期末考试成绩的分析和总结

期末考试成绩分析总结作文，作文也是一个人语言运用能力的最好体现，写作文是很多人头疼的事情，下面是我为大家准备的期末考试成绩分析总结作文，希望对你有所帮助。

期末考试成绩分析总结作文1期末考试结束了。成绩出来后，如我所料，和其他兄弟班相比，考的并不理想。我班的平均分是94。61，优秀率95。46℅，通过率是100℅.经常有人说，成功的人找方法，不成功的人找借口。但我觉得再多的借口也掩盖不了暴露出来的问题。所以，我在这里只说问题，不说借口。

这次考试，我们班暴露的最大问题就是基础知识没有发挥好。这从学生大量错别字等现象就充分表现出来了。尤其是第一题“读拼音写单词”最为突出。这说明我让孩子做的写作练习不够，甚至太少。在平时的教学中，也有家长给我反馈过这个问题，说是在听写前面的生词，很多都忘了。虽然我已经采取了补救措施，例如，每天练习一节新单词课。但感觉有点“撇花，撇水”，不如教学中的稳扎稳打扎实。所以在这一学期的教学中，我认可小学生要反复记忆这一阶段的特点，加大书写和识字学习的力度。

这次考试暴露出的第二大问题是阅读题失分。针对这个问题，除了以后多培养学生，我还有一个比较困惑的问题。在训练孩子做阅读练习时，我会让学生自己做，或者老师指导学生做好。我会多请教姐姐们，也请她们给我建议。

这次考试暴露的最后一个问题是作文失分多。学生写的作文比较干巴巴，和我水平有限有很大关系。教育行业有句话:“想给孩子一碗水，先要有一桶水。正是因为我缺少这“一桶水”，孩子们才不满足于那一碗水。所以这学期我会带头示范，先多看书，引导孩子多积累。

虽然考试不尽如人意，但这并不影响我这学期的热情和信心。经过一个学期的适应和学习，我发现我已经很喜欢小学语文这门学科了。带着孩子在诗画中游泳也是一种享受。所以，这学期，我愿意满怀热情地继续做孩子们的领袖。而且都说垫底最有潜力，所以我相信我们班还有很大的提升空间，这是我信心的来源。

最后，“智慧来自勤奋”。这次考试告诉我，我和我的学生平时都很努力。只有在平时的学习中脚踏实地，一丝不苟，才能取得优异的成绩。希望以后和孩子在一起更踏实！

期末考试成绩分析总结作文二:总的来说，我对这次考试比较满意，但逐一来说，我最不满意的是英语，数学和语文都是。

英语，我连平均分都没拿到，只有93。拿到试卷的第一反应是我彻底完了，辅导班的老师肯定要批我。我的听力，一道错判题，扣了两分，肯定是我当时注意力不集中，听错了；笔试部分，一个* * *，扣五分，一个是填词的问题。肯定是我复习的时候没看仔细，填错了；还有四点有两个错误的选择题，那两个字母是反着填的。因为这两句话很像，我当时也不确定，就随便填了。真的不应该！拿到这个分数真的对不起家长和老师！

数学，我还是比较满意的，97分，但是再看看自己的错题，就觉得可惜了！填空题我错了两个，* * *扣一分。当时我也不知道是怎么回事。是因为我分不清东西南北吗？我太粗心了，填错了问题。选择题还扣两分，应该是按分钟分的，但我是按分钟分的。

语文，我也挺满意的，高于数学和英语，97。五分，其中两分为零。5分是错别字扣。我之前复习的时候肯定以为自己知道了，就不用看了。结果到了考试的时候，一塌糊涂。我什么都写不出来，还写错了。另一个0。5分是阅读理解中的小题。如果回答不完整，将会扣分。最后一点是最遗憾的。最后作文的题目是意外，但是我要在最后加一句话，是扣分。

以后考试前，一定要好好复习，不仅要背课文，还要日积月累。

期末考试成绩分析总结作文3寒假就要开始了，但是黎明前的黎明是最黑暗的，期末考试得先过。期末考试卷子也发了，我对语文考试卷子不是很满意。这里我对语文考试做一个总结。

在课上的文言文阅读中，我把诗中描写的意境写错了，只写了一个似是而非的答案。我在以后的文言文阅读中一定要注意这个话题，一定要看完整篇文章再下结论。

课上没有复习《现代汉语阅读》第一单元的内容，但是考试的时候没有认真看课文。而是靠记忆做练习题，死记硬背的结果是扣三分。我仔细分析了这些错题，其实只要多读几遍文章，就能找到答案。这也暴露了我学习语文难的问题——死记硬背。这让我对文章的理解能力下降，做其他题也总是出错。

所以以后我会认真听老师怎么分析课文，学会看答案格式。吃透讲稿，保证预习的高质量。只有这样才能巩固学习。

现代文学课外阅读，我扣了四分，都是因为没有把问题和文章的意思理解透彻。所以多注意对文章的理解。

说到作文，他给我扣了八分，我也发现我没有把握住作文的主要内容，所以每次都拿不到高分。我文章的语言太空洞了。所以想在平时多积累阅读，丰富文章内容，让调理更清晰，让中心更突出。只有这样，我的作文水平才能提高。

看我的试卷，还有提高的空间，为了提高语文成绩，我会努力达到以上要求。