小学语文记叙文阅读有哪些答题技巧？
2.叙事人称及作用:第一人称，便于表达自己的心意，阅读可以增加文章的真实感。第二个人说，就像作者和读者之间的对话，给人一种亲切感。第三人称，不受时空限制，可以用多种方式自由描述。
3.叙述细节:在考试中，我们经常以这样的形式来考察:“我为什么要写详细或略？”回答的基本格式是“什么内容和什么中心、什么人关系不大，所以略。”或者什么内容与什么中心或中心人物密切相关，能更好地表达什么中心或更好地表达什么中心人物，所以要写得详细。"
4.叙述顺序及其作用:常见的有直接叙述、倒叙、插入、补充叙述四种。
时序叙事的作用是根据事情的发展，使叙事层次更加清晰。
倒叙的作用是形成强烈的悬念，吸引读者阅读下文。
旁白的作用是简单地支撑或补充主要情节。
补充叙事的作用是对叙事进行补充、丰富和深化，使叙事更加严谨，有时还能起到突然强调的作用。
5.叙事线索:叙事线索可分为:以人为线，以物为线，以物为线，以人物思想感情的变化为线(多调查)，以时空转移为线。(这类问题往往以填空题的形式出现)
6.叙事人物刻画多样:一般描写与细节描写；外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写、表情描写；正面描述和侧面描述等。
一般以这样的问题出现:什么样的人物形象？人物塑造的具体方法有哪些？并用实例分析其功能。(比如“——”这句话，是通过什么描写来刻画什么样的人物？)
7.对环境及其角色的叙述性描述。(自然环境的描述考察更多)
自然环境的作用:它表现了人物的心理活动；渲染气氛；为下面做铺垫；推动故事的发展。比如下划线的句子用了什么描述？表现出什么心理(表现出什么性格？)，渲染了什么氛围？你为下面做了什么样的铺垫？)
8.对叙事语言的评价:可以从语言本身的风格来评价；可以从修辞格来判断(这方面比较考察:回答例句经常用什么样的修辞？它的功能是什么？
这类题型是:为什么一句话里有些词用得好？回答问题分三步:一、这个词是什么意思？是范围吗？是限制吗？或者估算等等；第二，根据这句话的内容回答；三、加字后有什么效果？如果这个词或句子不错，可能是因为用了什么修辞。先回答用什么修辞，再回答它的作用。如果是比喻或者拟人，必须回答“你写的什么很生动？”？)
9.段落的作用:开篇段落的作用通常是一直引导下面或者提出问题；文中的段落往往是过渡性的；最后一段是总结全文，或者深化主旨。