我们的行动中。现在，我已经把规范背得滚瓜烂熟，并时刻用它来对比自己的行为，让自己不断修正自己的不足，提升自己。
在学校，我爱护校园的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。见到老师能主动打招呼。服从老师的管理，接受同学的监督。
在与同学的互动中，我们可以团结同学，互相尊重，互相信任。妈妈常说:“你希望别人怎么对待你，你就应该怎么对待别人。”。是的，你对别人有礼貌，别人也会尊重你。向别人问好会给人带来一整天的好心情。说“谢谢”会拉近人与人之间的距离，说“对不起”和“没关系”可以化解同学之间不必要的矛盾。
在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。面对父母的批评，我能认真倾听，不顶嘴。家里有客人，我热情礼貌地招待他们，给他们端茶倒水。
在学校之外，我遵守交通规则，时刻提醒大人遵守交通规则，注意安全。坐车主动让座，对人有爱心。记得有一次，我妈带我出去玩，我看到一个老人坐在地上向路人乞讨。我向妈妈要了一元钱，给了那个可怜的老人。老人对我说:“这孩子真懂事，这么善良，一定能考上大学。”还有，汶川地震的时候，我在广场上毫不犹豫的给灾区捐款...
在学习上，我能按时完成老师布置的作业，养成了爱学习爱思考的好习惯，上课积极发言，有不懂的地方敢于向老师提问。
总之，无论是在学习上还是在生活中，都要注意自己的言行，不断发现，创新，提高。我会一直牢记《小学生日常行为守则》和《小学生守则》的内容，在以后的学习和生活中努力做一名优秀的小学生。
我的演讲结束了，谢谢大家！
我爱我的学校。
大家好！
我是初一八班的楚中天。此时此刻，我代表我们班参加这次演讲，感到非常荣幸和自豪。我演讲的题目是“我爱我的学校”。
当我们告别快乐的寒假生活回到学校，我们都惊讶地发现学校发生了巨大的变化:学校门口的地面铺上了大理石砖和水泥地面，花池里种上了不知名的树木，正在搭建凉亭供大家乘凉。一切都干净整洁，没有寒假前的杂乱。校园里的教学楼和操场看起来清新干净。同学们，此时此刻，面对干净清新的学校，你会怎么想:在这样的学校读书，你感到骄傲和自豪吗？
然后当我们走在干净的、绿树成荫的路上，看到那一片片的果皮纸屑；当我们坐在干净、明亮、宽敞、舒适的教室里时，我们听到一些同学在走廊里吵闹。当我们看到雪白的墙壁被污染；当我们路过空荡荡的水房，听到水龙头格格作响；看到大三学生摔倒，我们该怎么办？你能视而不见吗？是的，你不能！作为一名小学生，从我们背着书包踏进校门的那一刻起，我们就成了学校的主人。学校的一草一木，荣辱兴衰都与我们息息相关。既然是学校的主人，就要时刻发挥主人的作用，处处反复履行自己的职责，用自己的实际行动为学校增添无限的光彩。说到这里，可能有同学会问:怎么做才能为学校增光添彩？其实这一点都不难！只要我们上课认真听讲；及时把果皮纸屑捡起来；不要在走廊里制造噪音；绝不欺负弱小的同学；千万不要在墙上乱涂乱画，千万不要攀爬花草树木；从用后及时关水龙头开始；从看到小同学摔倒马上爬起来开始...只要从身边的小事做起，用小学生日常行为规范来衡量自己的言行，就能成为一名优秀的学生，优秀的学生也会为学校本身增光添彩。
亲爱的同学们，让我们* * *一起努力，努力成为一名优秀的学生。让我们时刻牢记《小学生日常行为守则》和《初级守则》中的内容，让自己做得更好。让我们的校园因为我们的优秀而更加辉煌！
谢谢大家！我的演讲结束了！
关于中学生行为规范的讲话
在我们的日常工作、学习和生活中，纪律和规矩是不可或缺的。很多事实都可以说明这个道理，比如排队买票；走在路上要遵守交通规则；就连我们平时的行动都是有一定要求和约束的，否则一切都会乱了套。作为在校学生，我们正处于向社会过渡的时期，有无数的纪律和规矩要求我们该做什么，不该做什么。
但如果总是在要求的环境中学习生活，是很难有进步的，所以要学会约束自己，要求自己，变被动为主动，自觉遵守中学生的日常行为规范，并以此来约束自己的言行。毕达哥拉斯说:一个不能约束自己的人不能称为自由的人。我们的自律不是让一大堆条条框框层层束缚自己，而是用自律的行动创造有序的秩序，为自己的学习生活争取更大的自由。
学校上学期成立了自律委员会，目的是督促和鼓励大家自律。不是要求一群学生去管理其他学生的组织，而是督促大家互相监督，做好自律工作的新学生团体，只是为了让我们的学习生活保持良好的秩序。作为自律委员会的一员，我相信每一位成员都和我一样，希望自己能在自律方面帮助和服务大家。
