小学音乐教师职称评审个人工作总结
总结是评价和描述取得的成绩、存在的问题、经验和教训的书面材料。可以明确下一步的工作方向，避免走弯路和错误，提高工作效率。来写个总结。那么总结应该包括哪些内容呢？以下是我个人在评定小学音乐教师职称工作中的总结，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
小学音乐教师评职称个人工作总结1实质性的教育教学工作即将结束。我仔细回顾自己这半个学期的教育教学工作，百感交集。这里我从几个方面总结一下我这学期的工作:
第一，思想方面
思想上积极向上要求，拥护学校的方针政策，参加政治学习，认真做笔记，响应学校的号召和领导布置的任务，遵守学校的规章制度。
第二，教学方面
在教育教学中，我利用学科的独特优势，教育学生的思想，尊重学生的人格，使学生独立，对学生进行全方位的引导和教育。在教学工作中，本学年我担任了一年级、五年级、六年级的音乐班和三年级的特长班。我根据新调整的教学大纲和学生的实际情况认真准备教案。在教育教学上，我在课堂上开设了“小舞台”、“教你一招”等小栏目，让学生发挥自己的才能，让他们有充分的表达欲望。注重学生学习习惯、学习方法的培养和调动他们的积极性，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，并在一定的基础上进行音乐创作。音乐真正成为他们的朋友，让每一个学生都热爱音乐，喜欢音乐。
第三，课外活动
课外活动是我们学校的一面旗帜，从中受益的学生可以说是受益终身。根据需要，这学期我承担了器官培养的任务。每周五课外活动培训。虽然机关工作人员不多，而且跨越三个年级，但是我把学生分成大班和小班，根据学生的实际情况进行训练，认真按照计划开展活动。学生的兴趣很高，效果很好。利用学生喜欢的歌曲进行教学，经过一个学期的练习，我学会了演奏《四季歌》、《春天在哪里》、《我们划水吧》、《每当我走过老师的窗前》、《画家》等歌曲。虽然很累，但是看到孩子们的进步，我真的很开心。
这学期，县里组织了一次艺术文化展。按照学校的要求，我组建了低年级舞蹈队。在班主任的配合和校领导的支持下，我编排了肚皮舞《欢乐之舞》。虽然最后的表演还没有进行，但每当我看到孩子们在训练时留下的汗水，我坚信我们一定不会辜负学校的期望，取得有意的成绩。
在学校组织的经典文学阅读活动中，我和很多班主任合作，帮助班级做古诗词的音乐和编曲，为学校的课外活动尽了绵薄之力。
第四，个人学习:
我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，业余时间练习声乐技能，为教学做好充分准备。
五、努力目标
1，加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的特长和教学方法。
2.教学上要踏实，用各种方法培养学生的能力和思想进步，争取多上公开课讲课，多参加活动锤炼自己。
不及物动词不足
1，教学不够准确，需要改进和加强。
2，性格不够开朗乐观，有待提高。
总之，我相信勤奋可以弥补我的不足，在领导、同志和家人的信任、关心和帮助下，我会上一层楼，在中不断进步。
小学音乐教师职称评定个人工作总结第一册音乐教学遵循新课程标准，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子的情操，启迪孩子的心灵，让孩子热爱音乐，感受音乐之美。在教学中，要注意挖掘教材的内涵，用音乐的节奏和旋律打动孩子的心。
一年级的孩子热爱生活，热爱音乐。他们大多乐感很强，具备必要的审美能力，基本能随着音乐的节奏跳舞唱歌，学习兴趣浓厚。
一、完成的教学任务
音乐教材第一册内涵丰富。分为“听、演、创、动”。包括《好朋友》《快乐的一天》《你好祖国》《可爱的动物》《安静的夜晚》《爱劳动》《小精灵》共十课。有名曲，有儿歌，有摇篮曲，有唱快乐歌的学校，有唱美国民俗的歌，还有一些少数民族的音乐。在选材上，有儿歌，有外国名曲，有校歌。有欢快的，优美的，抒情的，各种风格的适合孩子口味的歌曲。本期已根据课程目标完成了所有教材。
1.好朋友包括玩具士兵进行曲，口哨和狗，你叫什么名字，钩子和钩子等。，培养孩子对学校的感情，对生活的兴趣。在教学中，我唱歌，听旋律，用动作表演。
2.快乐的一天包括快乐的一天，它的系列，跳绳和邮件马车等。，主要培养学校感和对生活的热爱。让孩子们从小热爱家乡，热爱学校，热爱生活，努力学习。对于这套教材，我采用了独唱和合唱的演唱形式，培养了兴趣，准确的节奏和旋律。
3.《祖国你好》，包括《中国人民国歌》、《祖国颂》等多位国内外著名作曲家的作品，旋律悠扬，优美动听。这套教材着重在音乐上进行爱国主义教育，培养对祖国的感情。让孩子们了解自己的祖国。
