新时代好少年事迹评选材料有10篇500字以上。
新时代好少年事迹评选材料1
_ _，某市路校五年级一班小学生，校大队宣传委员。该生热爱祖国，品德高尚，尊敬师长，团结同学，成绩优异，才华出众，热心公益，乐于助人，积极热情，懂得感恩，在校和社会活动中表现良好。
被授予_ _ _市声乐演唱一等奖、_ _市优秀少先队员、三好学生、音乐特长生、诚信标兵、文明标兵等一系列荣誉称号。热心参与多项公益活动:创建城市志愿服务、关爱青少年心理健康、公益植树等多项活动。
该生参加过_ _市大型鲁剧《奶妈》在_ _省委党校的演出，_ _市社会主义核心价值观的演唱，_ _电视台“爱文明家园，做文明市民”的演出，连续四年主持_ _市网络春晚，多次参加_ _市暑期晚会演出，主持_ _市“德台海印”。
凭借出色的表现力和演唱能力，学员成为_ _城市旅游mv《欢乐颂》的演唱者，参与并解说旅游文化电影《丁小牛带你去一个美丽的红色山村》，演唱并主演_ _大热歌曲《国王叫你来_ _》MV，主演公益短剧《爱在_ _-在一起》。
该生在努力学习、全面发展艺术的同时，注重品德的提高，以热爱祖国、勤奋上进为原则，以优秀品德、团结友爱为目标，以助人为乐、感恩社会为己任，为成为新时代优秀青年做出了积极努力。
新时代好少年事迹评选材料2
_ _，育才学校61班学生。她有一个负责任的父亲。所以她在班里的成绩还是很优秀的。
在家里，她会主动帮父母做力所能及的事情。她从不担心她的作业，但总是独立完成。她有时候会给家里人讲在学校发生的趣事让大家开心，所以她在家里也是个“开心果”！
在学校里，她的成绩不是最突出的，但是不错。如果有同学来问她问题，她总是毫无保留地把自己知道的说出来，直到他明白为止。她每次都批改作业，有时还会帮老师一起批改。
在学校，她也是美术小能手，班上的文化栏、黑板报等等都少不了她，老师也很信任她。只要是关于画画和写作的，都少不了她。
下课后，她会做一些有益的活动，看看一些绿叶等，以保护她的眼睛。
她会和她的同学相处得很好。下课后，她会和他们一起玩，像小猴子一样蹦蹦跳跳。
她还积极参加学校组织的任何活动，在书法比赛中获得二等奖，还积极参加学校组织的跳绳，为班级争光。要说她参加的活动，多的是。所以，她是一个多才多艺的女孩。
在班上，她是组长。虽然“职位”不高，但在老师的指导下，他总是认真完成老师交给他的每一件事。
在学校，她也是学校的团委，组织升旗和广播。她受过这个职位的训练。她太胆小了，不敢在舞台上说话，但现在她有进步了！所以她要感谢学校和班主任给他这个锻炼的机会！
虽然她没有做到最好，但她相信，只要她努力，就会做到最好！
新时代好少年事迹评选材料3
_ _同学是一个沉稳，内向，优雅，聪明的男生。他生来纯真，追求善与美，品学兼优，言传身教，全面发展，不愧为学生的榜样。
首先，要有礼貌，谦恭有礼，诚实守信
_ _该同学的家庭教育注重品德的培养。他从身为村干部的父亲那里学到了奉献精神和责任感。他从小就立志做好事，并把志向交给了实质性的行动。虽生于富家，但勤俭节约，崇尚朴素自然；感谢长辈的厚爱，但从不自大，谦虚内敛。在家里，他熟悉所有的家务，如做饭、洗衣服、打扫房间和帮助亲戚照顾婴儿。这些同龄孩子之间不熟悉的任务，非常生动自然。他待人真诚，值得信赖。只要他答应了，就会尽全力去完成，绝不食言。每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。
第二，努力学习，实事求是
_ _学生热爱学习，勤于思考，刻苦学习，求知欲强，自主学习潜力大。在课堂上，我敢于提问，善于质疑自己不懂的东西；对老师的问题反应要快，思路要清晰。他对学习和知识有自己独特的看法。作为数学课代表，他不仅自己努力学习，还在业余时间帮助数学学习有困难的学生。他不满足于课堂上所学，每周六日去图书馆阅读有用的书刊，从而提高了阅读潜力，增加了课外知识。一直以来，我的学习成绩都很优秀。
第三，不做作，心地善良
