小学和大，小和大。

小学小而遗产大就是小的方面，具体来说就是不懂读句子；大就是大，特指解决难题。和:转折连词，但是；遗产:遗弃，遗忘。小的方面要学习，大的方面要放弃。

扩展介绍:

1，出处:韩愈《师说》是唐代著名文学家韩愈写的一篇关于如何为人师、如何学习的议论文。本文阐述了教师的职责和作用以及遵循这些职责和作用的意义和原则，并对当时“耻于从师”的社会风气进行了批判。也说明了任何人都可以做自己的老师，不论年龄，地位，身份，只要他有比自己好的地方，都可以做自己的老师，这是值得虚心学习的。

2.创作背景:笔者来到国子监任职后，发现科举殿堂黑暗，政府腐败，官僚体制弊端百出，导致许多学子对科举失去信心，放松了学业；那时候上流社会看不起教书的人。在士大夫阶层中，有一种不愿求师、“耻于为人师”的观念，直接影响国子监中的教学和管理。作者对此感到痛心，并通过回答李攀的问题来澄清人们对“求师”和“为人师”的模糊理解。

3.赏析:文章虽然也正面论述了教师的作用、向老师学习的重要性、以谁为师等问题，但重点批判了当时士大夫中流行的以向老师学习为耻的不良风气。从文章的写作意图和主要精神来看，这是一篇针对性很强的反驳论文。