谁给我一本五年级下册的数学周记？

数学日记，一个五年级学生，看看有没有用。65438+10月31星期日晴今天，爸爸给了我一个任务，让我估计一下陈开社区住了多少人。我怎样才能完成这个任务？你总不能让我一个个去统计吧？我想了很久了。如果我能知道陈开社区有多少栋房子，每栋房子里有多少户人家，每户人家有多少人，我就出来了！我怎么知道陈开社区有多少房子？我记得，有一张陈开社区的分布图。我马上下楼去找分布图。我看到分布图上最大的门牌号是161。但并不是所有的建筑都有161的高度，包括别墅、小高层、多层公寓。有三栋楼165438+。有10栋别墅，分别有1栋门牌号。剩下的都是六层的多层公寓。多层公寓的门牌号是多少？应该是这样计算的:161-3×2-10×1 = 145。知道了门牌号和楼层数，我就能算出户数，但是每户要算多少人呢？我假设每户有3个人。别墅总人数= 10× 3 = 30人；小高层总人数= 3×2×11×2×3 = 396；多层公寓总人数:145× 6× 2× 3 = 5220人。所以社区总人数大概是30+396+5220 = 5646。完成父亲的任务后，我觉得很开心，觉得自己挺能干的。统计住在这个社区的人数并不容易。五(4)班XXX 666。我爸妈带我去买文具。到了齐鲁文具店，看到各种各样的书封面，有兔子小姐的，喜羊羊与灰太狼的，还有蓝熊的...我看到了价目表:小书皮5.00元，大书皮6.00元，于是我马上拿了5个小书皮，4个大书皮。走着走着，我看到了一个漂亮的铅笔盒。“就最后一个！”我恳求道。“嗯，是最后一个了！”“嗯！”说着，我拿起我选的文具盒，放进了篮子里。到了收银台，爸爸说:“你先算算，这些要多少钱？”我数了数:“5×5+6×4+6，嗯。25+24+6=55元！”妈妈把55块钱递给店员，我们一家人高高兴兴地回家了。