小学生如何认识时钟？
我刚到二楼，就听到一个清晰的近乎歇斯底里的声音。
我脑子里闪过几个字:“这是我自己的吗？”刚出生的时候，我每天都傻傻的看着自己的孩子，开心的抱着他们，没完没了的亲他们。为什么几年后，他们成了敌人和朋友。说到底都是辅导作业造成的，每天都有。如果天天上演，也会影响亲子关系。
你一听到，隔壁邻居正在帮孩子做作业。最近朋友圈流传着辅导孩子做作业的故事，让整个社会好像都在关注辅导孩子做作业。我想和你谈谈熟悉的和不熟悉的，让我帮孩子做作业很不自然。
不知道辅导完作业，还得说个办法。不会，威逼利诱的后果是两败俱伤。
了解时钟。用以下五点来引导孩子会很有效。
在鲍晓不到1岁的时候，我就开始有意识的买绘本给他看，从黑白绘本，彩色形状绘本，0-3岁绘本，3-7岁绘本。在不同的年龄阶段购买会更有针对性。每个成长年龄都有不同的特点和需求。
下面就来说说如何帮助宝宝认识时钟。
《分针历险记》这本绘本，从生活场景的角度启发孩子认识时间和时钟。
1，选钟有窍门。
你觉得绘本里的大钟有什么特点？是不是很抢眼？时针有粗有短，时针是红色长箭头，秒针最长最细。
三个指针很容易分辨，孩子第一时间就能分辨出来。
2.根据指针的作用区分它们。
时针走的最慢，就让它玩爷爷吧。是不是很生动？分针比小手快且多。让它扮演男孩。秒针跑得比分针快，让它打男孩。
3、根据时间段来识别时钟
时针男孩调皮的跑出时钟，跑向小主人春子所在的幼儿园。
“哇，老师在给孩子们讲黑板上的钟。”时针男孩在教室门下偷听。
看看这张图是不是把场景和时钟生动地结合起来了。
4.设定剧情，与孩子互动。
在孩子开心的时候主动和他聊天。比如吃饭的时间。一天24小时，分三餐，起床睡觉。
下面结合绘本《时钟大冒险》来看看这五个最重要的时间点。
比如你起床的时候，让孩子看钟。告诉孩子现在是早上7点。洗完早饭的时候，再给孩子看一遍钟，告诉他几点了。送孩子去学校，告诉孩子早上八点半要被告知到校。
中午吃饭时间充裕，可以和孩子一起看钟，中午12:00。等孩子放学回来，跟他们聊聊放学午饭后做了什么，让他们知道午饭后是下午时间。
下午时间12:00后开始，午睡，下午上课，放学回家，晚饭前。
吃饭的时候也要和孩子聊聊时间，看看指针的变化，仔细复习一下以上三点。粗短的是时针，长腿的是分针，细长的是秒针。
5、时针、分针、秒针负责工作
分针困扰表盘一次，时针就会移动一个时钟节点，整个表盘平均分为12个时钟节点，每个节点之间的距离相等。但是每个节点有五个小节点，相同节点之间的距离相等。
分针负责五个小节点的工作，每天按照这个小节点移动。分针男孩认真地试着走了一整圈，通过了12到12的大节点。年轻的时候爷爷会挪一步，这是一个很大的节点。
我知道分针男孩和时针爷爷，然后我会和孩子们谈谈秒针男孩。二手男孩是短跑冠军。他一口气从12这个节点出发然后跑回12这个数字，分针男孩就会踩上一个小节点。目前，我们可以简单地告诉孩子，秒针是钟表中表达计算时间快慢的工具。
选择时钟也是有学问的。绘本上的数字要醒目清晰，挂大表盘的手表为宜。
{鸡蛋:和孩子一起看时针的时候，一定要先看分针，再看时针。这是一个诡计，我不会告诉大多数人。}