_ _同学一直是一个心地善良，充满爱心的学生，多次被评为“爱心少年”。每次献爱心，他都会用心回应，捐出零花钱。期间，他听说永安初级中学和广利高级中学的两名学生患了白血病，因无力支付高额医疗费而无法继续治疗。征得父母同意后，他毫不犹豫地捐出了_ _元的压岁钱。我们学校有许多外国注册学生。大部分是留守儿童。他们的父母外出打工，有的只有爷爷奶奶照顾，有的只是住在一起的兄弟姐妹。_ _学生经常在学习和生活上给予他们热情的帮助。在上下学的路上，经常可以看到他和一些小同学并肩而行。放学后，我也会帮一些留守儿童做作业。
学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，但不经历风雨，他懂得见彩虹。他在用自己的正直善良当歌，用热情包容当歌，奏出一曲温暖的歌。
新时代好少年事迹评选材料4
她是_ _县_ _镇第一初级中学八(3)班的学生。虽然她出生在偏远的农村，父母都是农民，没受过什么教育，但在淳朴的民风和老师言传身教的熏陶下，通过自己的不懈努力，她不仅取得了优异的成绩，还培养了良好的品德。她天性纯真，追求善与美。她用自己的言行真实而集中地展现了新时代中学生应有的美德。
在生活中，她充满爱心，乐于助人。_ _年，玉树地震时，她毫不犹豫地把自己所有的52.3元零花钱都拿出来捐给了灾区，以示爱心。她家离学校不远。每当下雨或者天气突然转凉，她总是热情地从家里带来雨伞和衣服，帮助住校的同学，带给他们家庭般的温暖。
在家里，她尊重父母，为家人分忧。她是个乖巧孝顺的好孩子。她很清楚父母整天辛苦工作，挣钱不容易。她一直努力工作为她的兄弟姐妹提供学校教育，所以她总是尽力为父母分担一些日常琐事。每个星期天，她总是去自己的店里写作业，因为，这样，她可以一边写作业一边帮忙看摊，减轻父母的劳累和负担。
她热爱环境，是服务社会的小使者。无论她走到哪里，看到垃圾都会毫不犹豫的捡起来。这是她的习惯。有一次，她和朋友出去玩，看到一个农民伯伯把秸秆放在路上，准备烧掉。在农村，焚烧秸秆的现象非常严重。虽然上级领导很严格，但总有一些人偷偷烧。见此情况，她立即上前制止，并用在学校学到的环保知识反复解释:“叔叔，保护环境人人有责。焚烧秸秆不仅会被罚款，还会污染我们的环境。我相信你一定不想污染我们那里的环境吧？”农民伯伯害羞地放下稻草，说:“小姑娘，你说得对。我不会烧了它，我会保护环境。”
这就是她，一朵盛开在山间的清新野菊花，用她特有的芬芳感染着身边的每一个人。
新时代好少年事迹评选材料5
_ _，女，年月日出生，_ _实验小学三年级10班学生。老师的谆谆教导和父母的精心培育，在她幼小的心灵里播下了健康的种子，使她在日常成长中成为一名品学兼优的小学生。在家里，她是一个尊重长辈，尊重父母，独立自强的好孩子；在学校，他是一名努力学习、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员。
在家里，她尊敬长辈，孝顺父母。业余时间帮妈妈打扫整理房间，独立做自己的事。因为她，家里充满了欢声笑语。
在学校，她努力学习，努力学好每一门课。在知识的海洋中，她是快乐的游泳者。她上课积极发言，认真做笔记，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊师重道，团结同学，从老师的辛勤付出中，一点一滴积累收获；从老师的谆谆教诲中，不断充实自己；与同学相互学习，共同进步；在交流和探索中与同学一起学习和提高。她珍惜班集体团队的荣誉。只要是集体活动，她都会有快乐的身影。只要是班级集体的事情，她都会主动承担任务。在老师眼里，她是好帮手，在同学眼里，她是知音，是榜样。_ _同学，兴趣广泛，全面发展。我参加了暑期和课余的书画特长班，积极参加学校组织的各种活动，在全校朗诵比赛中获得一等奖。在全校演讲、朗诵、绘画比赛中多次获奖。广泛的兴趣爱好不仅陶冶了她的情操，也让她对学习生活充满了热情和信心，在与同学的互帮互助中茁壮成长。
在社会上，她诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中锤炼毅力，增长才干。比如给生病的学生捐款，给养老院的老人献爱心，给孤儿院的孩子献爱心送温暖；和“问题少年”同桌，尽量做他的心理疏导工作，帮助他学习和管教；动员学生到低年级宣传环保理念。......
