小学二年级数学教案的内容——以小学二年级数学教案的内容为例

2.教材分析:长度单位；100以内的加减法，角度的初步认识，表乘，观察物体，表乘，统计学，数学广角。

3.教学目的:掌握100以内笔式加减法的计算方法，并能正确计算。掌握100以内笔式加减法的估算方法，实现估算方法的多样性；知道乘法的意义和乘法公式中各部分的名称，熟记所有乘法公式，熟练计算两个一位数的乘法运算；初步了解厘米和米的长度单位，初步建立1米和1厘米的长度概念，知道1米=100厘米；初步学会用刻度尺测量物体的长度，初步形成估算物体长度的意识；对线段的初步了解，会测量整个厘米线段的长度；角度和直角的初步认识；知道角度各部分的名称；会用三角形来判断一个角是不是直角；初步学会画线段、角度、直角；能识别从不同位置观察到的简单物体的形状；初步了解轴对称现象，在正方形纸上画出简单图形的轴对称图形；对镜像对称现象的初步认识；步骤了解统计学的意义，体验数据收集、整理、描述和分析的过程，用简单的方法收集和整理数据。初步了解条形统计图(1代表两个单位)和统计表，能够根据统计表中的数据进行简单的提问和回答；通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单事物的排列数和组合数，培养学生初步的观察、分析和推理能力，初步形成有条不紊、全面思考问题的意识；体验学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心；养成认真工作、字迹工整的好习惯；通过实践活动体验数学与日常生活的密切关系。

4.教学措施:根据学生的经验，为孩子设计有趣的学习材料和活动情境，激发学习兴趣；充分利用教具和学习工具进行直观教学；加强指导和辅助工作，让每一个学生都得到发展；多设计探索性操作活动，培养实践能力和创新精神。

5.教学进度:第一周(8.31—9.13)，长度单位为两位数加两位数；第二周(9.18—9.30)两位数减两位数加偶数减加号加减号加减号加减号加减号加减号加减号加减号加减号加减号加减号加减号加减号加减号加减号加减号；第三周(10.9—10.19)加减加减混合角的初步认识；第四周乘法初步理解(10.23—11.2)乘法公式5；第五周乘法公式6的乘法公式(11.6—11.16)2 . 3 . 4；第六周乘法公式(11.20—11.30)6观察物体；七周(12.4—12.14) 7乘法口诀8乘法口诀；第八周(12.18—12.28)8乘法公式9乘法公式；第九周(01.2—01.11)统计数学广角；第十周总复习(01.15—01.25)；第十一周(01.29)复习备考。