礼貌的讲话
1里有一首歌，我们每天都在唱。有一首歌，就像一年四季花开。这首歌唱的是《文明礼仪》，文化底蕴深厚，历史悠久。因为我们伟大的祖国是古代文明的发祥地，我们的家乡，孔子的故乡，是世界闻名的礼仪之邦。
子曰:“不学礼仪，不可立。”良好的举止不仅能体现一个人的形象和素质。也是衡量一个人伦理道德和社会公德的标尺。从概念上讲，文明礼仪是一种自律和尊重他人的行为规范，但在具体的行为实施上，其内涵并没有大多数人想象的那么复杂，而是体现在你的一言一行中。
如果说文明是我们在路上相遇时的一个微笑，那么礼仪就是我们遇见老师时的问好；
如果说文明是上下楼梯时的谦恭礼让，那么礼仪就是不小心撞到对方时说一句“请原谅”；
如果说文明是有尊严的，讲究卫生的，那么礼仪就是自觉弯腰捡起地上的一张纸片；
如果说文明是关爱无私，那么礼仪就是同一把伞下的另一个人不一定认识你；
如果说文明是指待人接物彬彬有礼，那么礼仪就是课间不骂人，主动制止不文明言行；
如果说文明是要提问时先说“请”，那么礼仪就是接受帮助后不忘说一句感谢的话；
如果说文明是听父母的规劝和老师的教诲，那么礼仪就是给疲惫的父母端一杯水，给一位老奶奶背上一锤；
如果说文明是维护公共秩序，遵守交通法规，那么礼仪就是在公交车上让座，买票时自觉排队。
如果说文明是不做好事也不做坏事的阳光心态，那么礼仪就是诚实守信等高尚情操，化春风为雨。
播种一个行动，收获一种习惯；种下一种习惯，你将获得一种品格。
懂礼仪，再懂诗词书法，文明礼仪是你开创成功之路，走向未来辉煌的最关键素质。一个人如果失去了文明和礼仪，就意味着永远失去了成功的基石和做人的真谛。
文明是春风，可以吹动每一个同学的心，礼仪是鲜花，可以让我们的生活更加美好。
同学们，让我们在这春光明媚的校园里，在三月明媚的阳光下宣誓:从小事做起，从身边做起，争做文明少年，引领文明风气。
我相信:在文明礼仪和谐的春风，我们每个人都会笑得像花儿一样开心；
我相信:在文明礼仪的蓝天白云下，我们将编织更加美好的未来，实现更加光明的梦想；
我相信:在文明礼仪的阳光下，我们的校园将充满生机，蓬勃向上，奏响更加和谐的乐章；
我相信:在文明礼仪的指引下，我们伟大的祖国，曾经的巨龙，将再次走向繁荣昌盛，巍然屹立在世界的东方。
礼貌用语第二部分尊敬的领导、老师、同学们:
大家好！
我叫* * *。我很高兴参加今天由我们学校组织的这次演讲。
我认为文明是一种好习惯的坚持。作为小学生，我们有责任传承文明，严格要求自己从小事做起，从一点一滴做起，用自己的实际行动带动身边的人，让我们的社会更加文明，让我们的“家”更加美好。其实文明离我们很近，近在咫尺——有时候文明只是一个手势，有时候只是一个微笑。就像一个广告说的，一个小男孩在放风筝，但是风筝挂在一根树枝上，他只能踩着公园里的一把椅子才能拿到。为了不把椅子弄脏，他拿出一张白纸垫在上面，然后把风筝从白纸上拿下来。这则广告深深打动了我，从中我体会到“文明有时候就是一张纸的厚度。”
我相信你，我相信我们所有人都会听到文明的声音；会在生活中释放你心中的文明热情！你可能会问什么是文明？难做吗？我会这样回答你:不会，文明简单很难。有时候多一份等待是对别人的一种照顾，其实也是一种文明的表现。在学校，我们学生不应该骂人和打架...如果你做到了，你就是一个文明人。如果每个人都做到了，那就是文明群体；如果全国都做到了，那就是文明国家了。
让我们携起手来，迈着轻盈的步伐走向文明！去* * *建设和谐文明社会！
让我们向世界展示中国孩子的优雅。我的演讲结束了，谢谢大家！
礼貌用语第三条亲爱的老师，亲爱的同学们:
大家好！
我今天演讲的题目是:(说好普通话)。
推广普通话，规范汉字，学校是基础，也是重要阵地。高校师生是推广普通话、规范汉字的重要力量。我们应该带头在学校创造一个规范的校园语言环境。