没有付出，就没有收获。学习、生活、成长的道路艰辛而漫长，但不经历风雨，她懂得见彩虹。她在用她的正直善良当歌，用热情包容当歌，演奏暖心的歌曲；她以自己的理想和追求为笔，奋发图强，书写着充满希望的画卷；他用爱、毅力、信心、真诚，托起了一个更加光明美好的明天。
新时代好少年事迹评选材料6
_ _ _县第二实验小学向阳校区5班(12)，一个活泼开朗，积极进取的小男孩。他不仅是一个学习成绩优异的学生，而且有很强的环保意识。他能积极宣传环保理念，敢于积极务实地保护环境。他被大家誉为“环保小卫士”。
在学校，他总是积极响应学校组织的各种环保活动:在“低碳生活，从我做起”的公益活动中，他第一个在横幅上签名；认真制作《环保手抄报》，经常获得优秀奖；主动帮助值日生打扫教室，号召同学们养成捡纸屑、关灯、节约用水的好习惯；率先设立一个班级“垃圾处理站”；他还热衷于关注媒体上的环保动态，开设环保博客，通过网络平台宣传环保。在他的带动和启发下，该班学生成立了“班级环保小分队”，在校园内向各年级学生宣传环保知识，利用课余时间从小事做起，实施环保行动。
在家里，他是父母眼中的好孩子，省吃俭用的小能手。他特别注重良好习惯的培养。他经常用淘米水浇花，用洗水拖地，用塑料桶回收生活垃圾，把垃圾交给小区的物管人员集中处理。并将低碳生活的现代理念深入到整个家庭。他经常提醒身边的成年人少开车多走路，使用电脑时尽量使用低亮度...
在社区，每逢节假日，他积极参加“住宅社区”公益活动，宣传活动，为社区墙报投稿；他平时帮小区老人运垃圾，自觉管理小区的自行车车辆。他的出色表现得到了街道干部和社区居民的好评。
“从零开始，尽自己的一份力！”是他对环保的态度。他坚信，只要每个人都行动起来，我们的家园将是一个绿色的天堂。
新时代好少年事迹评选材料7
_ _，女，_ _岁，上京初级中学九年级(1)学生，从七年级开始担任副班长。思想素质好，学习成绩优秀，全面发展的综合素质，被学校授予优秀学生干部、优秀学生团员、三好学生等荣誉。她是同学中的名人，是校园“爱情驿站”一道亮丽的风景线。
上京中学“爱心驿站”是学校以“做一个有道德的人”为目标努力打造的德育目标。很多同学积极参与，默默奉献，服务同学，在这个大家庭中锻炼自己。_ _是这个充满爱的家庭中最突出的一个。她在《爱岗》的“牵手法”活动中兢兢业业的奉献，对全校学生学法、懂法、守法的培养起到了良好的引领和示范作用，也推动和普及了“牵手法”栏目的开展。
她是校园里的“樵夫”。
在校园里，她会经常发现有些同学在校园里跑得很快，甚至在楼梯上；有些学生在校园里大声尖叫；课间休息时，有的同学为了方便，就在草坪上随便走动，或者干脆在草坪上玩耍；午饭后，有的同学拿着排骨和鸡腿在校园里边走边吃；放学后，有的同学在学校门口的小摊贩上随意买零售和玩具，没有想过父母挣钱的辛苦；有的同学乱扔纸屑，有的同学看也不看教室就把废纸扔出窗外；有些学生不尊重老师，直呼老师的名字，见到老师不打招呼，甚至骂人...这些学生的不良行为和习惯都是她所不齿的。她担心如果这些学生不遵守规则，养成坏习惯，将来可能会触犯国家法律，成为罪人！
她是同学中的“司法宣传员”
