科学小学三年级，植物可以通过看四个什么来观察。

我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇了水，开始等绿豆发芽。

几天后，好事多磨和绿豆都成功地发出了绿色的幼苗。我看着他们，觉得他们就像骑士一样，在用锋利的大刀搏斗，想弄清楚谁是第一个冒出来的，谁能看到外面精彩的世界。

几天后，我发现我的豆芽已经长高了，长大了。我用尺子量了一下，没想到长得快了两厘米，慢了一毫米。我开心极了，希望自己种的绿豆越长越快。

大概过了三四天，我再去看我家豆芽的时候，发现它们又长了一点。虽然我很开心，但还是有点失望，可能是因为我无法衡量它们的根有多长。因为如果你有根的长度，你就能知道它们的总长度是多少，这就稍微缩小了我对这些绿豆苗的怀疑。

过了一段时间，这些豆芽竟然莫名其妙地长出了一些圆圆的小东西。我左看右看，还是不知道是什么，就去问我妈。一问才知道是他们的水果！但是我又想把它们脱下来，我很喜欢这个小东西，但是我还是忍住了。看看还会长什么。

通过这件事，我明白了，凡事都要有耐心，但不能焦虑。

第二章:观察我最爱的小芦笋。

我的阳台上有许多美丽而著名的花。但阳台角落里最小最不起眼的芦笋，却是我最喜欢最珍惜的植物。

芦笋刚长出叶子时是浅绿色的。随着她长大，颜色变成了绿色。叶子略带黄色。看她变大了，像秋天的枫叶一样美丽。

芦笋的枝条是浅绿色的，下面的颜色是带一点绿色的褐色。枝上有枝，越往上越嫩。到了叶尖，几乎看不到什么绿色，只有一点点黄色。叶子向左右展开，叶子细如银针。谁会想到这么美丽的植物是大自然创造的？

不管是冷还是热。无论刮风下雨，文竹还是那么坚强顽强。芦笋取向是我们做人的好榜样。风只会让芦笋更软；雨水只会让芦笋更美丽。无论遇到什么，都无法抗拒文竹的执着。