舒小学六年级作文
树小学六年级作文1在五彩缤纷的大自然中，树是不可或缺的美丽风景之一。他们默默的扎根在世界的每一个角落，而我是众多树中默默无闻的桂花树，以世界的视角年复一年的活着。
春天是万物复苏的季节，我也不例外。我的树枝上长出了嫩绿的小嫩芽。它们太可爱了，在我沉闷的树枝上显示出一点生机。每当我看着他们的时候，我的内心都感到非常幸福。天气转暖时，躲了一个冬天的鸟儿都离开了巢穴，飞到我的枝头，唱着赞美即将到来的春天的歌。闲暇之余，他们也不忘给我讲讲飞行途中看到的风景，让我不动声色就能知道各个地方发生了什么，让我过一个充实的春天。
夏天，绿叶长得非常茂盛。树叶合在一起，仿佛撑起了一把绿色的大伞，遮住了天空中炽热的太阳。这时，人们会来到我的树荫下乘凉。老人们拿着扇子下棋，让我看得津津有味；孩子们在玩游戏，很有趣；而有的人却坐在树荫下静静地看书，这让我静下心来，和他一起沉浸在书的海洋里。
秋天，终于是桂花盛开的季节了。我的花瓣虽小，却没有五颜六色，没有牡丹那样美丽。但是那些小花有迷人的香味。空气中的气味引得路人驻足观看。每当有人赞美嘴里的香味，都让我又害羞又开心。可是，秋天快结束的时候，桂花会陆续落下，绿叶会变黄变干，离开我的枝头，这就是我准备过冬的东西。
冬天，我的树枝又变得光秃秃的，鸟儿飞回巢穴过冬，人们在温暖的家中休息，飘落的雪花堆积在我的树枝上，也形成了别样的风景。我在等待春天的到来开始新的一年，周而复始。
顶着春风和朝阳，同学们来到风景秀丽的曲江公园植树，并在我们班的植树节上写字。
春天的曲江公园风景如画，片片新绿的树林，一簇簇鲜艳的鲜花，亭台楼阁，小桥流水，妙趣横生，吸引着老年人嬉戏晨练，为公园增添了活力。这时，一位植物指导员走过来，笑着对我说:“我们马上种树。”听了这话，每个人都高兴得跳了三英尺高。
在植树指导员的指引下，我们绕过小溪，过了桥，来到一片未开垦的农田。一条清澈的小溪从中流过，真是个种树的好地方！
教官用树枝在地上画了一个圈，这就是我们植树的范围。地方已经选好了，可以挖坑了。说起挖坑，大家都抢着挖。经过大家的争论，大家一致认为大力士吴昊来挖。只见他拿着一把大铲子，重重地往地里一插，然后用脚一跺，就挖出了一些土。大家都很高兴，他连续挖了两三次。突然吴昊脸一沉，脸变红，手颤抖了几下，晚上挖不动了。暴戾的徐浩文推开吴浩，抓起铁锹，老虎砰的一声下山进洞，只听砰的一声，火花四溅。只有砰的一声和火花。只见徐浩文双手麻木，像泄了气的皮球，唉！又失败了。智多星巨伟眼睛一闪，用小铲子把最上面一层土挖了下来。原来，一个大红砖深深地埋在土里。居伟用铲子在旁边挖了很多土。大力士握了两次手，又抽出来。这块顽固的砖头终于被拔出来了。大家开心地跳着舞，我们松了一口气。我们班植树节的作文是初二写的。
挖坑需要努力，但放树苗是一项高科技工作。沈跑到坑边，用手把树栽直。鞠伟退后一步说:“再往右一点，停，再往左一点。”吴昊说:“树歪了也没关系。”居伟解释道；“根不直，苗就歪。”几经调整后，这棵树被扶正了。
种树不是一件容易的事，但培土也不容易。吴昊刚要往里面放一大块泥巴，却被细心的屠岳拦住了。她把泥捧在手里揉搓，很快揉成细土，埋了。半埋的时候埋了一大块泥，外围堆了一个碗。