营造规范的校园语言环境，首先要树立规范意识，明确推广普通话和推广规范汉字的意义。语言是人类社会最重要的交流工具和传播文化的重要载体，而文字是记录语言的符号。我国幅员辽阔，民族众多，汉语方言多而复杂，给不同地区、不同民族的人们的交流带来了一定的困难。普通话作为唯一能够跨越汉语方言屏障，与其他兄弟民族交流的语言，已经成为中华民族的同一种语言。规范汉字是记录这个同音字的最好工具。语言文字规范化事关国家统一、民族团结、经济发展和社会进步，意义重大。
营造规范的校园语言环境，还需要明确语言规范的标准和要求。普通话以北京音为标准音，以北方方言为基础方言，以典型的现代白话文为语法规范。该部(普通话水平测试等级标准)将说普通话的水平分为三级，每级又分为A、b两级，其中，第一级为标准普通话，第二级为相对标准普通话，第三级为普通普通话。国家对以普通话为工作语言的各类从业人员提出了不同的要求。在学校，要求老师上课讲普通话，其中1954 65438+10月1后出生的老师还要参加普通话水平测试，必须达到二级乙等以上，并持有相关证书。鼓励学生普通话水平尽可能高，师范专业学生必须达到二级以上，否则不能毕业。行政干部则根据不同年龄段的要求达到相应的级别，其中年轻同志要求达到二等乙级以上。
国家还要求学校使用普通话作为校园语言，即要求师生在教育教学、会议、宣传、集体活动等正式场合说普通话，鼓励大家在校园非正式场合说普通话。
规范汉字包括简化字和其他不需要简化的字。推广使用规范汉字，就是不要写错别字，不要使用不规范的简化字、自造字和过时的异体字，不要在面向大众的书面表达中滥用繁体字。在学校，应当使用规范汉字进行教学，其次是公共设施(招牌、标牌等)的规范汉字。)、公文(公文、印章等。)、印刷材料和张贴(通知、告示、海报、标语和其他宣传材料)。
营造规范的校园语言环境，也是实施素质教育，营造文明、高雅、积极向上的校园文化环境的重要方面，是学校精神文明建设的重要内容。说普通话，写规范字，不仅仅是说和写的问题，它代表了一个人的语言素质，进而关系到一个人的综合素质和文明程度。语言和文字是知识和文化的载体。语文素质的提高是我们提高收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题能力的基础，对我们整体素质的形成、发展和发挥也有着内在的促进作用。每个人综合素质的提高，会对校园文化环境产生良好的聚合效应。规范的校园语言环境是有形的校园文化环境的有机组成部分。
让我们* * *一起努力，大家都说普通话，写规范字，尽最大努力营造规范的校园语言文字环境，让我校语言文字规范化建设在当前大好形势下再上一个新台阶。
礼貌用语第四条尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好！
当代青少年有理想，有热情。他们寻求社会的理解和信任，渴望施展才华。然而，在这个变革和快速发展的时代，真正探索成功的年轻人却寥寥无几。为什么很多年轻人还在理想与现实的十字路口失意徘徊，作为生活中的弱者掉队？一个很重要的原因就是我们不能正确认识礼仪和形象的重要性。
一个圆而壮美的梦，充满了新鲜的诱惑，但创造一个精彩的过程，会滋养你不屈不挠的创作情怀。一个商人靠自己的毅力取得的成就，他的成功与礼仪和形象紧密结合，构成了人生中最幸福、最壮丽、最跌宕起伏的动人乐章。
在座的同学们，你们还记得俄罗斯伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过:“人生最重要的是礼仪，它比最高的智慧和所有的知识都重要。”正确认识形象的重要性是成功的基石。想想那些事业有成的人，谁没有自己的“光辉形象”？世界足球之王贝利在开始踢足球时曾在舞台上介绍过自己。因为他的衣服搭配不当，人们称他“黑货什么都不会，连最基本的形象都处理不好”，给了他很大的打击。然而，他并不气馁。一边刻苦训练，一边美化形象。就算他走在街上看到镜子也要整理好自己的衣服。好事多磨，他最终成为了驰骋五大洲的世界巨星和人们崇拜的足球英雄。可见，礼仪和形象是成功不可或缺的条件，是成功的阶梯。
同学们，激烈的社会竞争不允许我们停留在自怜中。让我们“学习礼仪，美化形象”，用我们的双臂努力建设自己的人生大厦。
