小学语文四年级下册第六单元教案

围绕“走进乡村，热爱乡村”这一主题，这组教材安排了四篇课文:《乡村家庭》描写诗意的乡村生活，《牧场之国》展现异域的乡村风光，《三首古诗》生动再现乡村风光和有趣的画面，《麦少》着重描写农村孩子在农村无忧无虑、其乐融融的童年生活。虽然每篇文章都从不同的角度描写了农村的风光和生活，描写方法也各具特色，但都表达了同一个情感，那就是对农村田园生活的真挚热爱、赞美和向往。教师在讲授课文时，要统筹安排，强化整合教材的意识，做到读与思、读与写、读与活动相结合。

二、教学目标:

1.能识别并写出本单元的新单词。正确读写生词，了解拟人的特点。

2.在阅读中学会把握景物的特点，理解作者如何通过简单生动的语言展现农村生活，丰富自己的语言。

3.正确、流利、有感情地朗读课文。

4.通过阅读文本，感受田园之美，体验泥土、自然、质朴的乡村生活，激发对乡村田园生活的热爱和向往的情感。

三、教学中的难点:

1.引导学生阅读文本，感受田园风光，体验泥土、自然、淳朴的乡村生活，从而产生喜爱和向往。

2.引导学生在阅读中把握景物的特点，了解作者如何通过简单生动的语言表现农村生活，学习作者的表现方法，丰富自己的语言积累。

四、课表:

21.乡下人有两个课时

22.牧场国家1课时

23.三首古诗，2个课时

24.麦少1课时

《中国园林六》4课时

总课时10