浇水比耕地容易。情急之下，我用水桶打了一桶水，浇了起来。屠岳再次叫住她，却发现她把手中的水洒了出来，水被树吸收了。树种完了，看着那株挺拔的树苗，我不禁欣喜。
时间过得很快，我们依依不舍地离开了，只看到一排排挺立的树苗给光秃秃的农田增添了新绿。也许再过几年，这里将是一片绿树成荫的森林，我们种下的树将成为参天大树。也将是老年人的快乐天堂！我们的忙碌也是值得的。
范文站点评:如果你亲身经历了种树的经历，你就不会觉得种树是一件简单的事情了！尽管学生们遇到了许多困难，但他们团结坚强，最终很好地完成了任务。而且种树也告诉了我们很多道理:根要种得牢，就像地基要打得实；如根不直，苗歪等。
很久以前，我的家乡有一堵石墙，对面是一棵高大的桂花树。这是我遇见我的好朋友于霞的地方。
放学的时候，孩子们像洪水一样涌出校门，有的是为了泥斗，有的是为了过家家。只有我和于霞慢慢走出校门，然后静静地靠在石墙上，一边看桂花，一边构思着许多感人的故事。直到夜幕降临，我和她并肩走回家，写下动人的故事。这种幸福的生活本该一直持续下去，但并没有持续多久。命运女神的到来让我在脑海中划出了深深的记忆。
我记得那是一个冬天，大雪漫天飞舞，也给桂花树披上了一层银色。我和于霞不再去看桂花，而是交换我们写的故事，等待明年春天的到来。但是坏消息很快从于霞的家里传来——于霞生病了！我匆匆赶到于霞家，于霞临死前对我说:“戴晴，我知道我不行了。请你用我的桂花和你写的故事把我埋葬好吗？”我当时已经哭了。
于霞终于走了，桂花树似乎早就知道了，就这样慢慢枯萎了。我把地上的花瓣和我的故事装在一个锦盒里，放在于霞身边，只留下周围桂花的香味。
舒舒小学六年级作文4熬过了炎热的夏天。
逃不过无情的冬天。
在高温下幸存下来，
无法躲避寒冷，
这是什么精神？
是一场与环境生存的斗争，
这棵柳树以顽强的毅力活了下来。
获得了生活的自由。
我仍然站得笔直。
我们拥有的就是这种精神。
努力工作。
一阵秋雨把世界变成了金色，不，是彩色。
雨后，空气中弥漫着雾气。我出去寻找秋天的脚步，却发现不起眼的树叶成了秋天的主角。到处都是树叶，但没有一片是一样的。我看着五颜六色的树叶。
嘿！在雾中，远处的一朵红云是怎样的？哦，是红玫瑰的叶子。一阵风吹来，树叶沙沙作响。我拿了一块仔细观察。鲜红色在白雾中最显眼。但不是深红色，红中带黄，黄中带绿，让人想起一张冻僵的小脸，让人想去摸。摸摸看，有点滑。两次都没碰，因为太薄了，几乎透明。好像一碰就碎。风吹来，树叶在我手中挣脱，飞到了别处。它在空中旋转，好像在向我做鬼脸。看着它调皮的样子，我忍不住笑了。看着它随风飘走。
从它吹过的地方，我发现了另一种绿色植物——四季青叶。它像一只小船，载着春天的希望和秋天的美丽。仔细观察后，发现它是最绿的植物，也是最漂亮的。它很小，但没有红玫瑰的叶子那么娇嫩。它给人力量。微风吹过，树叶轻轻摇摆，但很快就停下来，恢复原状，呆呆地站在枝头；傻傻的，一动不动。最后，我摘了一片叶子放进了我的课本。每当我看到它，我就想到它的坚强品质。
我爱秋天，我也爱秋叶。
树是大家都见过的东西，但是人类离不开它。一棵树有四个主要部分，每个部分的位置不同，功能也不同。