说到礼貌，我想起一件事。有一次，我和几个好朋友去公园，看到一个老人步履艰难。一个红头发的年轻人从他对面走过来。年轻人连看都不看老人一眼，就往那里扔垃圾。一个可乐瓶子落在老人面前。老人一副瞎子的样子，看不到年轻人扔的东西。我跑上前，赶紧喊:“爷爷，小心！”把爷爷拉到一边，然后等小伙子走了，和几个伙伴一起捡垃圾，然后问爷爷去哪里。老爷爷说:“我要去听二胡！”“正好我们也想听二胡戏，就说:‘爷爷，你腿脚不方便。我们带你去吧！”“爷爷点点头。一路上爷爷感谢我们，夸我们是好学生，还问我们上哪个学校。我们自豪地告诉他，我们是完全小学。然后，我们一起去听歌剧。
你看，这么普通的一件事，也包含了文明礼貌。父亲经常对我说的一句话是“我老了，人也老了；年轻的和年轻的，还有年轻人。“以前，我似乎一直都明白，直到这一天，我终于开始明白那句话的意思，就是告诉我们要像尊重自己的长辈一样尊重别人的长辈，也要像爱自己的长辈一样去爱其他的晚辈。
中华民族自古以来就是礼仪之邦。文明礼貌不能丢！一句关心的话，一个甜蜜的微笑，一个礼貌的手势，都会成为文明礼仪的音符，触动人心。同学们，好好学习文明礼仪知识，时时处处讲文明礼仪。你讲礼仪，我讲礼仪，他讲礼仪，做一个有礼貌有文明的小学生。我相信，我们的国家将成为一个和谐的文明美德的国家。送大家一句话:走遍天下都有“礼”，没有它寸步难行！
礼貌用语第六条尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好！
我今天演讲的题目是“文明礼仪与我同行”。礼仪无处不在，它能显示一个人的道德修养，它能增进人与人之间的友谊，它的作用太多了。在这个春暖花开的三月，春意盎然，生机勃勃，意味着我们要有一个崭新的面貌。那么如何才能让小学生的礼仪洋溢在美好的校园里呢？
我们小学生穿着要得体，要符合学生的身份，要体现新世纪学生旺盛的风采，因为外表、仪容、举止让人一看就知道你的素养。
升旗仪式是最隆重的。这面凝聚着文明和热血的国旗，在礼仪的包围下，显得更加生动。此时此刻，在国旗下，我们应该严肃、精神饱满地唱国歌，不辜负“礼仪之邦”的美誉。
课堂礼仪对教师的教学有很大的影响，因为它直接关系到一个班级的荣誉和凝聚力，反映了这个班级的班风和面貌。校园礼仪就更重要了。课后休息时间，不随地吐痰，不乱扔纸屑，不玩粉笔头，不上下楼梯，主动用普通话向老师和客人问好。还要爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师的管理，接受值班学生的批评和劝阻。当你被老师帮助时，你应该主动真诚地说谢谢。
学生之间也离不开礼仪。它就像润滑油，让粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，多做自我反省。互相理解，包容他人。培养强烈的合作精神，会让班级更加团结，友谊更加深厚。
三月，文明礼貌月，整个中国都弥漫着文明礼貌的芬芳。这些香味来自各种各样的花。你是其中之一。相信自己，我们能行。我们会挑起传承礼仪的使命，我们不会输给未来，也不会输给教育过我们的美丽校园。
我的演讲到此结束！谢谢你
大家早上好！
我是七年级三班的沈翔。今天，我很荣幸站在这里发表演讲。我演讲的主题是:讲文明，懂礼貌，从我做起。德国著名作家歌德曾经说过:“一个人的礼貌是一面镜子，它反映了他的肖像。”的确，人们总是根据一个人的言行来判断他。因为，文明礼仪是人与人和谐共处的金钥匙，只有拥有它，我们的校园才会更美好。
中国是一个历史悠久的文明古国。孔子曾说:“不学礼仪，不可立。”也就是说，一个人要想有所成就，必须从学习礼仪开始。可见孔子对文明礼仪教育的重视。曾子是孔子的弟子。有一次，他坐在孔子身边，孔子想给他看最深刻的道理。于是他立刻站起来走到垫子外面，恭敬地回答:“我不够聪明。我怎么知道？请老师给我这些道理。”在这里，“避座”是一种非常礼貌的行为。他的故事被后人称为“曾子的避座”，他的儒雅精神也被后人传诵。在这个故事中，孔子和曾子的师生礼仪得到了体现，我们也知道了文明礼仪的重要性和力量。
