全国著名德育品牌

济南七中。学校以传统文化教育为源头活水，孕育优秀学生。

济南黄台小学。学校用京剧育人，用国粹铸就梦想。

山东省实验中学。学校用“心”和阳光教育人。

山东省济南一中。学校深挖红色资源，培养时代有力量的少年。

济南美里，大马湖第一小学。学校传承黄河之信，立黄河之志。

济南明珠小学。学校以“低碳+”生态体验践行绿色生态德育。

什么是德育？

道德教育是对社会成员施加政治、思想和道德影响的活动，包括社会道德教育、社区道德教育、学校道德教育和家庭道德教育。

狭义的德育是指学校道德教育，即教育者按照一定的社会或阶级要求，有目的、有计划、有系统地对受教育者施加思想、政治、道德影响，通过受教育者的主动认识、体验和实践，形成一定社会、阶级所要求的道德品质，即教育者有目的地培养受教育者的道德品质。

德育的实施要通过校园活动的开展和行为习惯的培养，落实到学生的学习生活中。德育通常指三个层面的培养和塑造，包括行为习惯、精神感受和世界观、人生观、价值观。

拓展知识面:德育是每个社会的教育现象，是社会性的，总是与人类社会同步的。道德教育随着社会的发展而发展变化，这是历史性的。有阶级和民族存在的社会，道德教育就有阶级和民族。在道德教育的历史发展中，其原理、原则、内容和方法有一定的相似性，所以道德教育具有继承性。德育是对学生进行思想、政治、道德和心理素质的教育。

思想教育是形成学生一定的世界观和人生观；政治教育是形成学生一定的政治观念、信仰和政治信念的教育；德育是促进学生道德发展的教育。可以说，中国的道德教育是覆盖整个社会意识形态的“大道德教育”。

而品德的发展、世界观人生观的形成、政治觉悟的提高，都是不同层面的问题，其过程机制也大相径庭。政治教育、思想教育和道德教育不可能用同样的手段、方法，通过同样的渠道，遵循同样的原则。