根是一整棵树最持久、最负责、最重要的部分。只是胡子，但是更厚更长。它的工作非常困难。它不得不不断地从地下吸水，不停地拼命往下钻，让自己越来越深。它可以重生，树干断了，还能长回来，这是它的专属技能。它还为茎、枝和叶提供营养。
树干是整棵树的脊梁，最高、最粗、最壮，是根、枝、叶的保镖。有时候是硬朗的直线，有时候是柔和的曲线。它只是抓着树枝，从不松手。我觉得它脾气倔，宁死不屈是一种很好的品质。
树枝生长密集，不规则地分布在树干上。它们看起来歪歪扭扭的，虽然凌乱，但至少可以遮挡阳光，帮助人们纳凉，使人凉爽。恐怕分行能做的就这么多了。
叶子，别看小，上面有叶脉，纹路复杂，简直就是手掌手印。树叶是整棵树的点睛之笔。如果没有树叶，光秃秃的树干，丑陋怪异的树，恐怕会更可怕。树叶给一整棵树穿上了“裙子”。当风吹来的时候，树叶仍然可以跳舞。它的叶脉为叶子提供养分。但是到了秋天，叶子和叶脉会躺在地上，为行人铺上地毯，渐渐地它们会藏在泥土里，慢慢分解，变成养分。
树也有无私奉献的精神，树叶过滤空气，树干可以当柱子。也许一棵树保护不了家园，但成千上万棵树团结成一片森林，就能保护家园。多神奇啊！
我是森林中的一棵树。
一大早，我就被树顶的鸟叫声吵醒了。我向鸟儿打招呼:“嗨，鸟儿，早上好！”小鸟也回答我:“早上好，树爷爷！”“鸟儿快乐地飞走后，我开始准备享受大自然赠送的早餐。我的根吸收了土壤中的水分和养分，并把它们输送到我的树枝上。很快，我吃饱喝足了。
中午时分，正是夏天，烈日炎炎。我舒服地晒着太阳。我的叶子迎合阳光进行光合作用，我的午餐真的很丰富！我正准备在阳光下小睡一会儿。没想到，就在这时，演唱会开始了。我的小提琴手蝉开始演奏优美的原创音乐。我被这天籁之音深深陶醉，情不自禁地摇动树叶，发出沙沙的掌声来回应它。
很快，动物们开始活跃起来。一群梅花鹿向我走来。他们非常渴，问我:“树爷爷，你知道水在哪里吗？”我回答说:“我看见东边有一个池塘。去那里。”他们反复说了声谢谢就跑了。这时，一只小鸟飞了进来，问我:“树爷爷，我可以在你的树枝上休息一会儿吗？”我回答:“没关系，休息就好。”过了一会儿，我发现了一只迷路的小公羊，我赶紧对它说:“小公羊，你的同伴来了，快点。”
黄昏时分，下起了小雨，刮起了风。雨滴滋润着我的树叶和树枝，让我好好洗个澡，洗去身上的灰尘。微风吹着我的树叶，我的树枝在晃动，树叶在沙沙作响，感觉很舒服。
夜幕降临，我渐渐感到困倦，带着白天的回忆沉沉睡去。
舒小学六年级作文8！春天来了，鸟儿从它们的巢飞到地面。对树爷爷说:“爷爷，爷爷，我给你唱首歌吧。”爷爷说:“可以，可以。”就这样，小鸟每天都为树爷爷唱歌。
夏天到了，小鸟快要被烈日晒得中暑了，大树爷爷就说:“躲在我下面。”小鸟说:“不，我藏在你下面。我很好，你呢？”“我是植物，当然需要阳光。”于是小鸟点点头，来到爷爷树下。树爷爷开心地笑了。
秋天到了，这是农民收获的季节。一片金色的“海洋”在翻滚，小鸟说:“多美啊。”树爷爷说:“是的，但是我不知道我能活多久。”小鸟说:“不要说这种不吉利的话。”
冬天来了，动物们都在冬眠，鸟儿将飞往南方过冬。小鸟对树爷爷说:“爷爷，再见。明年春天我会回来为你歌唱。再见。”
