小学生对环境问题或现象的思考和建议

我们每个人都想在干净舒适的环境中学习生活，健康成长。美好的环境需要我们共同建设，文明的习惯要靠我们一点一滴养成。

星期天早上，我起得很早，因为我爸爸昨天说，如果我今天快点写作业，我就可以带我和弟弟去爬山。我必须赶紧做作业，不能让他食言，呵呵！我努力工作，终于在近两个小时内完成了作业。我收拾好书包后，打开窗户看了看。

啊！外面好像有雾。那样的话，那座山是不是像仙境一样？然而这雾不是白的而是灰的？真奇怪！我去问我父亲。我不知道也没问。我一问，惊呆了。那不是雾，而是霾！爸爸打开手机天气预报，我看到一个大字“雾霾”，下面还有一排小红字。

PH2.5指数253，重度污染，不适合户外活动！哦，天哪，我们不是要去爬山吗？我如何能到达那里？那山上的春花正等着我们去欣赏，空气中充满了花香！唉！这讨厌的烟雾破坏了我们的计划。他们从哪里来的？你要去哪里？它们是如何形成的？

我对此一无所知。爸爸告诉我，雾霾的形成有两大因素:人为和气候。人为因素包括汽车尾气、冬季取暖和尾气排放、工业生产、建筑工地和道路交通产生的粉尘等。气候因素是工业化的加强导致污染物和悬浮物大量增加。我知道雾霾的形成。

但是为什么这个不适合出去玩呢？爸爸说雾霾对人体伤害很大。由于雾霾含有多种对人体有害的物质，可引起人体多种疾病，长期处于雾霾下可能发生肺部肿瘤，还可能发生心脏病。