4.可爱的动物有《三只小猪》、《快乐的小熊猫》、《动物的对话》，充满了浓郁的民族音乐色彩。我让孩子们跳舞唱歌，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，培养人与自己和谐共处的兴趣。
5、舞曲这些音乐流传很广，旋律优美，深受喜爱。比如波尔卡火车和舞狮。
第二，思想教育
在教学中，要注意教材的使用，渗透素质教育和思想教育。教育学生学会热爱生活，热爱音乐，具有高尚的情操。通过音乐教育，让孩子享受美，热爱美，快乐地生活，快乐地学习，主动去理解，热爱和享受学习。
第三，教学方法
进一步提高教学技能，有好的教学方法，xx渗透音乐思想，将现代教育理论运用到教学中，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，要认真学习课程标准，精心设计教案，科学听课，以达到课程标准的要求。用独唱、表演唱歌、跳舞、鼓掌等手段让课堂活跃起来，让整个课堂充满欢乐。
每周学一课，复习一周。提前备课，计划反思，认真准备教具，课后反思，期末总结。
小学音乐教师评职称个人工作总结3。意识形态方面
作为一名教师，我能全面贯彻党的教育方针，注重培养良好的师德，关心爱护每一位学生，在他们的学习生活中做好老师、好朋友，时时处处为人师表；思想上政治上能时刻以党员的标准严格要求自己，关心集体，以校为家。xx响应学校号召，参加学校组织的各种活动，注重政治理论的学习。抓住每一个学习机会，提高自己的专业水平。每周按时参加升旗仪式，从不旷工，服从学校安排。
第二，教学方面
在这个学年，我是一至六年级的音乐老师。在教育教学中，我利用学科的独特优势，教育学生的思想，尊重学生的个性，让学生独立，让学生发挥自己的才能，给他们充分的表现自己的欲望。课堂上要注重学生学习习惯、学习方法的培养和xx的调动，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，在必要的基础上进行音乐创作。音乐真正成为他们的朋友，让每一个学生都热爱音乐，喜欢音乐。
第三，个人学习
为了提高自己的教学知识，适应新形势下的教育工作，我认真参加了县里组织的培训活动，认真记录学习资料。脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。这一年，我继续理解新课标，用新的理念和方法指导工作，认真备课，把每一节常规课做好。我克服各种困难，学习各种音乐教育理论，业余时间练习声乐技巧，为教学做好充分准备。来适应现在的教育形式。
俗话说，印美是一家人。在初中音乐课上，经常出现孩子通过学歌就能画出一幅画的情况。这时我才真正意识到，音乐离不开艺术，所以学艺术成了我的必修课。在这个学期，我也利用互联网建立了自己的博客。业余时间我会在博客里发表一些我的教学感受和文章，让世界各地的朋友对你的东西各抒己见。在那里，我也认真学习了其他老师在教育教学方面的先进经验，也和大家分享了自己的好做法和想法。这种方便快捷的学习方式丰富了我的生活。从中，我也学到了很多知识。
四、努力的目标
1，加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的特长和教学方法。
2、在教学实践中，运用各种方法培养学生的各种技能。
我是一个对团体充满热情的人。勤奋踏实是我的工作作风。帮助别人是我的快乐。只要对学校对大家都好，我就不计个人得失做好。在以后的工作中，我也会用心去处理，用全部的热情去浇灌我热爱的事业。
小学音乐教师评职称个人工作总结4转眼间，作为一名音乐教师，我又度过了忙碌的一个学期。回顾这一学期的教学工作，我既有必要的成绩，也有不足。这个学期，我是一年级和五年级的音乐老师。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
同时也有幸参加了“国培计划”替补脱产培训，学到了很多以前不懂的知识。我把这次国训视为一件大事。经过认真学习，我对教育教学的认识从模糊到清晰，从空白到突然，明确了扎实的文化底蕴和提高专业素质的重要性，提高了思想认识，改进了学习观念，丰富了专业理论。在培训过程中，通过专家的精辟讲解和同事的讨论，我的教学技能和水平都得到了不同程度的提高。
培训中，无论是每一次讲座，还是实验课堂教学演示，还是专家讲座，都让我感受到新课程理念的清风，沐浴到新课改的阳光。我非常珍惜这次学习机会，因为郭培给我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身找到差距，反复琢磨学习，不断反思总结。对我来说，国培，骨干教师的培训，是我在理论和教学上锻炼和提高的有效机会。在交流的过程中，我也参与了讨论，听了证词，写了自己的体会。从每一次的观察和学习中，我的教学理念和教学技能都能有一个创新和飞跃，这让我对教学充满了信心和期待。
