恒大山水程爽Xi小学
教师节又要到了。虽然今年9月10是个星期天，但这并不会影响中国学生和家长对老师的热情。微信就不用说了，愿望满满，精神之外的物质刺激也逐渐成为标配，蠢蠢欲动。
在中国，从官方到民间，尊师重教一直是传统。人们除了对孔子及其学说的尊重和敬仰，也在对教育的功利性垂涎三尺，从而“惠及”教师。
英国历史学家汤因比曾在其巨著《历史研究》中盛赞西汉时期的中央政府检察制度，认为中国人在两千年前就形成了较为完善的文官制度。
所谓考察制度，核心无非是对知识(养士)和道德品质(养孝)的考核，而学历是一个重要的参考指标。
中国的统治者早就把教育和社会地位的提升结合起来了，也就是说，教育的重要性得到了官方系统的认可和巩固。
在这样的体制下，从古至今，中国人的习惯性思维就是让教育功利化，读书的出发点就是“有用”。书自有黄金屋，读书可以做官，做官可以发财。
教师作为教育的行动者(或发起者)，也是首当其冲，受到功利主义“再教育”的影响。
学生送礼物，或出于尊重，但更多隐藏着功利目的，希望老师能给予“特殊照顾”。由此产生的示范效应很快波及到全班、全年级、全校甚至全社会。不送礼就成了少数派，紧张，迫于压力和人情，不得不屈服。
教师队伍参差不齐。有些老师因为工资低，把送礼作为新的收入来源。所谓“靠山吃山”，和政府权钱交易的性质是一样的。
随着教育国际化的发展，中国中产阶级的留学热潮愈演愈烈，中国学生的“钻”也超越了国界。
十几年前去英国留学前，我还准备了一些北京奥运会的纪念奖牌和钥匙扣，在教师节和圣诞节送给英国老师。
到了英国才知道没有正式的教师节，大的节日只是圣诞节和复活节。除了生日和婚礼，真正能有所谓“送礼”场景的是圣诞节。
英国人之间的“仪式”寒酸得令人难以置信。通常，请人吃饭很容易，即使喝咖啡也是各付各的。最后，在圣诞节，它只是一张小小的纸质贺卡，上面写着一两条简单的信息。
中国人最看重的“融洽”在这里几乎都是表面的。
留学生中，除了中国，很少有礼物。再便宜的礼物，都会吸引英国老师睁大眼睛，捂住嘴巴，反复夸奖Fantastic(优秀)，得到十几个谢谢，而且特别愿意在其他路过的老师面前奉承，表达自己无限的喜爱和感激。换句话说，英国人会给送礼者足够的面子。
但是，并不是所有时候都有这样的反应，还要看你发的是什么。英国人非常爽快地接受了“小恩小惠”和三个瓜、两个枣的礼物。如果贵的话就不会。包括大学在内的英国机构接受的礼物单价不能超过50英镑(约合人民币四五百元)，否则就是贿赂。
钱，英国老师不会收，为了几百或者几千英镑丢掉工作不值得；给几万英镑对寄件人来说不值得。
另外，请吃饭，有可能“白吃”。我在担任英国大学驻华首席代表的时候，曾经陪同英国副校长参观国内的合作大学。中国高校邀请客人，十个人的大圆桌上了十二道菜，不包括主食和水果。酒是国窖级酒，敬酒次数一轮又一轮。在送别福建的同时，合作方的同事还私下和英国大学的教授聊天，希望帮助教育部门领导的孩子解决留学问题。教授们点头回答道:
好吧。我会留意的。你会给我发电子邮件吗？好的，我会注意的。你能给我发封电子邮件吗？)
但是对于委托的一切，回复基本都是一样的，“你最好联系xxx，我不负责这个业务。”即使委托了合适的人，回答一般也是“根据学校的录取规定……”
其实英国的师生关系远没有中国的那么亲密。英国人看重法治下的平等，降低了社会运行的成本，却疏远了人际关系，所以英国人总是冷冰冰的，与人保持距离；中国人更注重人情，以突破严格统治下的制度壁垒，用额外的精神和物质投入换取生存权和发展权。所以中国人会很热情，时不时的差点挤上来。
作者简介:赵刚。
MBA、英国格拉斯哥大学；国际教育知名专家，现任诺森比亚大学中国首席代表；十余年来，从事中英教育交流和文化传播，著有《去英国》、《欧洲感悟之旅》；资深自媒体人，授予搜狐“2016留学自媒体人”，得到腾讯教育、新浪教育、一点资讯教育频道的关注和支持。