阳光明媚的三月是我们学校培养文明习惯的月份。学生要文明礼貌，形成“说文明话，做文明事”的良好习惯。在校园里，和老师同学说话的时候，要注意自己的礼貌用语。遇到老师，要主动说“老师你好”。课后要主动把老师的教学工具送到办公室。在楼梯上，同学们要安静的靠右行走，不要追逐打闹。课间休息，不吃零食，不随地吐痰，不从高处乱扔垃圾，不骂人。在我校“文明监督岗”的监督帮助下，我们可以改掉不良习惯，养成“说文明话，做文明事”的好习惯。
学生:好习惯成就大未来。
作为21世纪的青少年，我们有责任和义务传承中华文明礼仪的传统美德，让文明礼仪成为我们心中永恒的光芒。少年们，让我们行动起来，从小事做起，从身边做起，让每一位七中学生都成为文明的学习者、传播者和实践者，让文明礼仪之花盛开在校园的每一个角落！相信七中的明天会更好！
谢谢大家！
根据我校教育实践计划，艺术B组08级20名学生由思洋老师带队，在泉州现代中学进行了教育实践。经过六周的实习，实习课程圆满结束。
实习结束后，在学校和实习学校的要求下，要求学生写一份“个人实习总结报告”。本届学生普遍明确教育实践目的，态度端正，表现积极，均能较好地完成实习任务，给实习中学的师生留下了良好的印象。大部分学生通过实习得到了多方面的锻炼，尤其是在专业知识的掌握和运用方面，获得了一种学用结合的体验。学生对自己专业的学习目标和方向有了进一步的了解和把握，为以后的教育打下了一定的基础。
整个实习期间，学生都能遵守组织纪律，没有迟到、早退、旷课现象。在为期六周的实习中，同学们互相团结，互相交流，互相促进。学生虽然每天上下班，但能自觉按时到实习学校。
我们二年级组的指导老师虽然也是刚上任的新老师，但是他对我们的实习工作认真负责，根据学习情况，在如何备课、如何教好课、课后如何跟进等方面给了我们很大的信息指导。然而，在教学和学生管理中仍然存在一些困惑。下面举几个例子和大家讨论一下困惑。
一是教学经验不足，在教学过程中不清楚教学难点。上课过程中不容易突出重点，也可以说核心概念不够突出。
第二，把握复习节奏。我们无法根据学生记忆的特点进行及时的复习。如果这样做，我想在学生只想忘记的时候及时复习，会大大提高学生掌握知识的效率。
第三，如何分层次教学。一个班的学生不可能都有同样的接受能力和理解能力，所以如何根据实际情况分层次教学，让班里大多数学生跟上教学节奏，一直困扰着我。
针对这些个别现象，知识导师及时与实习学生进行了座谈交流，提高了学生对教育实践的认识，改进了方法。
虽然迷茫是存在的，但精彩的实习生活也增加了不少阅历。关于班级纪律的管理:上好第一节课，对以后的课堂纪律影响很大。所以，出来实习一定要狠。同学相处:既要和同学愉快交流，关系融洽，又要保持一定的距离。过于亲密的关系会对日常教学工作产生影响。
教育是百年大计的基础，教育应该是最平等的。润物细无声，潜移默化中与学生一起成长。
礼貌用语第九条亲爱的老师和同学们:
大家早上好！
我今天演讲的题目是:对我有礼貌。
伴随着九月的清风，我们进入了一个全新的学期，今天迎来了一个难忘的教师节。在这快乐、温馨、激动人心的时刻，祝各位老师节日快乐、幸福！
同学们，我们的祖国被誉为世界“礼仪之邦”，“孔融四岁让梨”的故事家喻户晓。“文明礼貌”是中华民族的传统美德，是中国被誉为“礼仪之邦”的重要标志，也是现在评判一个人素质的基本基准。文明礼貌这件小事就能体现一个人的内涵素养。然而，现实让我们难过。调查显示，不再是在公共场合极有教养的中国人，被世界公认为“绅士”的英国人，被世界认为品德最高尚的德国人，尊重人权的美国人...所以，作为一个炎黄子孙，我们不能丢掉代代相传的优良传统。
