小学三年级观察日记250字六篇
1.小学三年级的观察日记，250字。
我家有一盆菊花，是我妈在花市买的。我利用周末观察菊花。我仔细看了看菊花。哇！多美啊！它有直而细长的根茎，周围有许多绿叶，背部有白色的小绒毛。这些叶子仍然是锯齿形状，就像它用来吓唬敌人和攻击的“武器”。菊花有五颜六色的颜色，如白色、黄色、绿色、橙色、红色和紫色。太神奇了！不仅如此，她们的姿势也很美:有的像绽放的烟花；有的像害羞的小女孩；还有像狮爪一样形态各异，很好看！
菊花也是很好的药材，可以晒干做成茶，淡雅清香；很多时候会入药，可以清热解毒，消暑解暑。大自然太神奇了！
2.小学三年级的观察日记，250字。
今天我观察了窗前的含羞草。含羞草是一种非常喜欢阳光的植物。它大约有60厘米高。茎面向阳光的一面是紫色的，相反，面向阳光的一面是绿色的。茎上有许多小刺和许多小毛。绿叶整齐地向左右生长，张开的叶子呈扇形。轻轻一碰，叶子马上就收缩了，茎也低头了。真的像一个害羞的女孩，又像一个保护装置，更像一个怕痒的孩子。每当这种情况发生时，我就特别喜欢逗它，左摸摸，右摸摸。真的很好玩。
含羞草也会开花结果。芽就像微型松果，长在茎的顶端。花是小绒球，种子像小豌豆。
自然界的植物有很多秘密，等着我们去仔细观察，深入了解。让我们好好利用它们。
3.小学三年级的观察日记，250字。
今天，科学老师给了我们每人一点饼干，让我们去看蚂蚁吧。学生说:“蚂蚁难找！”但是我很容易就找到了。这只小蚂蚁太可爱了！它们的身体从前到后有头、胸、腹三个部分，身体大概米粒大小。他们就像穿着燕尾服的小绅士，但是走得很快，一点绅士的样子都没有。仔细观察发现它们有三双脚和六只脚。难怪他们走得这么快。
下午放了一小块饼干，用一些枯叶做了一个岔路口，一边有吃的，一边没吃的。一开始两条路都有蚂蚁，后来都拿着饼干跑到一边去了。小蚂蚁头上有两根小触角。它们用触角互相问候，传递信息。嘴里有两颗像大刀一样锋利的牙齿，把大块的食物切成小块，然后运回洞里。然而，也有蚂蚁带不走一大块食物的情况。这时候它用触角呼唤朋友，它就口耳相传，同伴越来越多。最后，太大了。他们一起努力把食物带回洞里。
我惊叹道:“这大自然太神奇了，小蚂蚁的本事也不小啊！”“我以后要向蚂蚁学习，团结就是力量！
4.小学三年级的观察日记，250字。
到了晚上，我发现绿豆发芽了，小小的，白白的好像长了个小尾巴。多可爱啊！我觉得他不惜一切代价脱下漂亮的绿衣服，没有任何理由，只是为了萌。
那些装绿豆的碗里的水变了颜色，从透明变成了半紫半黄，但还是有点透明。
为了看到绿豆的内部结构，我毫不犹豫地解剖了我的宝贝绿豆。我发现内部结构是这样的:一半凹一半凸。凹进去的是绿豆发芽的地方，凸出的是绿豆发芽的地方。
如果每个人都能发现大自然的神奇和美丽，那么我们的世界将会更加美好！
5.小学三年级的观察日记，250字。
今天，春光明媚。我起了个大早，去小区的花坛观察小蚂蚁。我把事先准备好的面包屑拿出来，撒在花坛旁边。过了一会儿，我看到一只蚂蚁先爬过来，停在面包屑旁边，用触角触碰它们，试图搬运食物。经过一系列的尝试，它失败了，再次离开。在离开的路上，它遇到了它的同伴，并用它的触角触碰它。我猜这个小东西一定是在告诉它的同伴哪里有食物。果然，同伴沿着他留下信息的路线找到了食物，他自己回到了“城堡”。五分钟后，一支排列整齐、极其细长的队伍涌出“城堡”去取食物，然后轮流把食物抬回“城堡”。我在花坛的不同位置反复实验，结果都是一样的，说明蚂蚁是群居的昆虫，喜欢成群结队的出来，不会离自己的“城堡”太远。通过观察小蚂蚁，我明白了，只要我们拧成一股绳，朝着一个目标努力，就一定能成功。
6.小学三年级的观察日记，250字。
今天，我观察蚂蚁，发现了一件奇妙的事情。今天，我在我的院子里玩。突然，我看到一群蚂蚁在地上爬，好像在找食物。所以，我很好奇，想看看蚂蚁是怎么说话和移动东西的。我会去房子里拿些面包屑和放大镜，把面包屑放在蚂蚁旁边。然后我拿起放大镜仔细观察:只见领头的蚂蚁跑了过来，然后用触角碰了碰跟在我后面的蚂蚁的会上，好像在说:“前面有好吃的，我们把它们搬回洞里吧！”就这样，这些小蚂蚁把我放在那里的面包屑都搬回了洞里。
我还观察了蚂蚁是如何移动东西的:如果东西比较小，就让一只蚂蚁把它放在背上；如果东西比较大，就让几只蚂蚁一起背。
通过今天的观察，我知道了蚂蚁是怎么说话和搬东西的。