陈近南是谁的战略家？

一般认为，陈近南是明郑时期东宁总经理陈永华的笔名。

根据民间传说，郑成功为了反清复明，成立了天地会(中国海外组织)。这个组织潜伏在中国大陆，收集信息，在中国制造谣言，分裂满汉，伺机挑起事端，然后把会议传给他的幕僚陈永华。

陈永华，台湾教育的倡导者，福建龙海角的美女。据说陈永华改名为“陈近南”，1674年，陈永华被任命为东宁的总指挥官。此时三藩造反，被耿下令。郑经带领部队清剿该地区。郑郑克仓监国，又帮女婿郑克仓掌管台省政务，所以冯希范和都很嫉妒和排斥。1680年3月，陈永华自告奋勇解除兵权，同年因焦虑在台病逝。郑静亲自吊唁，石作陪。

李咏十二年(1658)，郑成功与将军们讨论北伐之事，但很多人认为不可行。只有陈永华挤过人群，认为这是可行的。郑成功非常高兴，于是派他留在厦门，辅佐太子郑经。郑成功对郑静说:“陈先生是今天的名人。我会让他来帮助你。你应该把他当老师。”1662年，郑成功征服台湾省，并被授予顾问军衔参军。1662年5月，郑成功在台病逝，其子郑经继位。郑经对他很依赖，军务必问。李咏十八年(1664)，金门、夏门失守，陈永华随郑静返台。第二年，他被提升到魏勇，并增加了监军的职位。陈永华亲自到台湾省南北各社视察，了解垦荒情况，回来后颁布垦荒制度。刚开荒的时候，一年收割三次，不仅驻军士兵，当地居民也能丰衣足食。军事演练是在农闲的时候进行的，所以大家都有勇气知道一面，先公开后私下。

1665年，陈永华向郑经提出“建庙建校”的建议。但郑静认为:“衣服的短缺和新的创造，不仅地方局促，而且地广人稀，应该等待未来。”陈永华引用经典来说明教育的重要性。在他看来，台湾省千里之外，远离海滨，民风淳朴。如果能招到有才能的人做助手，经过一段时间的教育就能赶上中原地区。应择地设庙设学，“以集英才，国必有智者，国必固，世必日盛。”郑经被说服，同意兴办学校，发展台省文化教育事业，并任命陈永华负责有关事宜。

陈永华从上到下建立了比较完整的教育体系。国子监是台湾最高学府，各府、州、县均有“官学”、“州学”、“郡学”。还要求高山族同胞居住区的所有社会组织设立“小学”，方便高山族子女入学和教育。为了减轻高山族同胞的负担，鼓励他们送孩子上学，特别规定所有高山族的孩子“在乡村学校读书，为他们服务。”教育与人才选拔相结合，在中国大陆推行科举制度。规定台湾省的孩子必须“八岁入小学，上课学习历史和文章”。三年试两次，“试儒子按科年。”国家试图送到政府，政府试图送到医院，医院试图得到。允许考上帝国理工，仍按月上课。三年考试点者，补六官一切，用升。”于是，台湾省人民“自然而然地开始努力学习”。教育和科举制度的实施促进了中国传统文化在台湾省的传播。

陈永华在承天府宁南广场建了文庙书院。1666年春正月，建文庙，旁边建明伦殿。三月，另设书院，由陈永华主持，礼仪官叶衡受聘为郭子助教。新学校急需大量教育人才。一方面，陈永华通过各种渠道雇佣大陆知识分子来台“教书育人”。另一方面，当时迁居台湾省的明朝遗民都是“学识渊博的学者”，鼓励他们发挥余热，帮助传播中原文化。

1674年，陈永华被任命为东宁总司令。此时三藩造反，被耿下令。郑经带领部队清剿该地区。郑郑克仓监国，又帮女婿郑克仓掌管台省政务，所以冯希范和都很嫉妒和排斥。1680年3月，陈永华自告奋勇解除兵权，同年因焦虑在台病逝。郑静亲自吊唁，石作陪。