然而，人类无情地砍伐老爷爷树，只留下树桩在那里。小鸟问:“松鼠哥哥，树爷爷在哪里？”松鼠说:“爷爷被砍了。”小鸟飞进伐木工厂，看到了火柴。它想，除非大树爷爷被撮合成一对。于是它伤心地哭了。它认为树爷爷还有希望，因为树爷爷在土里留下了一个树桩。所以小鸟会一直等到树桩长成大树。
我们校园里有两棵梧桐树，一年四季都那么美，令人神往，令人陶醉。
春天的脚步临近，一场绵绵春雨过去了。梧桐树吸收了春天的露水，就像它吸收了大地母亲的乳汁一样多。在明媚的春天，新的生命生长，绿叶在阳光下伸展，向人们展示它们的活力。看着点。
它的一片叶子是绿色的手掌，托起骄傲的太阳；树是一把遮阳伞，遮天蔽日，可以在阳光下休息。再加上一阵微风，让人凉爽。下课后，学生们在操场上玩耍，但炎热的太阳让我们无法享受夏天带来的快乐。这一刻，它张开“大伞”，向植物、人类、地球，乃至世界上所有的生物，展示着它旺盛的生命力。
秋天的脚步悄悄地向我们走来。秋小姐急忙为梧桐树穿上金衣，秋风一扫，吹落了它的叶子。树叶落了，有的像蝴蝶一样翩翩起舞；有的像黄鹂一样飞翔；有的像舞者一样轻盈地旋转，像童话世界一样迷人。秋风过后，地上落满了落叶，像厚厚的金色地毯，踩上去又软又轻。
它太美了，就是在冬天，它被残酷的风婆婆带走了，但它从不皱眉叹息，依然挺直了树干。它感动了冯爷爷，董爷爷给了它一床冬天的被子。梧桐树愉快地接受了这份意外的礼物。过了一会儿，梧桐躺在冬天的床上睡着了。
第二年春天，梧桐树又醒了，穿上新衣，五彩缤纷地站在那里，生机勃勃，赏心悦目。
有人赞美松柏常青，但松柏没有梧桐四季的异色；有人赞美婀娜多姿的垂柳，但垂柳缺少梧桐树那种铁一般坚实的性格。我喜欢梧桐树，喜欢它的风采，喜欢它的铁血性格。
这片农田的边缘有一条小河。河水清澈明亮，河边有一丛水草。技术教官拿起一根树枝，用一个圈来规范我们在地上的位置。不耐烦的我迫不及待的把铲子插进土里，握着铲柄的时候又把铲子插进土里。这一次，我没那么幸运。我不知道我遇到了什么困难。铲子一抖，我就像泄了气的皮球，无精打采。
冬去春来，又是一个植树节。在老师的带领下，我们来到了曲江公园。
曲江公园让我感觉神清气爽。小桥流水，绿树成荫，鲜花遍地，老人在悠扬的琴声中练习。这么漂亮的公园，我们去哪里种树？就在这时，一个技术教官对着向我们走来的每个人微笑。他带我们穿过一座小桥，来到一片未开垦的农田。
这片农田的边缘有一条小河。河水清澈明亮，沿河有一簇簇水草。技术教官拿起一根树枝，把我们在地上绕了一圈。不耐烦的我迫不及待的把铲子插进土里，握着铲柄的时候又把铲子插进土里。这一次，我没那么幸运。我不知道我遇到了什么困难。铲子一抖，我就像泄了气的皮球，无精打采。这时，“智多星”居伟拿起一把小铲子铲开周围的土，露出一块红色的石头。鞠伟轻轻摇了摇，终于被挖了出来。
挖坑是体力活，放树是技术活。鞠伟把树苗放在坑里。我往后退了几步，有点歪，“左，左，右”，终于把树摆正了。到了培土的时候，细心的沈用手把土块碾碎，埋在树根里。不一会儿，他就把坑填好了。我们用锅铲把它搅成一个碗。
该浇最后一步了。吴昊拿起水桶，往树上倒。“智多星”居伟赶紧制止了他。"这水需要慢慢倒。"他拿起水桶，把水倒在树上。中间慢慢下沉，水分不流失，让小树慢慢吸收。
回家的路上，我想象着:那棵小树，十年后，会茁壮成长，绿化自己的家园，说不定会成为一道亮丽的风景线。