也有同学可能会问，把这些文明礼貌的小事和一个人甚至整个民族的基本素质相提并论，是不是有点小题大做了？听完下面这个故事，你就明白了。几年前我去过新加坡。新加坡是一个英语被广泛使用的国家。这个国家公共场所的大多数标志都是用英文写的，但是在一些旅游景点，一些礼貌性的标语是用中文明确标注的，比如“禁止随地吐痰！”“禁止吸烟！”“禁止践踏草坪！”我很好奇的问导游为什么，最后我意识到这是因为大多数不文明的游客来自中国大陆。不要把“文明礼貌”当成一件小事，因为它能提高一个人的素质，给你的人生提供机遇；甚至可以改变一个人的命运，提升一个民族的形象。所以，今天我想对你说:文明礼仪要从自己做起。
现在，在我们文怡校区，每天早上大多数学生从老师身边经过时，总会有一声你好，这体现了学生对老师的尊重和文怡学生的礼貌精神。当然也有同学不知所措，尤其是大一新生，根本不知道怎么跟老师打招呼。就在上周五上午，潘校长亲自指示学生在校门口逐一向老师问好。他不厌其烦地把学生叫到身边，大声向他们问好:“同学们，早上好！”学生回答:“老师你好！”“校长你好！”。特别是对低年级的学生，他手把手地教他们:站直，向老师点头，大声打招呼，“老师你好！”“校长给我们做了很好的示范。礼貌是每个人都应该具备的基本礼仪。我们要积极行动起来，从细节做起，从平时的习惯养成做起。我相信，只要长期坚持，每个文科生都能成为一个文明礼貌、尊重他人的男孩。
在这里，我建议学生应该从日常生活的一点一滴做起:一个问候，一个微笑，一个敬礼，一句谢谢，一份爱...早上醒来对爸爸妈妈说“早上好”，遇到困难给他一个积极的微笑，遇到老师说“老师好”，别人帮你的时候对别人说“谢谢”。
亲爱的同学老师们，让我们多一些热情，少一些冷漠；多一些真诚，少一些尴尬。革除陋习，弘扬文明，让文明礼貌之风永远留在文怡校园！！
礼貌用语10亲爱的老师和同学们，
大家好！今天，我演讲的题目是“告别陋习，拥抱文明”。
中国是世界文明的摇篮之一，素有礼仪之邦的美誉，让无数中国人为之骄傲。但是，今天的例子太多了，让我们很尴尬。我举两个例子。
第一个例子:据报道，国外一些地方，比如新加坡，是一个广泛使用英语的国家，这个国家公共场所的标语大部分都是用英语写的。然而，一些礼貌的标语，如“禁止随地吐痰”、“禁止吸烟”和“禁止践踏草坪”，是用中文写的。为什么？因为这些不文明的行为大多是来自中国大陆的游客。
第二个例子:前年十一，包括30多名儿童在内的80多名韩国游客在新疆乌鲁木齐某旅游景点集体捡拾垃圾。这些远道而来的客人自发组织起来清理垃圾。在短短20分钟内，方圆近1公里的垃圾被清理干净。韩国游客把装满垃圾的五个纸箱开到垃圾站后，就可以安心继续玩了。显然，不文明行为给中国的国际形象带来了更多的负面影响。
走在校园里，随处可见各种不文明现象:有人把塑料袋扔在楼梯间、操场甚至学校的马路上，让校园看起来总是不干净，甚至教学楼后面到处都是垃圾；有些人满口脏话，自称老子，脏话连篇，不堪入耳，完全不像a。
有人在楼道、宿舍大喊、追逐，引来周围居民许多惊讶的目光；有的人躲在厕所里抽烟打架，遇到矛盾总是硬着头皮说，像街上的混混、二流子；有人骑着自行车横冲直撞，完全不遵守交通规则；也有男生女生在公共场所过于亲密，毫无羞耻感。有的人头发花里胡哨，染了黄头发，女生烫发。这些行为给我们学校带来了很坏的影响。如果给我的学校打一个教学绩效分，我会给它打100分，因为我们学校的任何一项指标都可以在全省名列前茅；如果一定要给我们的文明打个分，能给多少分？我觉得我只能打70分，但是如果过了，我一定要不断进步。
知耻而后勇。因为优秀，所以更应该严格要求自己。不仅要在学习上赢，还要在文明程度上赢。我们做什么呢
从今天开始，每个人都要对自己和同学，对谁比外表更端庄、更清爽、更衣冠楚楚，暗暗“反三反三”，反对长发、染发、烫发；二是语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语使用较多的人，反对说脏话；谁比行为更有礼貌，更有修养，更有纪律，反对低俗？经过“三比”，大致可以看出大家的文明程度。
文明现在已经成为社会进步的标志，是高尚，是修养，是礼仪，是风度。让我们追求卓越，远离低俗、庸俗，拥抱文明。
我的演讲结束了，谢谢大家！