面对校园的阴暗面，她会用自己的真诚和责任，与学校政教处、团委一起推动“牵手法律”活动，改变学生的不良习惯，让每一个学生真正成为“有道德的人”。她认为，中小学生的日常行为准则就是我们的“法律”。我们要做守法的好少年，就是要从我做起，从小事做起，从现在做起，从遵守中学生的日常行为规范做起。要求学生牢记《中小学生日常行为规范》，深刻理解“规范”的内涵。更难能可贵的是，她还利用学校图书馆法律书籍较多，经常组织学生学习法律知识，将法律书籍推荐到班级供学生学习，并监督班级和学生出版“与法律同行”黑板报和手抄报比赛，许多学生从中受益。在她的带动下，上京中学形成了知法、懂法、守法的良好道德氛围。
工作兢兢业业，慷慨无私，她是学生学习的榜样。她是校园“爱情驿站”里一道亮丽的风景线。
新时代好少年事迹评选材料8
_ _，一个学习成绩优异，多才多艺，全面发展的好学生，脸上总是挂着自信的微笑。她在班里担任班长、中队长、英语艺术课代表。她是区里的三班学生。除了各科文化成绩突出，她在生活的很多方面都有突出的个性。她不仅是老师的得力助手，也是同学们学习的榜样。经过长期的家庭和学校教育，节俭在_ _已经成为一种习惯和一种精神。
第一，体谅父母，永远不要提自己想要什么。_ _明白父母辛苦挣钱，对衣食从不苛求，从不攀比。父母给你什么就吃什么，米饭咸菜吃得津津有味；父母给我什么我就穿什么，表哥的旧衣服满满的欢喜；父母买什么就用什么，不在乎比同学差不差。有时候她成绩好，父母想奖励她在饭店吃一顿“大餐”，她不同意，让她在家自己帮自己包饺子。在家里，她也做一些力所能及的家务，比如洗碗、叠衣服。
二是以节俭修身，时时想着别人的难处。穿小衣服，_ _什么都不要扔，让大人洗干净放好。_ _ 165438+10月，_ _慈善会举办“暖冬行动”时，她将这些衣物全部捐给了山区贫困儿童，_ _还收到了来自张爱心的捐赠证书。_ _县_ _岗一个远房亲戚，3岁小孩，得了白血病。听到我们说起这件事，_ _主动把自己卖废品攒下的钱捐了200元。在她的感召下，全家* * *赞助患病女孩两万元。
三是倡导环保，践行低碳生活。虽然家里有车，但_ _从不要求开车。书法兴趣班离家约1000米。每次她要求走路去，就不让她骑电瓶车。时间紧了，她就自己跑去学校。离我奶奶家大约7公里。她要求骑电瓶车，不开车。听说废电池会对环境造成破坏。她特意做了一个回收箱，防止我们乱丢垃圾。此刻，她已经收集了五六十块电池，准备送到和平路合肥市家庭废旧电池集中回收点。家里的废纸箱和矿泉水瓶不允许扔进垃圾箱。她总是把它们打包收集起来卖给回收商，不会污染环境，可以回收利用。
古人说:“节俭是美德。”浪费是一大祸害。“_ _学生从小就懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一个电、一粒粮、一滴水、一张纸，不选择温饱，不乱花钱，不盲目与人攀比。她身上的这些勤俭节约的中华美德值得我们每个人学习和敬佩。
新时代好少年事迹评选材料9
_ _，女，11岁，_ _县_ _乡中心小学五年级班长。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直以来，孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人，是中华民族的优良传统美德。努力做好自己，让自己成为爷爷奶奶的好女儿、爷爷奶奶的好孙女、爷爷奶奶的开心果、老师的好帮手、同学的好榜样、新时代的好少年，也是做人的基本要求。
_ _从小就是大人眼中最懂事的孩子。奶奶在邻居还整天在她怀里撒娇哭闹的时候，学会了照顾自己，学会了在很多方面自立。
