中产阶级的句子游戏

1，活动目标

(1)让孩子理解并正确使用连接词“if”，丰富词汇。

(2)用“如果你喜欢”的句型教孩子说完整的句子。

(3)进一步发展儿童想象和创造性运用语言的能力。

2.活动准备

一块黑板和一支粉笔。

3.活动过程

(1)通过提出假设性问题来吸引孩子的兴趣和注意力。

(2)教师向孩子解释游戏规则:必须有一个孩子在“如果你喜欢”这句话中提问。对方也应该用这句话来回答。提问者不重复别人的问题。答对的孩子可以在黑板上加一个五角星。

(3)通过让孩子回答或让孩子请老师回答的方式，让孩子练习句型。

(4)把孩子分成两组，以比赛的形式轮流提问和回答问题。答对的小朋友可以加一个五角星，最后看谁的五角星最多。

语言游戏的概念:

语言游戏的概念是维特根斯坦提出的，是维特根斯坦后期哲学中的一个核心概念。它强调语言活动的重要性，旨在通过语言使用的过程来研究语义学。他的根本主张是，语言不应被视为孤立的、静态的描述性符号，而应被视为反映生活的动态的人类活动。

根据维特根斯坦的“语言游戏”观，文本理解应被视为一种建设性的、持续的活动，而不仅仅是将文本所包含的信息传递到听者大脑的简单过程。文本理解是根据内容、观点和场景之间的关系对所接收的文本进行系统解释的过程。