要自律，就要有具体的要求。配合现在正在实施的素质教育，提高自身素质，树立自尊、自爱、自强意识，对学校、班级、个人有强烈的责任感，能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾。在学习上，要独立，独立思考，独立解决问题，独立完成作业；第二，要自觉自觉地做好自己该做的事情，包括做好预习和复习，上课注意听课，按时完成作业。在行为上，要用中学生日常行为规范来规范自己的言行，做到讲礼貌，爱护公物。在外表上，要以简单、大方、干净、整洁的服装表现出学生朴实的天性。
我想，如果每个学生都能加入自律者的行列，他们会发现周围的事物和环境会有很大的不同。自律不仅对我们现在的学习有好处，再过几年，当我们逐渐结束学生生涯，走出去走向社会的时候，我们会发现这对我们以后在社会上的工作和生活也会有很大的影响，因为当我们还是学生的时候，我们还有机会再次犯错，从头开始，但是在社会上，我们必须为每一个错误或失误负责，承担后果，这就使得自律的作用更加明显。所以，让我们互相监督，自觉自律，为现在的学习创造一个更好的环境，为以后的工作生活中养成良好的习惯打下基础。
新的一天，我们迎着初升的太阳，继续朝着我们的目标前进。今天的奋斗是为了明天的成功。社会需要的是合格的人才，合格的人才来自于合格的学生。那么，怎样才能成为一名合格的中学生呢？是不是像很多人认为的“学习好就是优秀学生”？
其实这种想法太幼稚简单错误了。毫无疑问，在学校里，我们不仅要学会学习，更要学会做人，因为只有学会做人，我们才能学得更好，才能创新，才能进步。
“没有规则就没有方圆”。为了保证人们的正常生活，每个国家都有自己的法律。同样，我们要想在学校做一个合格的学生，最基本的就是要遵守《中小学生行为规范》和《中学生行为规范》，遵守学校的规章制度，因为这对我们养成良好的行为习惯非常重要。从小父母就教育我们要诚实，要勇于吃苦，做事要有恒心。他们教会我们如何与周围的人相处，如何对别人有礼貌。然而，随着年龄的增长，时间的流逝也带走了童年的童趣、成长和成熟。我们的心还干净吗？
我们扪心自问，复习完《中小学生行为规范》和《中学生行为规范》，你我他她，我们谁能完全做到？
是的，也许你会说，“每个人都不可能是完美的。”但是，同学们，如果我们不因此而努力，又怎么能成为合格的中学生呢？
“勿以善小而为之，勿以恶小而为之。”只有做好自己该做的事，从自己做起，从小事做起，学会尊重自己和他人，懂得什么是对什么是错，提高自己辨别是非善恶的能力，才能拥有正确的道德选择和正确的道德行为能力，也才能成为真正合格的中学生。
中学生日常行为规范演讲
亲爱的老师和同学们:
大家早上好！我今天演讲的题目是“净化春天，规范行为”
这也是一个冰雪融化，万物复苏的季节。寒冷的春寒保留了严冬的最后一丝气息。枯黄的野草，无边的土地，摇曳的树枝，是冬去春来的征兆。
春天里看似圣洁的女神用她的高贵修复了大地上的伤痕，于是很快世界就脱下了灰色的外表，穿上了春天五彩缤纷的衣服:刚刚发芽的嫩叶像翡翠挂枝，绿色欲滴；如果盛开的春天充满了火，它就会开满鲜花；发芽的幼苗像绿色的地毯，一望无际；青丝结游，白发穿花，春波骤动，鱼虾成群。这是一个理想的春景，一个梦幻的春天。
然而，我们不希望在这个神圣的春天里，在这个发达的现代社会里，看到春风，看到尘土飞扬，看到纸屑飞舞。我们不希望看到树枝上的塑料袋漂浮翻转；我们不希望看到细菌和病毒肆虐，流行病在我们中间肆虐。
然而，我们不得不面对的现实是，在用划拨的专项资金花大力气建成的诺大饭堂里，排队做饭的人寥寥无几，而在狭窄的食堂柜台前，却挤满了买饭的学生；食堂里经过卫生检验部门检验合格的食品没人管，但污水横流、尘土飞扬的小摊上，没有卫生保障的食品总是供不应求；本该热闹的餐桌上，食客寥寥，单调而冷清。然而，校园里到处都是成群结队的闲逛的食客。安静优雅的教室里弥漫着浓浓的米香，连宿舍里的剩菜都堆了起来。
这一切与春天的生机勃勃形成鲜明对比，与学校的常规背道而驰，与学生的行为不符。这些不良行为就像一棵植根于学习沃土的毒树，伤害着个体和整体。因为它，原本纯净的春天有了瑕疵，原本干净的校园有了污点，原本明媚的生活有了阴影。它消磨人的斗志，瓦解学校的士气，使黑暗泛滥，使污水横流。有了它，春天有了忧愁，阳光有了阴影。
因此，我们要净化春天，规范自己的行为，利用好这段美好时光，以常规为自律之道，从生活小事做起，严格要求自己，坚决远离陋习，注重细节，遵守常规，保持良好的个人卫生和环境卫生，养成良好的生活习惯和卫生习惯，提高个人素质，不忘反省自己的行为，改正自己的错误，听从老师的教导，服从学校的管理。
一年之计在于春，新的征程已经悄然开启，社会正在加速前行。春天在召唤我们成为春天的使者。让我们行动起来，用心灵净化春天，用汗水托起梦想，用双手创造一个和谐、祥和、积极、文明、规范、繁荣的校园信封。
我们相信，当春风回来，春天的高潮到来时，这里将是一片生机勃勃的海洋。
我的演讲到此结束，谢谢大家。