上小学后，她越来越懂事了。她把爷爷奶奶对她的爱变成了努力工作、勤俭持家、敬老爱老的动力，得到了邻居和亲戚的称赞。由于爷爷奶奶外出打工，家里所有农活都由爷爷奶奶承担。除了农活，奶奶还要做饭洗衣服。很难照顾_ _和我的弟弟。懂事_ _每天一放学回家就认真做作业，不让爷爷奶奶担心。写完作业后，我开始帮奶奶做一些家务，比如洗菜、生火、扫地、打扫房间、带弟弟去玩。晚上，奶奶干完了一天的活，累得腰酸背痛。她拉着奶奶在沙发上坐下，先端上一杯杯热茶，然后帮忙揉揉她的后背和肩膀。后来，她给奶奶讲故事、讲笑话、唱歌，奶奶的疲惫因为她的关心而少了很多。
有一次，奶奶生病了，没吃晚饭，就躺下睡觉。她马上煮好面条，送到奶奶的床上。看奶奶吃完了，就拿着自己存钱罐里的钱去村卫生所给她拿药。然后给奶奶端来开水，看着她吃药，搬来凳子，一边看着她写作业。直到她感觉好多了，睡着了，她才睡觉。何春秀完成了她的作业。
_ _不仅是为了奶奶，在家里也是为了爷爷奶奶爷爷奶奶，为了邻居。不仅如此，在生活中，她是一个勤俭节约的好孩子。她从不吵着要父母给她买新衣服。她仍然愉快地穿着旧衣服去上学。妈妈的朋友小姐姐因为衣服太小送了她，她也没有嫌弃。每当她取得好成绩时，她的祖父母说她会受到奖励。她从不向别的孩子要钱或贵重的礼物，只要求爷爷奶奶给她买一本她喜欢的书作为奖励。
在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处带头树立良好的班风和纪律。在学业上，她很努力，她说会以优异的成绩回报奶奶的付出。在工作中，尽职尽责，班级管理有条不紊。
_ _学生尊老爱亲、勤奋好学、聪明懂事的事迹也为她赢得了广泛的荣誉。在_ _乡中心小学五年，我被评为三好学生，两个优秀干部。但这一切都不重要。重要的是何春秀身上表现出来的中华尊老爱幼的美德，这是我们每个人都应该学习和敬佩的。
新时代好少年事迹评选材料10
_ _，男，五年级，新乐实验小学班长、少先队员。学习成绩优异，多年担任班干部，积极参加学校和班级的各项活动，获得“三好学生”、“优秀班干部”、“节俭小标兵”等多项荣誉称号。
以身作则
作为班长，_ _一直没有忘记自己的职责，一直积极参加各种活动，为班级赢得了很多荣誉。他以服务同学为己任，经常帮助有困难的学生。
有一次，一个同学因为生病耽误了学习，很着急。_ _得知这个情况后，利用休息时间帮他补课。在他的帮助下，这位同学的成绩有了明显的进步。
5月，学校组织学生到西柏坡参观学习。在返程的大巴上，他主动承担起活跃车厢气氛的责任，为同学们唱歌讲笑话，引导大家积极参与，从而忘记了旅途的劳累。
勤奋、节俭、自立、自强
平时，他把喝完饮料的空瓶、丢弃的废纸盒、用过的练习本、放学路上发现的“废品”都收集起来，卖给废品收购站。他把每年的压岁钱和零花钱，以及“挣来的”钱花在学习用品上。
在家里，他也是一个自力更生的小男人。完成老师布置的作业后，他会主动帮家里做一些家务，比如打扫卫生、打扫房间、洗碗等等。
这是_ _，作为学生，他在班里树立了榜样，起到了班长的作用。作为家庭的一员，他没有衣服可以伸手谋生，但是通过自己的劳动，他成为了家庭的一员。
他以实际行动，从点点滴滴做起，从身边做起，从现在做起。
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