这次国培学习给了我新的感受和新的体验，使我在思想和认识上跃上了一个新的台阶。经过一段时间的学习，我对新课改的理念有了更深刻的理解，明确了扎实的文化功底和提高专业素质的重要性，提高了思想认识，提升了学习理念，丰富了音乐专业理论。
音乐是一门感性的艺术，音乐的魅力在于给人一个驰骋和想象的空间。一首好的音乐，或蕴含着一种完美的寓意，或表达着一颗温暖的心，或烘托着一个美好的梦，或表现着一种燃烧的感觉。这种构思美和意境美对人有着深刻的吸引力，会在头脑中留下美的烙印。音乐课是为了更好地完成教学任务，达到教学目的，培养学生理解、演唱和用表情感受音乐的能力，通过艺术形象培养学生完美的情操，使学生身心健康发展。
在教学工作中，我根据新课程标准和学生的实际情况精心准备教案。新课程标准大力倡导学校教育教学活动要“以学生为本”，以“关注学生的个体发展”为根本教育目标，“把学习还给学生”。低年级的孩子在生理上和心理上都不同程度地具有儿童的特点，对音乐的兴趣应该侧重于激发和培养。同时，我还注重学生学习习惯和学习方法的培养以及xx的调动，坚持以美育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在快乐的音乐实践活动中主动发现、探索、感受、理解和表达音乐，在必要的基础上进行音乐创作。教师要善于走进学生的情感世界，把自己当成学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，让优美的音乐触动他们的心弦，这样音乐才能更贴近孩子的心灵。让音乐真正成为他们的朋友，让每一个学生热爱音乐，喜欢音乐。
在班级活动中，我会创造一个平等、民主、愉快的环境，可以在课堂上点燃学生知识的火焰。但是，有时候学生的音乐课总是很乱。下课后，我反思。肯定是我的评价语言不是用来做想法的，而是过于频繁地失去了力量。我教过七个班的音乐，每个班的情况都不一样，所以没有好学生的“准备”。希望能在以后的教学中提高自己。经常利用闲暇时间收集各种音乐文化资料，接触优秀作品，增长见识，收获更多美好的感受。除此之外，我也很注重自己的学习。Xx参加团里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些关于音乐、教育和文化的报纸和杂志。
作为一名小学音乐老师，虽然学习辛苦紧张，但却享受着收获的喜悦。经过这一学期的培训，我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提高，让我感受到了国培计划培训带来的阳光、空气和雨露，拓展了我的教育视野，提升了我的教研技能，让我的教育思想和教育行为真正发生了改变。培训虽然结束了，但思考还在继续，行动还在继续。带着收获，带着感悟，带着信念，带着热情，不断学习教育教学的理论知识，不断反思自己的教学行为，让自己在教学实践中成长，让自己的教学水平和教学能力上一个台阶。
小学音乐教师职称评聘个人工作总结五年来，我从各方面严格要求自己，用心向老教师请教，结合我校和学生的实际情况，勤奋认真地工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。为了在今后的工作中取得更大的进步，本文总结了这一学年的工作，希望发扬优点，克服缺点，总结试验教训。
一、师德的表现:
热爱和忠诚于人民的教学事业，认真的教学态度，扎实的教学作风，严格遵守学校的各项规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育观念。我用心参加了校本培训，做了很多政治笔记和理论笔记。
二、教育教学:
认真写好教案，提前备课，写好教案，备课时认真研究教材，学习《小学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习和请教。力求吃透教材，找到重点和难点。掌握知识的逻辑，思考教学方法，解决如何把掌握的教材教给学生。注重信息反馈，激发学生情绪，让学生感受快乐，营造良好的课堂氛围。课堂语言简洁明了，课堂提问针对全体学生。注重激发学生的学习兴趣，课堂上教学与实践相结合，用心参与听课与评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
三、工作考勤:
我热爱自己的事业，从不因为个人的事情耽误工作时间。并善用有效工作时间做好本职工作。
以上是我一年来的工作总结，不足之处由领导和老师澄清。我一定再接再厉，努力工作。
；